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Subprojeto Alfabetização: Palestra “Educação em tempos de pandemia”, com a professora Juliana Brandão Machado. 16/12/2020, das 16h às 18h

Alfabetização - Jaguarão, Didático Pedagógicas

A palestrante, professora Juliana, começou a palestra abordando os percursos da sua formação acadêmica e sua trajetória profissional. Após, apontou duas premissas para pensar as ações educativas na cibercultura e na pandemia: 1) as políticas de acesso (conexão e infraestrutura); 2) políticas de formação e planejamento (BNCC/construção coletiva). No decorrer da palestra, passou a discutir as incertezas e reafirmações no campo educacional: educação pública como direito; presença feminina no magistério (80%); distinção entre ensino remoto emergencial e educação à distância. Em seguida, discutiu os conceitos principais da palestra: sociedade em rede, cibercultura, docência na cibercultura, trabalho docente e desprofissionalização docente. A professora problematizou ainda o acesso à internet pelas famílias brasileiras e a formação de professores para o uso de tecnologias.

    

Clube da leitura – Subprojeto Alfabetização

Alfabetização - Jaguarão, Didático Pedagógicas

Clube da Leitura

Ler é um processo muito prazeroso, por isso dentro do nosso subprojeto, em nossas reuniões semanais, nós temos o clube da leitura.

Toda semana um(a) discente é selecionado(a) para preparar uma leitura a ser apresentada na próxima reunião e a partir daí sempre surgem vários temas e reflexões muito interessantes.

A seguir temos as leituras que já foram feitas em nossas reuniões:

11/11/2020 – Brincadeira com poema – CEEL UFPE

25/11/2020 – Leitura feita pela discente Maria da Graça Duarte Mendes – Texto “Amor verdadeiro” do Livro A Arte de Viver em Paz, Prof. Jorge Neiman,1° Livro sem a palavra “Não”

18/11/2020 – Leitura feita pela discente Kellen Beatriz Cardoso Botelho – Poema “Ou isto ou aquilo” de Cecília Meireles

02/12/2020 – Leitura feita pela discente Jaqueline da Silva e Silva – Poema “O direito das crianças” de Ruth Rocha

16/12/2020 – Apresentação do filme “Klaus” feita pelas supervisoras do Subprojeto Alfabetização

06/01/2021 – Leitura feita pela coordenadora Patrícia Pinho – Crônica “O encurtamento das durações” do livro A GRAÇA DA COISA de Martha Medeiros

13/01/2021 – Leitura feita pela discente Aline Gonçalves Silva – Poema “Palavras Mágicas” de Pedro Bandeira

17/03/2021 – Leitura feita pela discente Daiane Costa – Parábola “A arte de julgar os outros ” Autor Desconhecido

24/03/2021 – Leitura feita pela discente Thayna Candido Gomes – Poesia “Meus Errinhos” de Pedro Bandeira

31/03/2021 – Leitura feita pelo discente Cristian – Texto “Lição de Perseverança” de Blandinne

07/04/2021 – Leitura feita pela discente Juliara – Texto “Eu quero o bem” de Victório Rafael

28/04/2021 – Leitura feita pela discente Gabrieli Pinto – Texto “Honestidade” de Braulio Bessa

12/05/2021 – Leitura feita pela discente Lara – Texto “O amigo aprendiz” de Fernando Pessoa

19/05/2021 – Leitura feita pela discente Kellen Botelho – Texto “Receita de Alfabetização e Alfabetização sem receita” de Marlene Carvalho

09/06/2021 – Leitura feita pela discente Mariane – Texto “Há escolas que são gaiolas e há escolas que são asas” de Rubem Alves

16/06/2021 – Leitura feita pela discente Yara – Texto “Casos e Acasos” de Silvana Duboc

07/07/2021 – Leitura feita pela discente Aline Gonçalves Silva – Texto “A mãe desnecessária” de Marcia Neder

Subprojeto Alfabetização: Oficina sobre leitura de textos literários com a Prof.ª Dr.ª Silvana Maria Aranda 18/11/2020, das 16h às 18h

Alfabetização - Jaguarão, Didático Pedagógicas

Nesta reunião geral tivemos uma oficina de leitura de histórias com a professora Silvana Aranda, que começou se apresentando e falando sobre sua trajetória profissional. Posteriormente ela contou uma história muito linda, chamada Guilherme Augusto Araújo Fernandes. Ela explorou a capa do livro, fazendo várias perguntas para o grupo. Foi interessante essa estratégia, pois despertou mais curiosidade sobre a história. A Prof.ª Silvana explicou a importância dessa estratégia e também de passar o livro para que todos vejam as ilustrações, usar a entonação da voz como algo que contagie e desperte mais atenção das crianças na hora da leitura. Ela também contou histórias sem texto escrito, apenas com imagens, permitindo que a imaginação corresse solta. Ressaltou a importância de deixar as crianças, mesmo as não alfabetizadas, lerem os livros através das imagens, pois isso seria uma prática de letramento.

