Como resultado do projeto “Palavras na infância”, temos a elaboração de um dicionário feito por estudantes da primeira etapa do ensino fundamental, esta é uma tentativa de dar voz às crianças e suas imaginações. Por meio de um dicionário de sentidos, os alunos podem expressar a forma como representam sua cultura e realidade, como identificam sentimentos abstratos, como a felicidade, por exemplo.  Ao mesmo tempo, é de nosso interesse dar oportunidade aos adultos – professores, pais, bolsistas – de terem acesso ao universo dos pequenos, conhecerem que palavras são por eles ressignificadas.

Palavras -chave: Dicionário; sentidos; discurso.