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Aula de espanhol trata sobre bullying

Dentro do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência, uma série de aulas de espanhol foram ministradas com a temática bullying. As aulas aconteceram na Escola Théo Vaz Obino sob a supervisão da professora Cristiane Nobre Borges. Participaram do projeto as pibidianas Kelly Goes, Lara Meneses Souza e Irina del Castillo. Confira a seguir as diversas atividades que as discentes levaram para a sétima série do Ensino Fundamental.

 

Tipos de bullying
Discentes dividem alunos em grupos para apresentar trabalho sobre tipos de bullying
Aula sobre bullying e características físicas
Pibidianas dividem tipos de bullying em colunas no quadro negro
Aula sobre bullying e características físicas
Aulas aconteceram na Escola Théo Vaz Obino
Aula sobre bullying e características físicas
Partes do corpo são uma das ferramentas utilizadas pelas discentes para mostrar aos alunos do ensino fundamental com o bullying acaba acontecendo
Aula sobre bullying e características físicas
Na continuação da atividade, pibidianas separam a turma em grupos
Aula sobre bullying e características físicas
Turma assiste projeção de imagem que relaciona partes do corpo e bullying
Reflexão sobre bullying
Alunos participam sobre reflexão sobre o bullying

 

Bullying motiva atividades no ensino do espanhol
Alunos participam de atividade sobre o bullying a partir das partes do corpo
Aula temática sobre bullying
Segunda atividade mostra vídeo sobre como descrever as pessoas. Verbos “ser”, “tener” e “llevar” são trabalhados durante a aula
Aula temática sobre bullying
Alunos são estimulados a refletir sobre qualidades permanentes
Aula temática sobre bullying
Discente auxilia alunos do ensino fundamental resolver tarefas
Bingo com palavras em espanhol reflete sobre bullying
O bingo esteve entre as atividades realizadas dentro da temática do bullying na classe de espanhol
Aula sobre o verbo "tener" e sua conjugação
Aula sobre o verbo “tener” e sua conjugação: pibidianas Kelly Goes, Lara Meneses Souza e Irina del Castillo ministram aula do Programa de Iniciação à Docência
Aula sobre o verbo "tener" e sua conjugação
Intervenção pedagógica ocorreu na Escola Téo Vaz Obino
Última aula sobre o verbo "tener"
Última aula sobre o verbo “tener”
Última aula sobre o verbo "tener"
Pibidiana auxilia estudante durante aula de espanhol
Alunos da 7a série do ensino fundamental realizam tarefas
Alunos da 7a série do ensino fundamental realizam tarefas
Pibidianas e turma da Escola Téo Vaz Obino
Pibidianas e turma da Escola Téo Vaz Obino
Aula sobre o verbo "llevar"
Aula sobre o verbo “llevar”
Detalhe do quadro negro
Detalhe do quadro negro

 

Interação entre discentes de iniciação à docência e alunos do ensino fundamental
Interação entre discentes de iniciação à docência e alunos do ensino fundamental
Aula de introdução ao gênero história em quadrinhos
Aula de introdução ao gênero história em quadrinhos
Aula de introdução ao gênero história em quadrinhos
História em quadrinhos é gênero textual abordado em sala de aula de espanhol
Alunos realizam história em quadrinhos em grupos
Alunos realizam história em quadrinhos em grupos
Alunos realizam história em quadrinhos em grupos
Discentes do Pibid propiciam atividades criativas aos alunos do ensino fundamental
Última aula sobre bullying e HQs na Escola Téo Vaz Obino
Última aula sobre bullying e HQs na Escola Téo Vaz Obino
Alunos elaboram suas próprias tirinhas na aula de espanhol
Alunos elaboram suas próprias tirinhas na aula de espanhol

 

Aula de espanhol aborda a temática do bullying
Aula de espanhol aborda a temática do bullying

 

Viagem intercultural promove troca de experiências entre estudantes

Professores e alunos da Escola Professor Miranda, estudantes e professores do PIBID participaram no final do segundo semestre de 2018 de uma viagem intercultural à Aceguá, município que fica a 60 km de Bagé, na fronteira com o Uruguai. O objetivo foi estimular a troca entre as culturas do Brasil e do Uruguai em atividades realizadas pela Escola Barão do Aceguá. Os estudantes da língua espanhola no Brasil tiveram a oportunidade de falar o idioma em outro contexto, assim como os alunos da cidade fronteiriça puderam interagir com os brasileiros visitantes.

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