Grupo de Ensino e Aprendizagem de Línguas: uma Abordagem Quantitativa | EALQ
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Pesquisadoras Coordenam Grupo de Estudos sobre Validade e Confiabilidade

Atualizações

Durante o ano letivo de 2023, as professoras doutoras Raquel Chaves, da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES) e Denize Reis, da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS), conduzirão um grupo de estudos sobre validade e confiabilidade. Este grupo, intitulado ValiConfi, busca promover discussões sobre o instrumento de pesquisa questionário. Os encontros compõem o cronograma de atividades do GEALQ e são realizados com professores de variadas áreas e instituições nacionais e internacionais.

Em entrevista, as docentes reafirmaram o objetivo central do ValiConfi. Confira a seguir:

Quais os objetivos do grupo de estudo? O que será desenvolvido ao longo deste período? E qual a relevância de propor um grupo de estudos sobre esta temática?

“O ValiConfi tem como objetivo principal promover discussões específicas sobre o instrumento de pesquisa questionário, com ênfase na validade e confiabilidade desse instrumento, abrangendo todas as etapas, desde a formulação do instrumento até a análise dos dados. Busca-se, assim, fornecer suporte completo para a análise quantitativa dos dados, garantindo a qualidade e a robustez dos resultados obtidos no desenvolvimento das atividades de pesquisa do grupo”. 

Além disso, Chaves e Reis refletiram sobre as possíveis contribuições do grupo de estudos para seus participantes:

“O ValiConfi contribui, ainda, para o aprofundamento dos conhecimentos sobre validade e confiabilidade em pesquisa, oferecendo orientações valiosas aos pesquisadores envolvidos em desenvolver questionários pertinentes, relevantes e capazes de medir adequadamente as informações desejadas”.

Bolsista CNPq finaliza período de Estudo com Pesquisadora da Universidade de Coimbra

Atualizações

De Janeiro até Abril de 2023, a doutora Andressa Rodrigues Gomide (Universidade de Coimbra) conduziu orientações com a bolsista CNPq Mariana Ferreira Gonçalves. A orientação teve como foco a coleta e a preparação de textos disponíveis na Internet para compilação de corpora. A instrumentalização da bolsista buscou contribuir para o projeto intitulado Elaboração do capítulo de introdução em projetos de dissertação de programas de pós-graduação profissionais na área de Letras, o qual é coordenado pelo professor doutor Eduardo de Oliveira Dutra (Universidade Federal do Pampa).

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GEALQ promove II Seminário Internacional de Pesquisas em Ensino e Aprendizagem de Línguas: Abordagens Quantitativa e Mista

Atualizações

O Grupo de Pesquisa Ensino e Aprendizagem de Línguas: Uma Abordagem Quantitativa (GEALQ) promoverá II Seminário Internacional de Pesquisas em Ensino e Aprendizagem de Línguas: Abordagens Quantitativa e Mista, em parceria com a Universidade de Passo Fundo (UPF), Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Universidade Federal do Paraná (UFPR), Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ),  Universidade Federal do Espírito Santo (UFES) e Universidade Cornell. O evento será online e acontecerá de 25 a 27 de Outubro.

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Estudo sobre Ensino Indutivo pauta discussões do GEALQ

Atualizações

Desde Janeiro de 2023 até o presente momento, a professora doutora Paula Garcia de Freitas, de língua italiana, da Universidade Federal do Paraná (UFPR), conduz estudos sobre ensino indutivo, como parte das atividades do GEALQ. As discussões em grupo são realizadas quinzenalmente com o objetivo de construir cooperativa e colaborativamente conhecimento sobre a temática e de elaborar o projeto guarda-chuva, cujo título provisório é O ensino indutivo de estruturas gramaticais de línguas maternas e adicionais: análise, proposição de modelo e criação de software, que será desenvolvido de maneira integrada pelos pesquisadores e pesquisadoras do grupo em suas respectivas instituições.

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Grupo de pesquisa EALQ promove I Seminário Internacional de Pesquisa em Ensino e Aprendizagem de Línguas: Abordagens Quantitativas e Mistas

Atualizações

O Grupo de Pesquisa Ensino e Aprendizagem de Línguas: Uma Abordagem Quantitativa (EALQ) que está vinculado à Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA) realizará o I Seminário Internacional de Pesquisas em Ensino e Aprendizagem de Línguas: Abordagens Quantitativa e Mista, em parceria com a Universidade de Passo Fundo (UPF), Universidade Federal do Paraná (UFPR), Universidade Federal de Pelotas (UFPEL) e Instituto Federal Farroupilha (IFFar). O Seminário apresenta como objetivo geral “estimular pesquisas quantitativas e mistas, com foco na subárea de ensino e aprendizagem de línguas e literaturas”.

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