PROJETO PAMPEANO

O planejamento do Projeto Pampeano foi iniciado em 2013, com a organização interna e os moldes de como seria colocado em prática para a comunidade acadêmica e externa. Entretanto, foi no ano de 2014 que o Pampeano iniciou sua primeira edição com uma turma-teste de 35 alunos. A partir de 2015, as vagas ofertadas aumentaram para 50.
O principal objetivo do projeto é dar assistência aos membros da comunidade de Santana do Livramento no que tange ao processo de preparação para o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM). O público-alvo do projeto é a comunidade em vulnerabilidade socioeconômica, a fim de fazer com que este grupo seja contemplado com um preparo que facilite a possibilidade de ingresso em um ensino superior público e de qualidade.
O projeto trabalha com uma equipe voluntária em todos os âmbitos: coordenação, organização e professores, totalizando mais de 30 voluntários. São publicados editais para a seleção de cada estrutura do projeto e todos os processos seletivos funcionam sob supervisão do professor Rafael Balardim, que é responsável pela coordenação geral do projeto. O cursinho oferta preparo para todas as áreas que são cobradas na prova do Enem, para isso, trabalha com apostilas digitais criadas e revisadas pelas equipes voluntárias do projeto. O Pampeano é totalmente gratuito e faz uso de auxílios da própria universidade.
Um dos principais objetivos das universidades federais é oferecer serviços que fomentem a evolução dos alunos ao mesmo tempo em que auxiliem e promovam o desenvolvimento da comunidade externa, para isso, há a necessidade de projetos de extensão – tal qual o Pampeano. Além de desenvolver capacidades pessoais, profissionais e culturais nos alunos envolvidos no projeto voluntário, o Pampeano auxilia a comunidade a valorizar a educação como principal modo de mudança da sociedade. Para isso, buscou um público-alvo que necessitava de auxílio para a entrada na universidade.
Desde que o projeto iniciou, foram mais de 200 alunos contemplados com vagas no cursinho (intensivo de Agosto à Novembro, de segunda-feira à sexta-feira, das 19h às 22h). Destes, mais de 60 conseguiram aprovação no ensino superior – público e privado. Além disso, o Pampeano foi indicado à uma premiação no Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão (SIEPE) como melhor projeto de extensão.
Além de todos os resultados supracitados e do caráter social desempenhado pelo projeto, a divulgação do trabalho voluntário como algo valorativo para quem participa é de suma importância para a sociedade. A comunidade reconhece o esforço desempenhado pelos acadêmicos para fazer com que o projeto se mantenha em constante evolução e isso faz com que todos tenham uma troca de experiências extremamente gratificante.

III Fórum Regional em Defesa da Igualdade de Gênero: articulação universidade, gestão pública e movimentos sociais frente a masculinidades, feminismos e diversidades.

A definição dos temas da III Edição do Fórum, realizada pela Pró-Reitoria de Extensão e Cultura (PROEXT) da UNIPAMPA e pelo “Comitê Local UNIPAMPA Gênero e Sexualidade da Reitoria”, se deu a partir do registro do Programa Institucional “Momentos Unipampa Gênero e Sexualidade: feminismos, masculinidades e diversidade em debate” e das respostas dadas nos instrumentos de avaliação da participação da comunidade nos “Momentos UNIPAMPA ElesPorElas” realizados nos campi da Universidade entre os meses de março a novembro de 2018. Assim, para a edição atual, as atividades versarão sobre as seguintes temáticas: Empoderamento feminino, Novas masculinidades e Diversidade.

O projeto tem por objetivos: Construir oportunidades para se debater gênero e sexualidade dentro e fora do ambiente universitário; Fomentar o desenvolvimento de estratégias e ações extensionistas que contemplem a educação para a equidade de gênero e a sexualidade, minimizando, desse modo, algumas das desigualdades que em seu nome se instituem; Promover o respeito à diversidade de valores, crenças e comportamentos relativos à sexualidade; Contribuir globalmente para o reconhecimento da necessidade de orientação individual, coletiva e político-social pelo respeito, pela justiça e pela cultura da paz, através da valorização do diálogo, da solidariedade, da compreensão, da aceitação do outro e não apenas da tolerância.

Confira o site do evento: https://eventos.unipampa.edu.br/forumigualdadedegenero/

 

Mostra Concurso Artesanato do Pampa 2018

Peças vencedoras do 2º Concurso de Artesanato do Pampa. Realizado em 2018:

Autor: Marco Antônio Sanchotene Cardona
Título: Rancho Campeiro
Descrição:
Cena campeira elaborada em técnica mista, com uso de biscuit, madeira e armações. Retrata o retorno do universitário ao rancho da família.
Cidade: Alegrete
Contato: ccardona@bol.com.br

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Autor: Vera Beatriz Nunes Camargo Correia
Título: Boina de lã
Descrição:
Boina feita com lã produzida pela própria artesã por processo tradicional. Com detalhe pirografado do selo comemorativo dos 10 anos da Universidade.
Cidade: Aceguá
Contato: emacegua@emater.tche.br / (53) 3246-1253

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Autor: Nilma Silveira da Silva
Título: Bolsa em lã
Descrição:
Bolsa em lã, com botão em madeira. Detalhe alusivo aos 10 anos da Universidade.
Cidade: Jaguarão
Contato: (53) 984115200

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Autor: Janeth Clarinda Luiz Fagundes
Título: Porta Chaves
Descrição:
Porta chaves em madeira e ferro, com detalhe em lã. O detalha ao centro, mostra o trevo, que é símbolo da Universidade.
Cidade: Bagé
Contato: (53) 999491236

