Os bolsistas Diogo Meireles, Diana Vaz, Eliana Back, Vaniza Bueno, Luisa Dutra e Maristela de Oliveira, apresentaram no dia 21 de novembro no Instituto de Formação Docente de Rivera -Uruguai a oficina titulada: “Aprendizagem através da música: Onde teoria e prática se encontram” . O workshop com o objetivo de apresentar e discutir propostas de ensino através da música, também mostrou a história no Reggaetón e ao final os participantes foram convidados a bailar ao som do ritmo.
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La Universidad Federal do Pampa (Unipampa)
Com o objetivo de de apresentar aos alunos os cursos existentes na Unipampa Campus Bagé, a bolsista Djulya Veloso mostrou a história da Universidade, citada acima e também como é a vida de uma acadêmico de graduação. Além disso, a bolsista preparou a aula com o objetivo de incentivar seus alunos a ingressar no ensino superior.
Abaixo segue o modelo de plano de aula elaborado pela bolsista.
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¿Qué es el SISU, FIES o PROUNI? ¿Para que sirve?
Os bolsistas Djulya Veloso, Guilherme Ramos e Julia através das perguntas: “¿Qué es el SISU, FIES o PROUNI? ¿Para que sirve?” , levaram para a aula uma discussão sobre os temas e sobre as bolsas que o programa oferece, o objetivo principal foi incentivar os alunos a prestarem o Exame Nacional do Ensino Médio.
No link abaixo segue o plano de aula elaborado pelos bolsistas.
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Visita al IFSUL
A bolsista Djulya Veloso com objetivo de estimular a aprendizagem de língua espanhola fora da sala de aula, levou seus alunos para um passeio no IFSUL. Além disso, a bolsista procurou estimular a compreensão oral e escrita nos alunos.
No link segue o plano de aula elaborado pela bolsista
IFSUL
¿Qué es un curso tecnico? ¿Cuáles tiene cerca de ti?
A bolsista Djulya Veloso com o objetivo que os alunos compreendam o que é um curso técnico e a importância do mesmo, trabalhou a aula através da vantagens e desvantagens de fazer um curso, além de introduzir a turma um novo vocabulário.
No link abaixo segue o modelo de plano de aula que a bolsista elaborou.
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Proyecto: Debatir las diferencias, combatir los prejuicios
As bolsistas Mariana Grego, Larissa Assis Costa, Melissa Barbieri eDiana Vaz desenvolveram com seus alunos o projeto “Debatir las diferencias, combatir los prejuicios” . A proposta desenvolvida pelas bolsistas teve como objetivo promover o debate sobre as questões que formam parte de nossa sociedade, ampliar o vocabulário, incentivar o uso da língua para que os alunos falassem sobre diversidade cultural e também aproximar o aprendiz dos contextos diários. As bolsistas levaram temas recorrentes de nossa sociedade com o fim de envolver os alunos e através disso promover uma melhor aprendizagem de espanhol como língua adicional.
PIBID e o Ensino de Espanhol na Perspectiva de Futuros Docentes
Os bolsistas Diogo Meireles e Vaniza Bueno apresentaram no 9º SIEPE o trabalho titulado: Pibid e o Ensino de Espanhol na Perspectiva de Futuros Docentes. O trabalho foi escrito através das experiências dos bolsistas em sala de aula. Além disso é o reforço da importância do Pibid nas escolas, não só trazendo novas visões para o ambiente escolar, mas também por proporcionar aos futuros docentes a oportunidade de colocar em prática o aprendido em aula.
Pibid de Espanhol no SIEPE
Vários estudos vem sendo elaborados na perspectiva do ensino através da música, e porque não no ensino de língua? Essa é a proposta de oficina a ser desenvolvida no dia 21 de novembro no SIEPE. Diogo Meireles e os demais bolsistas do PIBID de espanhol irão apresentar neste dia uma oficina que além de falar sobre o ensino através da música, trarão a história do Reggaetón, ritmo que vem ganhando espaço nas rádios e no mundo, e ao final o público será convidado a bailar no estilo Reggaetón.
Cultura, Espanhol e Escola: Uma Viagem Pela América Latina
Cultura está sempre atrelada á língua, não cair em estereótipos se faz extremamente necessário ao darmos uma aula, principalmente em uma sala onde se ensina o espanhol que temos falantes desta língua espalhados pelo mundo inteiro. Nesse sentido o projeto das professoras Júlia Portinho e Larissa Assis busca apresentar os países que utilizam o espanhol como língua oficial, trabalhando com aspectos culturais de cada um deles.
