O trabalho intitulado “A situação social como fator de êxito escolar: a importância das políticas públicas no campo da educação” foi exposto na 30ª Jornada Acadêmica Integrada – JAI, promovido pela UFSM nos dias 19 a 23 de outubro. O referido trabalho resulta de uma pesquisa realizada pelo bolsista Maiquel J Schneider numa das escolas que compõe o Sub-projeto História do Pibid  Campus de São Borja. A pesquisa buscou compreender a relação entre a realidade socioeconômica e cultural dos alunos com seu rendimento escolar. Os resultados parciais da pesquisa demonstram que alunos que possuem melhores condições de renda e acesso a bens culturais demonstram melhores resultados em sala de aula. A pesquisa contribui para problematizar a ideologia do mérito pessoal que atualmente tenta se impor no meio educacional, esvaziando o debate em torno das políticas sociais e educacionais. A lógica do mérito, do esforço pessoal vem se tornando cada vez mais presente nos meios de comunicação e também em discursos de gestores públicos. A pesquisa contribui também para que o Pibid cumpra seu papel de proporcionar uma reflexão em torno das políticas educacionais.