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Didático Pedagógicas

Pibidianos disponibilizam materiais didáticos com o tema transversal Bullying

Os pibidianos Julia Garin e Rafael Azevedo disponibilizaram seus materiais didáticos realizados e aplicados no primeiro semestre de 2019 na Escola Municipal de Ensino Fundamental Nossa Senhora das Graças, com o tema transversal Bullying. Os materiais didáticos são relevantes para o processo de aprendizagem do aluno em relação ao tema na sala de aula de Espanhol no Educação Básica.

Segue em anexo, em ordem, os links das aulas do plano:

AULA 1 – BULLYING – nossa senhora das graças- Julia e Rafael

AULA 2 – BULLYING – Nossa Senhora das Graças- Julia e Rafael

AULA 3 E e 4 BULLYING- Nossa Senhora das Graças- Julia e Rafael

AULA 5- BULLYING – Nossa Senhora das Graças- Julia e Rafael

AULA 6- BULLYING – Nossa Senhora das Graças- Julia e Rafael

Pibidianos disponibilizam materiais didáticos sobre a temática: Pluralidade Cultural

Os pibidianos Paulo Chaves e Caroline Vargas disponibilizaram seus materiais didáticos realizados e aplicados no primeiro semestre de 2019 na Escola Municipal de Ensino Fundamental Professor Miranda, com o tema transversal Pluralidade Cultural. Os materiais didáticos são relevantes para o processo de aprendizagem do aluno em relação ao tema na sala de aula de Espanhol no Educação Básica.

Segue em anexo, em ordem, os links respectivos a cada aula do plano:

Pluralidade Cultural Prof Miranda Aula 1 Paulo, Caroline

Pluralidade Cultural Prof Miranda Aula 2 Paulo, Caroline

Pluralidade Cultural Prof Miranda Aula 3 Paulo, Caroline

Pluralidade Cultural Prof Miranda Aula 4 Paulo, Caroline

 

Observação: a primeira aula está intitulada como “Clase 2” visto que o pré-teste e estrutura da intervenção pedagógica seriam a primeira parte. 

Oficina sobre Preservação dos Biomas

Foram aplicadas intervenções com alunos do 8° ano de duas Escolas municipais de Dom Pedrito, Alcides Maia com 15 alunos de idades entre 13 a 16 anos e Dr José Tude de Godoy com 20 alunos com idades entre 13 a 17 anos; este trabalho teve por objetivo identificar a localização dos biomas brasileiros no mapa, bem como características desses biomas, animais, relevo e vegetação. Com propósito de que os alunos se sentissem parte do meio em que vivem podendo assim contribuir com o meio e estimular o pensamento crítico desses alunos. Após a intervenção em sala de aula, os alunos foram dirigidos ao pátio para jogar o jogo da trilha, que tinha por objetivo a preservação dos biomas, a trilha continha perguntas objetivas, reflexivas e algumas informações extras. Seguem imagens da aplicação:

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Integração Pibid e Educação Básia

No dia 24 de agosto , na 1° reunião geral do 2° semestre do ano de 2019,  os pibidianos do núcleo de Ciências da Natureza, receberam e prestigiaram os alunos da Escola Municipal de Ensino Fundamental Alcides Maia, premiados na Mostra de Ciências Municipal com o trabalho relógio do Corpo Humano. Relataram que o projeto foi desenvolvido depois que o Pibid desenvolveu uma oficina sobre plantas medicinais na escola . O trabalho  “Relógio do Corpo Humano ”  tem como objetivo  conhecer a importância e os benefícios das plantas medicinais para a saúde, bem como seu uso adequado.

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Oficina Plantas Medicinais

Na tarde do dia 29 de Abril de 2019, os bolsistas Diovana Santos, Rafaela Brião, Reinaldo Rangel e Sthephane Barreto do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência (PIBID) pela E.M.R.E.F Sucessão dos Moraes realizaram a primeira intervenção com o tema Plantas Medicinais no Bioma Pampa, no 8° ano da escola parceira E.M.E.F Alcides Maia com doze aluno presentes.

No primeiro momento foi entregue um questionário no qual eles tiveram que responder à três perguntas sobre os conhecimentos que eles obtinham antes da aula, logo após foi feito a introdução na qual foi explicado o Bioma Pampa e suas características, os Biomas Brasileiros e as Plantas Medicinais e sua ancestralidade através de Slides.

Em seguida cada bolsista apresentou uma planta medicinal explicando suas propriedades medicinais, indicações e contraindicações, depois foi realizada uma atividade em que os estudantes puderam reconhecer ou conhecer as plantas através dos sentidos (olfato, tato, visão e paladar). Na segunda atividade os alunos foram divididos em três grupos, foi disponibilizado um Tablet e uma folha para cada grupo sendo solicitado que eles procurassem e fotografassem plantas encontradas no entorno da escola e anotassem o nome e suas possíveis funções medicinais.

Nos últimos momentos da aula foi entregue o 2° questionário com as mesmas perguntas do 1°, para que fosse possível analisar o que eles aprenderam com a intervenção feita, assim que eles terminaram de responder foi ofertado a eles um brigadeiro e junto eles podiam escolher se queriam ou não experimentar a Pimenta Rosa, fruto da planta Aroeira junto com o brigadeiro. Foi uma tarde de muito aprendizado tanto aos estudantes como para os bolsistas.

