É valido para todos os integrantes do PIBID, manter o ciclo de anotações e relatos de todas as atividades desenvolvidas.  É indiferente  que estes  relatos  sejam  manuscritos  ou  digitais.   O  grupo PIBID  – Unipampa  Campus Uruguaiana,  adotou  o portfólio  pedagógico  como  recurso  para o  relato  de  atividades.  Os  resultados  com  o desenvolvimento do portfólio  neste  ciclo  inicial,  apontaram  a importância  da reflexão  no  processo  de  ensino  e aprendizagem, e os bolsistas apropriaram-se com vigor de tal metodologia.