Caroline Ferreira Mainardi

Nome: Caroline Ferreira Mainardi

Unidade/Setor: Campus Dom Pedrito e Universidade Aberta do Brasil – UAB Unipampa

Cargo/Função: Administradora e Coordenadora Geral da UAB/Unipampa

Meu nome é Caroline Mainardi, sou graduada em Administração de Empresas e possuo doutorado em Administração pela Universidade de León (Espanha), com título reconhecido pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Minha área de atuação concentra-se em temas relacionados à administração pública, com ênfase em finanças, planejamento e orçamento.

 

Atuo como servidora técnica da UNIPAMPA desde 2007, no Campus Dom Pedrito. Minha trajetória na educação a distância teve início em 2011, período em que atuei como aluna, tutora e professora formadora. Posteriormente, assumi a função de coordenadora adjunta dos cursos EaD financiados pela Universidade Aberta do Brasil (UAB), e atualmente exerço a coordenação geral desses cursos.

 

A partir do contexto pós-pandemia, observo que a educação a distância passou a receber maior reconhecimento no meio acadêmico, contribuindo para a superação de paradigmas anteriormente associados a essa modalidade. Nesse cenário, houve o desenvolvimento e aprimoramento de cursos e ferramentas educacionais que favoreceram a interação entre docentes e discentes, promovendo melhorias nas práticas didáticas. Além disso, a incorporação de tecnologias de comunicação síncrona, como plataformas de reuniões virtuais, tem facilitado a comunicação, aproximado as pessoas e contribuído para a redução de custos institucionais.

 

No âmbito da Coordenação Geral da UAB/UNIPAMPA, identifico avanços significativos, especialmente no estabelecimento de fluxos internos, na padronização de processos e nas melhorias operacionais do ambiente virtual de aprendizagem Moodle. A seleção de profissionais qualificados e comprometidos, incluindo professores, tutores e assistentes pedagógicos, têm contribuído para a formação de estudantes com qualidade, além de auxiliar na redução das taxas de evasão e na minimização de dificuldades operacionais.

 

Reconheço que ainda existem desafios a serem superados; no entanto, percebo que, desde 2022, os avanços alcançados têm possibilitado maior visibilidade e reconhecimento institucional aos cursos vinculados à UAB, fortalecendo sua inserção no contexto universitário.