Participação dos Pibidianos na Formação dos professores municipais do Campo

No dia 5 de agosto de 2019, no período da manhã,  as bolsistas do núcleo Ciências da Natureza:  Andréia Barbieri  e Priscila Rosa,  participaram de uma formação de professores do campo ( 15 professoras). na oportunidade mostraram um trabalho realizado através do Programa institucional de bolsa de iniciação à docência (PIBID) como tema AS PLANTAS MEDICINAIS DO BIOMA PAMPA E O USO DE JOGOS E TECNOLOGIAS.

 

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Oficina Alimentação Saudável com a Educação Infantil

No dia 7 de junho de 2019, os bolsistas do Programa Institucional de Iniciação à Docência (PIBID), acadêmicos do curso de Licenciatura Ciências da Natureza da Unipampa, do campus de Dom Pedrito, realizaram na Escolinha Tude de Godoy a intervenção com o tema “Alimentação Saudável”, desenvolvida com a turma do Jardim da professora Carla. Tiveram uma tarde muito produtiva e divertida, aonde os alunos demonstraram seus conhecimentos adquiridos em atividades anteriores e juntamente com os bolsistas, ampliaram as informações a respeito de alimentos saudáveis.

Na primeira atividade, os bolsistas apresentavam um alimento e questionavam se ele era saudável ou não. Os alunos respondiam com a figura disponibilizada a eles, na forma de uma mão com sinal de positivo (like) ou negativo (dislike), e o alimento então era colocado na caixa com emoji feliz ou triste.

Na segunda atividade os alunos utilizaram de vários brinquedos pedagógicos que foram emprestados pela UNIPAMPA, com informações relativas aos alimentos para estimular algumas habilidades junto à construção do conhecimento.







 

Visita a Estância do Pampa

No dia 18 de junho de 2019, os bolsistas do PIBID do curso de Ciências da Natureza da UNIPAMPA, campus de Dom Pedrito -RS, realizaram uma intervenção junto a turma do 6° Ano da Esola Municipal de Ensino Fundamental Dr. José Tude de Godoy, que teve como tema “Bioma Pampa, Conhecer para preservar”. A atividade foi desenvolvida em dois momentos, sendo realizado primeiramente uma sondagem prévia do conhecimento dos alunos sobre o tema em sala de aula, com a confecção de um mapa mental, utilizando figuras impressas disponibilizadas para os alunos onde eles decidiam se a imagem era ou não referente ao Bioma Pampa.
No segundo momento, em uma saida a campo, os alunos foram convidados a fazer uma atividade de observação, onde se utilizou a área rural pertencente a Unipampa para a visualização de espécies animais e vegetais daquela área, bem como perceber as relações existentes com as paisagens e a diversidade de vida dependentes da preservação desse bioma.
O objetivo da atividade foi a de levar aos alunos a construção do conhecimento através da observação dessas relações e a percepção da importância do conhecimento dessas espécies, das riquesas naturais, da beleza paizagistica que compõem o Bioma Pampa para estimular o desenvolvimento de pessoas com o pensamento mais voltado para a preservação da natureza, mudando o seu comportamento em relação ao meio ambiente, e que possam repassar essas informações a outras pessoas.
Abaixo alguns registros fotográficos das atividades.

Oficina Plantas Medicinais do Bioma Pampa

No dia 07 de maio de 2019 as bolsistas Andréia Barbieri, Milena Ritter e Priscila Rosa realizaram sua primeira intervenção através do Programa Institucional de bolsa de iniciação a docência ( PIBID) com convênio a Escola Dr. José Tude de Godoy que teve como tema o Bioma Pampa e suas plantas medicinais. O objetivo desta intervenção foi realizar diversas atividades relacionadas ao tema sendo uma delas a trilha na qual continha o uso de duas tecnologias o QR code e Google Lens, trabalhamos com duas turmas 5° e 6° ano, no primeiro momento fomos apresentadas para as turmas após, iniciamos a nossa aula mostrando aos alunos a localização do nosso bioma, suas características e o que são plantas medicinais.
Foi muito gratificante ver os alunos envolvidos em nossas atividades, agradecemos a escola e os demais envolvidos.

Oficina utilizando QR Code na TRilha do Bioma Pampa

No dia 21 de Maio de 2019, na Escola Municipal Dr.José Tude de Godoy, ocorreu a Intervenção dos Pibidianos : Josiele Ferreira e Sibeli Mello, em duas turmas do 7ª ano.
No primeiro momento foi feito uma nuvem de palavras no quadro, onde perguntamos o que os alunos sabiam sobre BIOMA PAMPA. Alguns alunos estavam tímidos, mas a grande maioria respondeu.
No segundo momento, pedimos aos alunos para formarem grupos, e aplicamos o jogo Trilha do Bioma Pampa, explicamos as regras, e começamos o jogo. Houve interação de todos os grupos, o jogo tinha curiosidades sobre o BIOMA PAMPA, conseqüências, cartas de ajuda, e cartas do aplicativo de celular.
No terceiro momento fizemos uma nova nuvem, para saber o que eles aprenderam sobre o Bioma Pampa . Obtivemos um resultado muito satisfatório.
E por último entregamos uma folha com um resumo sobre as principais curiosidades sobre o BIOMA PAMPA.