Nome: Ailime Ferreira Rodrigues
Unidade/Setor: Reitoria/Núcleo de Educação a Distância – NEaD
Cargo / Função: Técnica em Tecnologia da Informação
Trajetórias que Transformam: A Atuação Feminina na EaD
A Educação a Distância (EaD) representa, para além de uma modalidade de ensino, um espaço de transformação que conecta trajetórias, amplia acessos e ressignifica possibilidades de aprendizagem. Nesse contexto, a atuação das mulheres tem sido fundamental na construção de ambientes educacionais mais sensíveis, organizados e comprometidos com a diversidade das pessoas.
Minha trajetória na EaD é marcada pela integração entre tecnologia, design e educação, áreas que, juntas, exigem não apenas conhecimento técnico, mas também escuta, sensibilidade e responsabilidade social. Ao longo dessa experiência, torna-se evidente que grande parte desse trabalho acontece nos bastidores — sustentando processos, viabilizando acessos e garantindo que a educação aconteça de forma efetiva.
No campo acadêmico, desenvolvi uma pesquisa voltada ao uso de jogos digitais como ferramenta para o estímulo do raciocínio lógico em pessoas com deficiência intelectual. Essa vivência reforçou em mim a convicção de que a educação precisa ser pensada de forma inclusiva, reconhecendo as singularidades e potencialidades de cada indivíduo.
A presença das mulheres na EaD é, portanto, também um ato de construção e permanência. Ao ocupar esses espaços, contribuímos para o fortalecimento de práticas mais equitativas, humanas e transformadoras, reafirmando o papel da educação pública como agente de mudança social.
Participar desta iniciativa é reconhecer que nossas trajetórias, ainda que diversas, compartilham um mesmo propósito: transformar a educação por meio do cuidado, do conhecimento e do compromisso com o outro.