Arquivo da categoria: Biologia/Ciências – Uruguaiana

2ª Socialização e Análise do Dossiê Socioantropológico – PIBID Ciências da Natureza (Subgrupo Moacyr Ramos Martins)

Na manhã do dia 21/06/2021 o grupo PIBID Ciências da Natureza (Subgrupo Moacyr Ramos Martins) dialogou em sua segunda análise do levantamento socioantropológico. A reunião entre os bolsistas e a supervisora Cristiane Barbosa Soares apontou pautas de análises específicas de perfis e pertencimento entre os estudantes. Além disso, foi discutido muito a questão da escolaridade dos pais dos estudantes, o conhecimento sobre a existência da Unipampa e principalmente a ocorrência do bullying e demais formas de preconceito, e como os estudantes apresentam insatisfações ao presenciar tais ocorrências.

Pibidianos de Ciências da Natureza são vacinados contra a Covid-19

Na manhã deste sábado (29/05/2021) na cidade de Uruguaiana/RS, os bolsistas do PIBID Ciências da Natureza foram vacinados contra a Covid-19. A vacinação foi essencial para os bolsistas enquanto profissionais da educação, garantindo a segurança eventualmente para alguma aplicação no contexto presencial. Para registrar o momento segue em anexo a normativa de vacinação da prefeitura, a foto da Licencianda em Ciências da Natureza Alba Silva e da Supervisora do Subgrupo Moacyr Ramos Martins Cristiane Barbosa Soares.

Diálogo Inicial Sobre a BNCC

No dia 17/03/2021 iniciamos nossos estudos sobre a BNCC em uma introdução de sua importância para o ensino de Ciências da Natureza. Este fomento de estudos se deu pela necessidade de introduzir a BNCC como documento norteador do currículo escolar da Educação Básica. Esta temática faz-se necessária na formação inicial de licenciandos, a fim de subsidiá-los para o exercício do magistério futuramente. O Coordenador de área Professor Ailton Jesus Dinardi, apresentou nuances do documento como estrutura do Projeto Político Pedagógico (PPP) das escolas.

Projeto – Clube de Leitura

Diante de diversas discussões sobre leituras pedagógicas, e principalmente sobre os livros de Paulo Freire, o subgrupo do PIBID Ciências da Natureza – Campus Uruguaiana da EMEF Moacyr Ramos Martins, inicia os projetos do Clube de Leitura. Este clube visa oportunizar discussões e diálogos que garantem uma socialização de leituras pedagógicas. Neste sentido, o subgrupo foi dividido para apresentar perspectivas distintas sobre os capítulos de diversos livros ao longo de reuniões mensais.

Reunião PIBID Ciências da Natureza & Corpo Docente de Ciências da SEMED Uruguaiana

No dia 03/03/2021 ocorreu a reunião do PIBiD integrada ao grupo de professores de Ciências do Município de Uruguaiana. A mediadora da reunião adotou uma postura bem interessante, em apresentar ilustrações sistemáticas, solicitando a interação dos professores para comentar sobre cada ilustração apresentada. Foi evidenciado a carência dos professores em função do ensino remoto e as incertezas perante um possível retorno híbrido.

Portfólios Pedagógicos: O Diário do Pibidiano

É valido para todos os integrantes do PIBID, manter o ciclo de anotações e relatos de todas as atividades desenvolvidas.  É indiferente  que estes  relatos  sejam  manuscritos  ou  digitais.   O  grupo PIBID  – Unipampa  Campus Uruguaiana,  adotou  o portfólio  pedagógico  como  recurso  para o  relato  de  atividades.  Os  resultados  com  o desenvolvimento do portfólio  neste  ciclo  inicial,  apontaram  a importância  da reflexão  no  processo  de  ensino  e aprendizagem, e os bolsistas apropriaram-se com vigor de tal metodologia.

Reunião PIBID Ciências da Natureza – Unipampa Campus Uruguaiana

As pautas apresentadas na reunião, evidenciaram a concordância plena com a NORMA OPERACIONAL Nº 4/2020, em garantia do Ensino Remoto Emergencial (ERE) durante o período de exceção em função da pandemia. Portanto, respeitando os protocolos de segurança, o PIBID continuará sendo desenvolvido de modo remoto, aprazando os termos estabelecidos pelas Atividades de Ensino Remoto Emergenciais (EREs).  De acordo com o OFÍCIO Nº 5/2021/PROGRAD/UNIPAMPA, para um possível retorno das atividades presenciais, será necessário o estabelecimento de novas diretrizes. As supervisoras apresentaram o plano de retorno municipal gradativo, em uma integração de Ensino Remoto com Ensino Híbrido. Foi salientado, a importância dos relatórios mensais para registros de sínteses das atividades desenvolvidas. Portanto, ao final da reunião, comentamos sobre a importância de mantermos um ciclo ativo de publicações em eventos científicos e pedagógicos, para o compartilhamento do PIBID em sua riqueza de produções e inovações científicas, e didático-pedagógicas.