 

 

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Subprojeto Alfabetização: Palestra sobre “contação de histórias na internet”, com professoras da rede municipal de Jaguarão: Milena Rodrigues Rocha e Vera Ferreira 04/11/2020 das 16h às 18h

Alfabetização - Jaguarão, Didático Pedagógicas

Nesta reunião tivemos uma palestra muito interessante e motivadora com a professora Milena e a professora Vera.  Esta palestra, nesse período de pandemia, nos aproximou da realidade escolar, principalmente esta nova realidade imposta pelo momento. A professora Milena trouxe vários autores da literatura infantil e colocou sobre a importância de criar e ter mais recursos na hora de contar uma história para chamar a atenção das crianças, e também de nunca contar uma história sem vontade para elas.

Subprojeto Alfabetização: Palestra com o Prof. Everton Fêrrêr Oliveira sobre Educação Inclusiva 28/10/2020, das 16h às 18h.

Alfabetização - Jaguarão, Didático Pedagógicas

Professor Everton destacou principalmente alguns conceitos básicos sobre a perspectiva da educação inclusiva no município.

Salientou ainda que existe uma minuta que prevê mudanças no sistema educacional em especial no atendimento educacional especializado, porém como ainda não está em vigência, nós continuamos atuando em um sistema educacional com a perspectiva da educação inclusiva. Segundo o coordenador Everton se aprovada, essa nova minuta representa um grande retrocesso em relação a educação inclusiva e também destacou a importância de estar atento a legislação e suas mudanças. Continue lendo →

Atividades PIBID Ciências da Natureza – Feira de Ciências Virtual 2020

Artístico/Cultural, Biologia/Ciências - D. Pedrito, Didático Pedagógicas

Um Projeto em parceria da Secretaria da Educação juntamente com a Escola Bernardino Tatu e com o Grupo PIBID do Curso LCN da Unipampa

Estamos vivendo um ano atípico ao qual estamos acostumados devido a Pandemia de COVID-19 no Brasil e no mundo, afetando até mesmo o meio no qual estamos inseridos, a Escola. Tendo isso em mente desenvolvemos a Feira de Ciências dando ênfase ao isolamento social seguindo todos os protocolos de segurança.

  • Feira de Ciências 2020: A atividade em si, é uma oportunidade para os alunos divulgarem e apresentarem seu conhecimento adquirido em sala de aula tendo como pontos fundamentais a prática destes conhecimentos, dedicação e os passos até a conclusão do mesmo.

Vale destacar este tipo de modelo via Web ao qual estamos propondo para a realização da Feira de Ciências, uma vez que estamos impossibilitados de realizar as atividades presencialmente estamos nos empenhando ao máximo para que as atividades sejam acessíveis à todos os alunos. Continue lendo →

PIBID-2020 – História Campus Jaguarão, o início de uma nova trajetória.

História - Jaguarão

No dia 05 de outubro de 2020 aconteceu o primeiro encontro do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) do Campus Jaguarão/RS, SubProjeto História, cuja abertura foi realizada através de reunião na plataforma google meet. Estiveram presentes os coordenadores do projeto, Profa Drª Giane Vargas Escobar, o Prof. Dr. Guinter Tlaija Leipnitz e a Profa Márcia Chaves Rodrigues, Supervisora do projeto que será realizado no Instituto Estadual de Educação Espírito Santo, localizado na cidade de Jaguarão. Continue lendo →

Reunião da Coordenação Institucional com os Coordenadores de Área do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência- PIBID

Institucional

     Nos dias 08 e 09 de dezembro de 2020, a Coordenação Institucional do PIBID realizou uma reunião com os coordenadores de área dos núcleos dos subprojetos, tendo como objetivo discutir questões gerais do projeto:

  • Cronograma de Atividades na Plataforma Capes de Educação Básica;
  • Registro das atividades dos núcleos no Portal Institucional do PIBID;
  • Agendamento de visitas virtuais aos núcleos durante o mês de janeiro/2021;
  • Agendamento do primeiro encontro entre Coordenadores de Área e Supervisores para discussões envolvendo a BNCC.

  No primeiro encontro via Google Meet,  na terça-feira, estavam presentes 16 coordenadores de área e no segundo encontro 6.

     Durante a reunião os coordenadores de área aproveitaram a ocasião para  relatar as atividades que vêm sendo realizadas pelos pibidianos e supervisores.