DISSERTAÇÕES PHERA NO MESTRADO
Um Olhar Sobre a História da Instituição Escolar de Dom Pedrito/RS (1939-1960). Pâmela Soares Jardim (2025).
MST e Educação: Narrativas Sem-Terra e Resistência no Campo. Daniela Gonçalves (2025).
Uma aspiração generalizada do nosso povo: o processo de implantação do colégio Estadual de Bagé (1950-1955). Renan Silveira Camargo (2024).
“Ressonância de uma Lei”: Reflexos do discurso sobre o ensino profissionalizante na Revista do Ensino do Rio Grande do Sul (1970). Raissa Lamadril da Silva Silveira (2024).
Lígia Farinha Almeida – feminismo, educação e resistência na Rainha da Fronteira (1947-1955). Taiza da Hora Fonseca (2024).
Narrativas autobiográficas da constituição da saúde mental no município de Bagé/RS: memórias do passado pela luta antimanicomial. João Bosco Rodrigues (2023).
A identidade do orientador educacional na prospectiva revista de orientação educacional : um olhar sistematizado entre os anos de 1977 a 1988. Helen Rose Pinheiro Froes (2023).
É tempo de luta! A história da educação pública em Bagé a partir das páginas do jornal DeFato (1986-1987). Matheus Rodrigues dos Santos (2023).
Jornada ampliada na EMEF Profª. Aresmi Tavares: uma possibilidade de educação integral. Maurício Roque Silva de Freitas (2022).
Inovação pedagógica nas bibliotecas da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica: uma revisão sistemática (2008-2021). Elisângela Mota Pires (2022).
Cultura Escolar, Práticas e representações da Escola Normal Nossa Senhora do Horto de Dom Pedrito/RS (1947-1975). Maria do Horto Machado Camponogara (2021).
A Vertente Musical Nativista como Proposta Pedagógica de Uma Educação Musical Libertadora: Uma Experiência Coletiva/Colaborativa na Formação de Professores de Música Rafael Gonçalves Oliveira da Silva (2021).
Conservatório Municipal de Música de Bagé/RS (1927-1937): O Repertório Musical. Luis Borges dos Santos (2021).
O Ensino de Ciências na Revista do Ensino/RS: Levantamento da Seção Observações e Experiências (1951-1959). Vitor Garcia Stoll (2020).
As Contribuições do Repositório Digital Tatu da Unipampa Para a Pesquisa e Pesquisadores em História da Educação. Tobias de Medeiros Rodrigues (2020).
Professores-mestres: contribuições do mestrado na formação e atuação pedagógica na Educação Básica em uma escola privada de Bagé. Kelen Cristina da Cruz Gervasio (2019).
A Educação Ambiental nos Cursos de Licenciaturas da Unipampa. Jorge Luiz Costa da Silva (2019).
A compreensão dos professores do IFSul acerca do ensino técnico integrado e suas práticas em sala de aula. Daren Chaves Severo dos Santos (2019).
A Normatização do Ensino Primário no RS através dos Impressos Pedagógicos do CPOE/RS e da Revista do Ensino (1947-1971). Simôni Costa Monteiro Gervasio (2019).
As representações sociais das educadoras na Revista do Ensino. Juliana Collares da Silva (2019).
Uma proposta de formação continuada em serviço para professores do ensino fundamental tendo como temática a educação inclusiva. Edelvira Silva da Silva (2018).
Haciendo sonar el candombe: letramento literomusical no ensino fundamental. Alessandro Vaz de Mattos (2018).
O ensino de língua adicional a partir de comunidades de prática: uma experiência docente de unidade didática para o curso normal. Virgínia Ponche Barbosa (2018).
A leitura como estratégia pedagógica no processo de emancipação do sujeito do campo: os gêneros discursivos e a temática comprometida com a realidade. Daiane Ventorini Pohlmann Michelotti (2018).
Círculo de Leitura e Diálogo Literário: uma proposta de incentivo à leitura literária. Lusiana Prates Pereira (2018).
