Nesta reunião foram realizados encaminhamentos de leituras referentes a Estudos de literatura interdisciplinar a partir de metodologias, estratégias e materiais de apoio inovadores com foco na BNCC. Iniciamos nossos estudos sobre a BNCC no intuito de referendar sua importância para o ensino de Ciências da Natureza. Esta temática faz-se necessária na formação inicial de licenciandos, a fim de subsidiá-los para o exercício do magistério futuramente.
Arquivo da categoria: Didático Pedagógicas
Atividades desenvolvidas pelo Pibid Unipampa, Espanhol, Campus Bagé, RS.
Desde o início de outubro de 2020 iniciamos as atividades com um grupo de 18 (16 bolsistas e duas alunas voluntárias) discentes e duas supervisoras. A primeira reunião aconteceu dia 02/10/20 para estabelecermos um cronograma com tarefas a serem desenvolvidas. Cada supervisora orienta 9 discentes em seu grupo.
A primeira atividade atribuída foi o conhecimento da BNCC. Postamos vídeos e textos em um grupo específico para o Pibid espanhol que criamos no Facebook. Cada supervisora, juntamente com seus discentes, realizou pesquisas sobre diferentes aspectos da BNCC e apresentaram (online). Para facilitar o trabalho junto ao grupo, foi criada uma sala no Classroom. Neste ambiente virtual são postados textos, avisos e tarefas semanais a serem desenvolvidas. Também possuímos grupos no Whatsapp.
A cada semana é postado um conto para que os discentes e supervisoras comentem. O primeiro livro escolhido para leitura foi Luciérnagas de la niñez da autora Ledercy Gigante de Oliveira. Continue lendo
Pibidianos realizam roda de conversa sobre dicas de estudos
O núcleo de Ciências Biológicas do campus São Gabriel realizou durante a semana de acolhimento discente 2020/02 um encontro virtual com os acadêmicos dos cursos de Ciências Biológicas Bacharelado e Licenciatura para discutir sobre as diferentes formas de estudos praticadas pelos discentes.
No dia 3 de fevereiro de 2021 as alunas Gabriela Noal e Stephani Fagundes, ambas membros do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência- PIBID realizaram uma apresentação pensada e desenvolvida para a semana do acolhimento dos ingressantes. A apresentação foi desenvolvida pelas alunas com base em contribuições em um documento compartilhado com os demais colegas do PIBID, onde, poderiam dar dicas de estudo, sites de pesquisa, links de plataformas digitais usadas em aula, vídeos, etc.
A apresentação foi dirigida pelas colegas por meio de uma video chamada utilizando o google meet, o link foi disponibilizado pela professora Mayra Cutruneo Ceschini, responsável pelo grupo e contou com a participação dos colegas e também dos novos ingressantes do curso de ciências biológicas. Continue lendo
Pedagogia promove encontro entre participantes do PIBID e Residência Pedagógica
Na quarta-feira, dia 17/02/2021, pibidian@s e residentes se encontraram via Google Meet, para assistir à palestra sobre “Educação para as relações étnico-raciais” proferida pela Docente Orientadora do PRP – Pedagogia, Prof.ª Dr.ª Simone Silva Alves e pela professora da educação básica, Janice da Silva. Foram abordadas questões relativas às políticas públicas e à formação dos professores, para efetivar os dispositivos legais que garantem o estudo sobre a cultura africana e a convivência entre as diferentes etnias. Após a palestra, pibidian@s e residentes fizeram perguntas interessantes e comentários que suscitaram uma intensa discussão sobre o tema.
Subprojeto Alfabetização aprofunda conhecimentos sobre alfabetização, literacia e numeracia na BNCC e PNA
No dia 3 de fevereiro de 2020, o grupo do Subprojeto Alfabetização assistiu a uma palestra, ministrada pela coordenadora de área Patrícia Moura, sobre alfabetização, literacia e numeracia na BNCC e PNA. Foi um momento muito rico, em que os pibidianos puderam dialogar sobre os conceitos, após terem lido e realizado fichamentos sobre os documentos BNCC e Política Nacional de Alfabetização. O entendimento da centralidade do texto no trabalho de alfabetização e da importância da leitura e da escrita em meio a práticas sociais foram aspectos abordados e muito discutidos pelo grupo. Os pibidianos seguem estudando a BNCC durante este mês de fevereiro. 