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Autor: Reni Spindola
Título: Petisqueira ovelha
Descrição:
Petisqueira em madeira, confeccionada. Seu desenho, com 3 divisões, retrata, ao mesmo tempo, a ovelha, animal típico da pecuária pampeana, e o logo da Unipampa.
Cidade: Bagé
Contato: renartes@yahoo.com.br / (53) 999791845

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Autor: Alcimar Carpes Balbueno
Título: Porta Cuia
Descrição:
Porta cuia em couro. Nas costuras em detalhe, traz os símbolos da Universidade e a Cruz Missioneira, símbolo da região das missões, originária da obra.
Cidade: São Borja
Contato: alcimarc638@gmail.com

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Autor: Andréa Lencina Balbueno
Título: Quadro couro estaqueado
Descrição:
Peça retrata uma das etapas do processo de manufatura do couro, da lida tradicional dos povos do pampa. O couro traz, em destaque, o selo comemorativo dos 10 anos da Unipampa.
Cidade: São Borja
Contato: alcimarc638@gmail.com

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Autor: Luiz Alberto Silveira da Silva
Título: Porta Retrato
Descrição:
Porta retrato rústico, produzido em madeira reutilizada de alambrado (cerca).
Cidade: Jaguarão
Contato: (53) 984115200

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Autor: Moacir Pereira Antunes Filho
Título: Porta erva para mateira
Descrição:
Porta erva em couro, com estrutura em PVC. Os detalhes bordados trazem a logo na Unipampa comemorativo aos 10 anos da Instituição.
Cidade: Alegrete
Contato: www.facebook.com/moacir.antunes.180

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Autor: Aida Maria Pereira Soares
Título: Laço em couro
Descrição:
Laço trançado em couro curtido. Com detalhe pirografado do selo comemorativo dos 10 anos da Universidade
Cidade: Aceguá
Contato: emacegua@emater.tche.br / (53) 3246-1253

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Autor: Jorge Roberto Larrosa Soares (in memoriam)
Título: Relho em couro
Descrição:
Relho trançado em couro curtido. Com detalhe pirografado do selo comemorativo dos 10 anos da Universidade
Cidade: Aceguá
Contato: emacegua@emater.tche.br / (53) 3246-1253

CONTRIBUIÇÕES DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA REALIZADA PELA UNIPAMPA NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL JUNTO À COMUNIDADE

A UNIPAMPA tem por finalidade precípua a educação superior e a produção de conhecimento filosófico, científico, artístico e tecnológico, integradas no ensino, na pesquisa e na extensão.No município de Uruguaiana-RS, a quantidade de cães soropositivos para Leishmaniose são preocupantes. Conforme a Vigilância Ambiental em Saúde, em 2016 foram positivas 76,96% das amostras testadas para leishmaniose; em 2017 foram 81,52%; em em 2018 foram 56,92%. Nos últimos anos 72,69% dos animais testados foram positivos para a doença, sendo urgente buscar estratégias para orientar a população para identificar, prevenir e combater os fatores de risco, visando melhorar a qualidade de vida de todas as espécies e do ambiente. No Brasil, a utilização de plantas constitui-se em uma prática cultural muito utilizada na medicina popular. Atualmente seu uso também é reconhecido e promovido pelo Ministério da Saúde, através de políticas públicas de governo, como o Programa Nacional de Plantas Medicinais e Fitoterápicos, através do Sistema Único de Saúde (SUS). Existem plantas bioativas, com potencial de repelir insetos transmissores de doenças, como o vetor da leishmaniose, dengue, zika e chikungunya. Neste contexto, o cultivo de plantas repelentes nos pátios das casas, empresas e escolas surge como alternativa ambientalmente correta de controle dos mosquitos. Plantas bioativas como a citronela dentre outras, tem potencial de repelir o transmissor da leishmaniose, da dengue, zika e chikungunya, constituindo uma alternativa simples, barata e eficiente, devendo ser incentivada junto à população. Assim, a Unipampa campus Uruguaiana realiza periodicamente ações junto à escolas e à comunidade em geral, buscando conscientizar a população quanto à gravidade da situação e ao uso de plantas repelentes em benefício da saúde humana e saúde animal, ajudando no combate aos mosquitos transmissores de leishmaniose, dengue, zika e chikungunya, melhorando a saúde e a qualidade de vida da população local.

TRILHA INTERPRETATIVA “CAMPUS VERDE”

O avanço tecnológico aliado ao grande crescimento industrial e urbano tem distanciado a população da natureza, e das percepções que ela pode proporcionar. A Educação Ambiental é uma proposta de compartilhamento entre a natureza e os alunos, para isso são necessárias formas didáticas para atrair essa integração, e melhorar a fixação dos conhecimentos gerados perante o bem natural.
Sobre o projeto:
A trilha busca subsidiar a sensibilização e integração de seus usuários (visitantes, escolas, universitários, professores e técnicos), através da interpretação ambiental e integração dos diferentes projetos do campus de forma a promover a conservação e educação ambiental nessa área.
Atividades desenvolvidas:
Diversas atividades vem sendo realizadas no espaço da trilha em parceria com diferentes laboratórios e cursos. Ademais, existe a possibilidade de utilização desta pela comunidade escolar, por meio de visita guiada, necessitando de agendamento prévio.
Pontos interpretativos:
Sete pontos interpretativos, devidamente sinalizados e com ações interpretativas vinculadas a temática estão sendo trabalhados na trilha:
Compostagem;
Botânica Sensorial;
Agrofloresta;
Integração;
Produção de mudas
Paleontologia;
Hidrologia.