Arquivo da categoria: Matemática – Bagé

Reuniões de Estudos do Núcleo de Matemática/Bagé

Visando conhecer melhor as regulamentações institucionais da escola, foi solicitado aos pibidianos que fizessem a leitura dos documentos que norteiam as diretrizes administrativas e educacionais, para posteriormente elaborar um diagnóstico didático-pedagógico do IFSul Campus Bagé. Sendo uma escola pertencente à rede federal de educação profissional, é importante conhecer as especificidades de uma instituição de ensino multicampus, vinculada à uma reitoria e outras unidades em diferentes municípios do estado. Além disso, as diferentes áreas de formação técnica e superior apresentam diferentes organizações curriculares, nos quais a distribuição das aulas de matemática/estatística é bem diversificada.

Breve síntese dos documentos institucionais:

Discutindo a avaliação no ensino remoto

Nos últimos meses, os bolsistas ID de matemática vivenciaram dois contextos de ensino remoto: um de forma mais ativa, na condição de estudantes das disciplinas da Unipampa, e outro no papel de observadores, acompanhando as práticas escolares no IFSul. Após o encerramento dos períodos letivos de ambas as instituições, organizamos um momento de reflexão e compartilhamento de percepções com relação às estratégias avaliativas realizadas nos dois ambientes. Foi uma conversa bastante produtiva, na qual foram analisados os pontos positivos e negativos sob o ponto de vista dos licenciandos em matemática do Campus Bagé Unipampa. Foram incluídos os dados coletados em um questionário enviado aos discentes do curso, vinculado a um projeto de pesquisa com a participação de alguns bolsistas do PIBID.

Interação dos Bolsistas ID do Núcleo de Matemática com o IFSul/Campus Bagé

Neste contexto de pandemia, em que as atividades acadêmicas presenciais da escola-campo estão suspensas, é preciso utilizar novas estratégias para inserir os licenciandos no ambiente escolar. No caso do IFSul Campus Bagé, o único meio de interação entre alunos e professores é o ambiente do Google Meet, onde os docentes de cada disciplina organizaram encontros virtuais síncronos semanais para fortalecer o vínculo com os estudantes. Para possibilitar uma imersão na rotina de sala de aula, convidamos os pibidianos a participarem destes encontros, observando as estratégias didáticas e a postura dos alunos nesta modalidade de ensino remoto, novidade para todos os sujeitos envolvidos.

Participação no I Webinário PIBID-Residência Pedagógica Unipampa: A Formação de Professores em Tempo de Esperançar

No dia 15 de outubro as coordenadoras de área juntamente com os bolsistas ID participaram do I  Webinário PIBID-Residência Pedagógica Unipampa: a Formação de Professores em Tempo de Esperançar. A palestra teve como objetivo ressaltar a importância dos Programas PIBID e Residência Pedagógica para os Bolsistas de Iniciação a Docência, para os futuros professores e a forma como tais programas contribuem para a sociedade como um todo. 

 

Reunião de Apresentação do Grupo de Participantes (coordenadoras, supervisor e bolsistas ID)

No dia 05 de outubro de 2020, as coordenadoras de área profª. Denice Menegais e Profª. Patricia Carpes realizaram a primeira reunião  de forma síncrona pelo google meet link: meet.google.com/zvx-vjyn-vvc. A reunião teve os seguintes pontos de pauta: apresentação de toda a equipe (coordenadoras, supervisor e bolsistas ID); conhecimento da portaria 259 de 17 de dezembro de 2019; apresentação do Projeto Institucional e do Núcleo de Matemática; finalização dos resumos e vídeos para o SIEPE 2020 e o cronograma das atividades a serem desenvolvidas.

1º REUNIÃO PIBID COORDENADORAS

Trabalhos Apresentados e Publicados no 12º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão (SIEPE), realizado na cidade de Uruguaiana entre os dias 24 à 26 de novembro de 2020

CONTRIBUIÇÕES DO PIBID À FORMAÇÃO ACADÊMICO-PROFISSIONAL: UM OLHAR A PARTIR DAS EXPERIÊNCIAS DOS LICENCIANDOS

RESUMO

CERTIFICADO APRESENTAÇÃO DO RESUMO

VÍDEO:

CONTRIBUIÇÕES DO PIBID AO PLANEJAMENTO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO DO PROFESSOR: UM OLHAR A PARTIR DOS SUPERVISORES

RESUMO

VÍDEO: