No dia 01 de dezembro de 2020 as duplas de pibidianas da escola Risoleta Quadros apresentam as suas sistematizações sobre a BNCC, os conceitos/conteúdos de cada ano.
Esse estudo foi realizado apresentado na reunião e postado na plataforma classroom.
No dia 13 de outubro de 2020, realizou-se uma reunião virtual, em que a profa da Escola Estadual Risoleta Quadros apresenta a escola, sua comunidade e inicia-se os estudos sobre a realidade/contexto bem como o Projeto Pedagógico da Escola
Fonte: https://wordpress.ft.unicamp.br/ecoedu/contacao-de-historia-2/
O grupo de bolsistas do Subprojeto Alfabetização vêm desenvolvendo varias técnicas que podem auxiliar no processo de alfabetização e letramento, uma delas é a contação de histórias, que pode ocorrer de diversas formas e é uma ótima técnica para ser utilizada no ensino de maneira remota.
Cada bolsista desenvolveu dois vídeos de contação de histórias com técnicas diferentes, posteriormente estes vídeos foram encaminhados para alguns alunos que estão tendo aulas de forma remota e tivemos retornos muito positivos.
Essa é uma proposta que além de estimular o desenvolvimento das crianças de uma forma mais descontraída, com o apoio do professor, pode criar um momento divertido e especial em casa. Além disso é uma ferramenta que pode ajudar a transmitir conhecimentos e valores.
Praticadas na educação e na formação de crianças, as histórias podem ser utilizadas para ajudá-las a entender o mundo à sua volta e estimular o gosto pela leitura desde cedo. Mas ainda existem inúmeros outros benefícios que podemos obter com a contação de histórias e mais bacana é que, independente da idade, todos podem usufruir desses benefícios!
Utilizá-la em sala de aula permite que todos saiam ganhando. Tanto os alunos, que serão instigados a imaginar e criar muito mais, quanto os professores, que podem ministrar uma aula muito mais agradável e produtiva. Além de alcançar o objetivo pretendido: uma aprendizagem verdadeiramente significativa.
Essa atividade foi muito produtiva, estimulou a troca de conhecimentos e técnicas entre os discentes e nos apresentou novas possibilidades de trabalho a partir das tecnologias.
Abaixo estão disponíveis alguns dos vídeos de contação de histórias desenvolvidos pelos pibidianos:
Discente ALINE GONÇALVES SILVA – Vídeo 1
Discente ALINE GONÇALVES SILVA – Vídeo 2
Discente BRUNA DA SILVA OLIVEIRA – Vídeo 1
Discente BRUNA DA SILVA OLIVEIRA – Vídeo 2
Discente CRICIANE SILVA FERNANDES – Vídeo 1
Discente CRICIANE SILVA FERNANDES – Vídeo 2
Discente DAIANE CRIZEL DA COSTA – Vídeo 1
Discente DAIANE CRIZEL DA COSTA – Vídeo 2
Discente DIEGO JAMES ALMEIDA – Vídeo 1
Discente DIEGO JAMES ALMEIDA – Vídeo 2
Discente EDUARDA SILVA MACHADO – Vídeo 1
Discente EDUARDA SILVA MACHADO – Vídeo 2
Discente FERNANDA LEMOS FATTAH – Vídeo 1
Discente FERNANDA LEMOS FATTAH – Vídeo 2
Discente KELEN CAMPOS BENITO – Vídeo 1
Discente KELEN CAMPOS BENITO – Vídeo 2
Discente KELLEN BEATRIZ CARDOSO BOTELHO – Vídeo 1
Discente KELLEN BEATRIZ CARDOSO BOTELHO – Vídeo 2
Discente LARA RODRIGUES MOREIRA – Vídeo 1
Discente LARA RODRIGUES MOREIRA – Vídeo 2
Discente LOUISE FONSECA PARCIANELLO – Vídeo 1
Discente LOUISE FONSECA PARCIANILLO – Vídeo 2
Discente LUCAS SANTOS DE JESUS – Vídeo 1
Discente LUCAS SANTOS DE JESUS – Vídeo 2
Discente MARIANE BOTELHO BASTOS – Vídeo 1
Discente NATASHA RODRIGUES FERNANDES – Vídeo 1
Discente NATASHA RODRIGUES FERNANDES – Vídeo 2
Ao longo do 2° Encontro de Formação para Gamificação, ocorrendo no dia 15 de maio de 2021. Os bolsistas aprenderam a manusear a plataforma Wordwall, que é muito utilizada para gamificar atividades. O professor Marcelo Alves Barreto ao longo da reunião proporcionou que o subgrupo realizasse em conjunto alguns jogos, tornando a reunião bem dinâmica. Além disso, os bolsistas foram capacitados para o objetivo inicial de utilizar a plataforma para gamificar as sequências didáticas, que posteriormente serão aplicadas com os alunos na escola, sob mediação dos pibidianos.
RELATO DE EXPERIÊNCIA: ORGANIZAÇÃO DA I FEIRA DE CIÊNCIAS VIRTUAL NA E.M.E.F PROFESSOR BERNARDINO TATU
Resumo: Esse relato de experiência tem como objetivo mostrar as estratégias executadas para a elaboração da Primeira Feira de Ciências Virtual da Escola Municipal Ensino Fundamental Prof. Bernardino Tatu. Esta atividade teve como finalidade integrar, interagir, e promover aprendizagem entre os alunos. Cabe destacar que a atividade foi organizada/desenvolvida pela equipe do PIBID 2020/LCN, da Universidade Federal do Pampa, campus Dom Pedrito/ RS. Dentre as diversas dificuldades que poderiam surgir no decorrer da atividade, pontua-se a falta de acesso de muitos alunos participantes da feira, tendo em vista que a mesma se deu de maneira virtual, outrossim, vale ressaltar o esforço de todos os participantes para enviar em seus trabalhos de maneira virtual.
No dia 24/03/2021 a Profª Mayra da Silva Cutruneo Ceschini promoveu um excelente diálogo com o grupo do PIBID Ciências da Natureza sobre a BNCC, com questões problematizadoras relacionadas à BNCC. Foi uma trade de muitas trocas de experiências gratificantes.
No dia 22/03/2021 às 15 horas, o Núcleo PIBID/Ciências da Natureza participou da conversa com o Professor Alysson Amaral “Conversando sobre a BNCC”. O Professor fez um levantamento geral da Base com outras legislações das políticas educacionais. Ocorreu uma troca de experiências muito gratificante entre todos os presentes.