Subprojeto Alfabetização realiza estudo sobre Projetos Político Pedagógicos das Escolas
Durante todo o mês de janeiro e início de fevereiro, os discentes de iniciação à docência do Subprojeto Alfabetização realizaram o estudo do Projeto Político Pedagógico de cada escola participante. O objetivo do estudo é aproximar os acadêmicos do planejamento escolar de forma aprofundada e crítica. Após este estudo, será realizado um Seminário sobre os PPPs, visando o debate sobre o que cada escola se propõe desenvolver de forma democrática e participativa
NÚCLEO ARTE/MÚSICA PROMOVE GINCANA VIRTUAL NA EMEF CREUSA GIORGIS
Entre os meses de novembro e dezembro de 2020 o núcleo Arte/Música promoveu na EMEF Creusa Brito Giorgis (Bagé/RS), a 1° GINCANA VIRTUAL DE MÚSICA, desenvolvendo atividades pedagógico-musicais remotas com turmas do 6º ao 9º ano. De uma forma geral a gincana teve por objetivo proporcionar aos alunos e alunas da escola experiências de educação musical a partir de atividades como percussão corporal, sons do cotidiano e construção de instrumentos sonoros com materiais recicláveis. Além da proposta pedagógica, a gincana buscou incentivar a participação das turmas e da comunidade escolar através de desafios semanais e premiações para os participantes, que foram entregues pela professora Ana Raquel, supervisora do Núcleo.
12ª Reunião Geral do Subprojeto Alfabetização
No dia 6 de janeiro de 2020, às 16h, ocorreu a 12ª Reunião Geral do Subprojeto Alfabetização. Esta reunião iniciou com o Clube da Leitura, ou seja, com a leitura da crônica “O encurtamento das durações”, de Martha Medeiros. A partir da leitura, o grupo de bolsistas discutiu sobre o acúmulo de tarefas que temos no dia a dia, o que gera falta de tempo para sentir e agir. Logo após, fizemos uma roda de conversa sobre o capítulo 2 da Política Nacional de Alfabetização, debatendo sobre os conceitos de alfabetização e literacia. Em seguida, a coordenadora de área realizou uma exposição de slides sobre alfabetização, literacia e numeracia.
Bolsistas e voluntária do Subprojeto Alfabetização concluem o curso Tempo de Aprender do MEC
Ao final de dezembro de 2020, os bolsistas e a voluntária do PIBID Subprojeto Alfabetização concluíram o curso “Tempo de Aprender”, oferecido pelo MEC, com carga horária de 30 horas. Este curso introduziu os acadêmicos em noções sobre alfabetização e à reflexão sobre o sistema de escrita alfabética. A partir do mês de janeiro, serão elaboradas semanalmente atividades a partir do que foi aprendido no curso, para compor um Banco de Atividades, que ficará disponível no Moodle: PIBID ALFABETIZAÇÃO.
Exemplo de certificado recebido pelos bolsistas:
1ª/2021 Reunião PIBID Ciências da Natureza – Unipampa (Campus Dom Pedrito)
A 1ª Reunião Pibid/Ciências da Natureza-Licenciatura do ano de 2021 campus Dom Pedrito ocorreu na data do dia 06/01/21 com a participação da professora Ângela Maria Hartmann (Coordenadora Institucional/Pibid/UNIPAMPA). Nesta reunião, os alunos bolsistas fizeram o relato das atividades desenvolvidas durante a feira de ciências virtual realizada na “Primeira Feira de Ciências Virtual da Escola Municipal Ensino Fundamental Prof. Bernardino Tatu”. O encontro possibilitou uma troca de relatos de atividades e planejamentos subsequentes, discutindo os impactos do PIBID em função do ensino remoto. Diante do atual cenário de pandemia, sintetizamos a importância de momentos como estes para fortalecer as práticas educativas. O encontro foi extremamente proveitoso do ponto de vista pedagógico, tendo em vista que, os alunos bolsistas relataram suas impressões sobre a BNCC e a atividade realizada, articulando conhecimentos e estratégias didáticas e pedagógicas para os desafios enfrentados pelo Ensino Remoto Emergencial (ERE).