O PIBID Ciências da Natureza foi premiado na IV SEMALI do Curso de Ciências da Natureza, Campus Uruguaiana, na categoria Ensino, modalidade pôster, com o trabalho intitulado “Pesquisa socioantropológica: uma estratégia de (re)conhecimento e aproximação entre a Escola e seu contexto”, de autoria de Ronan Moura Franco, Sara Hanne Hijazin, Silvana Chaves Araujo, Murilo Ricardo Sigal Carriço e Rita Cristina Gomes Galarça.

No dia 17/12/2014 foi realizado no Campus Uruguaiana o Seminário Regional INTRAPIBID  da UNIPAMPA. O evento reuniu as equipes dos subprojetos dos Campi São Borja, Itaqui e Uruguaiana. Em torno de 150 Pibidianos – bolsistas ID, Supervisores, Coordenadores de área – dos subprojetos Ciências Humanas, Matemática, Ciências da Natureza e Educação Física participaram do evento. A abertura foi realizada pelo coordenador de gestão da região Prof. Gabriel Bergmann e pelo diretor do Campus Uruguaiana Prof. João Cleber Andrade. Na programação do encontro a pauta principal foi a apresentação das atividades desenvolvidas pelos subprojetos ao longo de 2014. A programação ainda contou com palestra do Coordenador Institucional Prof. Márcio Martins e a apresentação do Projeto UNIPAMPA no Pacto Nacional pelo Ensino Médio com discussão promovida pelos Profs. Edward Pessano e Júlio Marinho.

O II Seminário Juvenil Conversando com a Gurizada foi realizado no dia 22/11/2014, na Escola Municipal de Ensino Fundamental José Francisco Pereira da Silva com a coordenação da supervisora do subprojeto a professora Marli Spat Taha. O Seminário Juvenil Conversando com a Gurizada é um evento que nasceu da necessidade dos/as estudantes de se apropriarem e discutirem temáticas pertinentes à formação de cidadãos e cidadãs conscientes e detentores/as de uma postura progressista. A Escola Municipal de Ensino Fundamental José Francisco Pereira da Silva acolhe, desde o segundo semestre de 2012, o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência (PIBID), da Universidade Federal do Pampa, UNIPAMPA. A presença do Subprojeto PIBID Ciências da Natureza na escola possibilitou o surgimento de um projeto denominado “PIBID Conversando com a Gurizada”, um espaço semanal onde ocorrem discussões de diversas temáticas que emergem das necessidades dos/as estudantes. No contexto do PIBID Conversando com a Gurizada os/as estudantes propuseram a realização de um evento que pudesse congregar jovens de outras escolas para que essas discussões ultrapassem as “fronteiras” da escola José Francisco.

Trabalho desenvolvido no contexto do PIBID subprojeto Ciências da Natureza é premiado no VI SIEPE. Cristiane Barbosa Soares recebeu menção honrosa pela apresentação do trabalho intitulado CINE CIÊNCIAS PIBID: MATERIAIS FÍLMICOS COMO ARTEFATO PEDAGÓGICO, na categoria Ensino, modalidade Apresentação Oral, Ciências Humanas.

O subprojeto PIBID Ciências da Natureza Campus Uruguaiana participou do III SINTEC realizado no período de 22 a 24 de outubro de 2014 na FURG, Rio Grande-RS. Foram apresentados um total de 12 trabalhos relacionados abaixo, com destaques para os trabalhos das bolsistas ID Carla Damacena e Sara Hijazin que foram premiados pelo evento. Detalhes e Anais do Evento podem ser obtidos no site: http://www.sintec.furg.br/ .

 

No dia 14 de outubro, os bolsistas do PIBID, Andreia Miranda; Ritiele Ferreira, Lilian Pires, Lia Machado dos Santos, Lucas Giovan Gomes Acosta, o supervisor do PIBID do Instituto Estadual padre Francisco Garcia profº Luciano Gattiboni Vasques e o servidor da UNIPAMPA, Hamilton Lima Souza, estiveram na ExpoIjuí Fenadi 2014. Essa visita fez parte da atividade do sub-projeto História, campus São Borja: “ A origem nos define: construindo a nossa identidade”, onde os alunos da turma 71, do Instituto Padre Francisco Garcia, tiveram a oportunidade de identificarem as diferentes etnias e culturas, mas também refletirem sobre a sua própria origem e identidade a partir do (s) outro (s). Antes dessa realização dessa viagem de pesquisa outras atividades foram realizadas na escola por parte desses PIBIDIANOS, com a finalidade também de conhecer e reconhecer-se a e na (s) identidade, da comunidade escolar, (s) proposta essa do sub-projeto História.

O Torneio Internacional de Integração Esportiva é um evento escolar de grande projeção na cidade de Uruguaiana, foi realizado do dia 22 à 26 de outubro, no Ginásio Municipal. A competição contou com o apoio da Prefeitura Municipal de Uruguaiana e da Universidade Federal do Pampa – Campus Uruguaiana pelo Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), neste sentido o objetivo foi integrar estudantes de escolas públicas, privadas e estudantes de escolas dos países vizinhos.
A organização foi realizada pela professora supervisora do colégio João Fagundes Carmem Regina Bastiani e os bolsistas do PIBID participaram da organização do evento, da arbitragem e na pesquisa de opinião sobre o evento, com o propósito de analisar e verificar a contribuição de oportunidades com esta para a Educação Física escolar.
Os tempos e os espaços no esporte educacional constituem um universo de possibilidades de interação e motivação, desde o aprender e ensinar ao problematizar e refletir sobre os diversos saberes. Neste sentido de intercâmbio de culturas, a troca de experiências, a vivência em torneios esportivos e a realidade de torneios escolares, são consideradas oportunidades de aprendizagem enriquecedora para os todos os envolvidos.

No dia 21 de outubro ocorreu mais uma reunião entre a coordenação de gestão e os coordenadores de área dos subprojetos (Ciências da Natureza e Educação Física – Uruguaiana; Matemática – Itaqui; Ciências Humanas/História – São Borja) da região 3 do PIBID/Unipampa. Entre os assuntos tratados foram encaminhadas definições sobre o seminário temático regional.

No dia 16/10/2014 o PIBID Ciências da Natureza / Campus Uruguaiana realizou duas atividades dentro da Semana de Ciência e Tecnologia:

A partir do estudo de campo realizado pelo grupo, notou-se o interesse por parte dos alunos de inserir a prática da dança na escola, por ser uma vivencia pouco proporcionada, sendo um dos elementos da cultura corporal do movimento de grande importância para o desenvolvimento corporal.
Um dos fatores que levou a criação do clube de dança foi à evasão dos alunos na escola, com o intuito de motivá-los a frequentarem novamente as aulas de Educação física. Além da dança também esta sendo trabalhada a ginastica aeróbica e a localizada como aquecimento e com o propósito de conhecerem um pouco do seu próprio corpo, as limitações e amplitudes adquiridas por tais exercícios. O clube de dança tem como objetivo o conhecimento dos ritmos, movimentos, expressão corporal, capacidades coordenativas é um instrumento de socialização, para a formação de cidadãos críticos, participativos e responsáveis.