A Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão do Ministério da Educação (SECADI/MEC) encaminhou às Instituições Federais de Educação Superior as cartas-convite para apresentação de propostas de cursos de formação de professores(as) e/ou gestores(as) da Rede Pública de Educação a serem ofertados em 2026.
O objetivo é orientar e convidar as instituições a submeterem propostas no âmbito das políticas, programas e ações desenvolvidos pelas diferentes áreas da SECADI. Cada área elaborou sua própria carta-convite, com orientações específicas sobre objetivos, público-alvo e procedimentos para submissão.
As propostas deverão observar integralmente a Portaria nº 10, de 18 de fevereiro de 2026, que estabelece critérios, contrapartidas e indicadores de monitoramento para o apoio técnico e financeiro às instituições federais de ensino.
🎯 Áreas contempladas
As cartas-convite estão organizadas nas seguintes áreas:
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Educação para as Relações Étnico-Raciais
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Educação Escolar Quilombola
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Acompanhamento e Combate à Violência nas Escolas
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Educação Bilíngue de Surdos
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Educação do Campo
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Educação Especial na Perspectiva Inclusiva
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Políticas Educacionais em Direitos Humanos
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Políticas Educacionais para as Juventudes
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Educação Ambiental
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Educação Indígena
📎 Documentos e orientações
Os documentos completos, incluindo prazos, orientações técnicas, critérios de avaliação e procedimentos para elaboração do plano de ação, devem ser consultados diretamente nas cartas-convite de cada área.
👉 Acesse aqui os documentos:
Ofício: Encaminhamento Carta Convite.
CGAVE Carta convite Acompanhamento e Combate à Violência nas Escolas
CGDH Carta Convite Políticas Educacionais em Direitos Humanos
DIPEBS Carta convite DIPEBS Educação Bilíngue de Surdos
CGJUV Carta Convite Políticas Educacionais para as Juventudes
DIPECEA Carta Convite – Educação Ambiental
DIPECEA Carta convite Escola da Terra
DIPEEI CARTA CONVITE Ação Saberes Indígenas na Escola
DIPEPI Carta convite Educação Especial SECADI 2026 Educação Especial na Perspectiva Inclusiva
DIPERQ Carta Convite ERER Educação para as Relações Étnico-Raciais