Neste mês, iniciamos a tão esperada e desejada etapa do projeto: a intervenção em sala de aula. O pibidianos têm levado e desenvolvido, com os alunos da rede estadual e municipal, trabalhos sobre a variação linguística aplicados ao ensino de Língua Portuguesa. Divididos em trios, devido às questões referentes à pandemia, os graduandos estão aplicando atividades relacionadas à variação linguística regional, também conhecida como diatópica ou geográfica. Além disso, desenvolveram, nos primeiros encontros presenciais, uma pesquisa sociolinguística a fim de conhecer, com mais propriedade, a realidade linguística dos alunos. Vale frisar que, mesmo com o atraso de quase três meses da bolsa, os pibidianos seguem trabalhando e produzindo excelentes materiais para contribuir com o ensino. Confira abaixo, algumas fotos dos primeiros encontros dos acadêmicos com a sala de aula e a turma 201 da Escola Estadual de Ensino Médio José Gomes Filho.