En el año de 2023, el curso Letras Español y Literatura Hispánica tuvo sus primeros graduados. Llegar a ese momento solo fue posible a través de la persistencia de sus estudiantes, que tuvieron que enfrentar el período de la pandemia, alteraciones de calendario académico, ajustes de matrículas y otras cuestiones imprevistas inicialmente y que, para superarlas, fue necesario deseo, dedicación y mucho esfuerzo.

En la trayectoria académica de los estudiantes, entre las muchas disciplinas cursadas de las áreas de la Lengua Española, de la Lingüística, de la Literatura y de la Educación, la reflexión de sus estudios se refleja en sus producciones de texto, como el caso de los Trabajos de Conclusión de Curso hechos por Amanda Luísa Arcoverde Gomes y por Ériton Rodrigues Pereira, cuyos resúmenes están aquí publicados. Ella desarrolló una investigación que partió de su participación en el proyecto Español para niños –por un mundo mejor; mientras que él profundizó su lectura de la obra El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha,  de Miguel de Cervantes, un clásico de la literatura universal.

También graduándose el año pasado, pero en Letras Portugués, Español y Respectivas Literaturas, Eduarda Costa Simões presenta un estudio sobre patrimonio vivencial, donde la obra de la escritora Marilú Duarte sirve como corpus para trabajar aspectos lingüísticos y literarios.

Siguiendo los pasos de sus compañeros para llegar al final del curso, Airete Schuch da Gama y Raquel Teles Medici realizan análisis críticos de obras de escritores argentinos, abordando temas que constituyen la literatura gauchesca de Ricardo Güiraldes y de Eduardo Gutiérrez.

Ya Amanda Helena Oliveira Rodrigues y Bruno Cecere Goñi, alumnos de Letras Portugués y Literaturas de Lengua Portuguesa, zambullan en la literatura mexicana para tratar de la teoría literaria, apuntando consideraciones que amplían las interpretaciones de un cuento de Carlos Fuentes.

Buena lectura!

Prof. Carlos Rizzon

Jaguarão, abril de 2024