Biologia/Ciências – Caçapava do Sul
No dia 24/03/2021 a Profª Mayra da Silva Cutruneo Ceschini promoveu um excelente diálogo com o grupo do PIBID Ciências da Natureza sobre a BNCC, com questões problematizadoras relacionadas à BNCC. Foi uma trade de muitas trocas de experiências gratificantes.
No dia 17 de março de 2021, às 16h, o grupo do Subprojeto Alfabetização realizou uma roda de conversa com o Prof. Dr. João Carlos Pereira de Moraes (Curso de Pedagogia – UNIPAMPA) sobre a Matemática na BNCC para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Foram discutidos os seguintes aspectos: letramento matemático, processos matemáticos, competências e habilidades entre outros aspectos importantes na educação matemática nos anos iniciais. O Prof. João Carlos trouxe exemplos de propostas didáticas para o desenvolvimento de habilidades e fez uma análise panorâmica da BNCC na área da Matemática. Desde janeiro, os bolsistas de iniciação à docência estão planejando atividades para a pré-escola ao 3º ano do ensino fundamental, a partir de habilidades que constam na BNCC.
No dia 22/03/2021 às 15 horas, o Núcleo PIBID/Ciências da Natureza participou da conversa com o Professor Alysson Amaral “Conversando sobre a BNCC”. O Professor fez um levantamento geral da Base com outras legislações das políticas educacionais. Ocorreu uma troca de experiências muito gratificante entre todos os presentes.
No dia 03 de março de 2021, às 16h, foi realizado o Seminário sobre Projetos Político Pedagógicos (PPPs) das escolas campo EMEF Presidente João Goulart (Arroio Grande) , EMEF Padre Pagliani e EMEF General Antônio Sampaio (Jaguarão). Esta atividade foi a culminância de um estudo realizado por um mês pelos bolsistas juntamente com as supervisoras, em suas reuniões semanais. O texto do PPP de cada escola foi lido na íntegra pelos grupos de bolsistas. Isso promoveu um maior conhecimento sobre a escola campo em que atua cada bolsista. No Seminário foram levantados os pontos mais discutidos em cada grupo e realizada uma reflexão sobre a adequação do PPP ao contexto social das escolas. O grupo de bolsistas de cada escola fez uma apresentação em Powerpoint sobre cada ponto abordado no PPP. Ao final, foram apontadas algumas sugestões para atualização e complementação dos documentos. Foi um momento de muita aprendizagem.
Na última quarta-feira, dia 24 de fevereiro de 2021, às 16h, o grupo de pibidian@s do Subprojeto Alfabetização reuniu-se com o Prof. João Carlos de Moraes (Curso de Pedagogia), para aprofundar conhecimentos sobre o pensamento matemático na Educação Infantil, a partir da BNCC. Prof. João contextualizou a BNCC a partir de princípios importantes destacados nas Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil, como o eixo das interações e brincadeiras e o binômio cuidar e educar, que orientam o planejamento didático pedagógico nesta etapa da educação básica. Os pibidian@s discutiram sobre o mito da matemática como algo geralmente considerado difícil na escola. Prof. João procurou desmitificar esta ideia, apontando possibilidades didáticas para trabalhar noções de espaço, tempo e quantificação com as crianças da Educação Infantil.
Nesta reunião foram realizados encaminhamentos de leituras referentes a Estudos de literatura interdisciplinar a partir de metodologias, estratégias e materiais de apoio inovadores com foco na BNCC. Iniciamos nossos estudos sobre a BNCC no intuito de referendar sua importância para o ensino de Ciências da Natureza. Esta temática faz-se necessária na formação inicial de licenciandos, a fim de subsidiá-los para o exercício do magistério futuramente.
Desde o início de outubro de 2020 iniciamos as atividades com um grupo de 18 (16 bolsistas e duas alunas voluntárias) discentes e duas supervisoras. A primeira reunião aconteceu dia 02/10/20 para estabelecermos um cronograma com tarefas a serem desenvolvidas. Cada supervisora orienta 9 discentes em seu grupo.
A primeira atividade atribuída foi o conhecimento da BNCC. Postamos vídeos e textos em um grupo específico para o Pibid espanhol que criamos no Facebook. Cada supervisora, juntamente com seus discentes, realizou pesquisas sobre diferentes aspectos da BNCC e apresentaram (online). Para facilitar o trabalho junto ao grupo, foi criada uma sala no Classroom. Neste ambiente virtual são postados textos, avisos e tarefas semanais a serem desenvolvidas. Também possuímos grupos no Whatsapp.
A cada semana é postado um conto para que os discentes e supervisoras comentem. O primeiro livro escolhido para leitura foi Luciérnagas de la niñez da autora Ledercy Gigante de Oliveira. Continue lendo
O núcleo de Ciências Biológicas do campus São Gabriel realizou durante a semana de acolhimento discente 2020/02 um encontro virtual com os acadêmicos dos cursos de Ciências Biológicas Bacharelado e Licenciatura para discutir sobre as diferentes formas de estudos praticadas pelos discentes.
No dia 3 de fevereiro de 2021 as alunas Gabriela Noal e Stephani Fagundes, ambas membros do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência- PIBID realizaram uma apresentação pensada e desenvolvida para a semana do acolhimento dos ingressantes. A apresentação foi desenvolvida pelas alunas com base em contribuições em um documento compartilhado com os demais colegas do PIBID, onde, poderiam dar dicas de estudo, sites de pesquisa, links de plataformas digitais usadas em aula, vídeos, etc.
A apresentação foi dirigida pelas colegas por meio de uma video chamada utilizando o google meet, o link foi disponibilizado pela professora Mayra Cutruneo Ceschini, responsável pelo grupo e contou com a participação dos colegas e também dos novos ingressantes do curso de ciências biológicas. Continue lendo
Na quarta-feira, dia 17/02/2021, pibidian@s e residentes se encontraram via Google Meet, para assistir à palestra sobre “Educação para as relações étnico-raciais” proferida pela Docente Orientadora do PRP – Pedagogia, Prof.ª Dr.ª Simone Silva Alves e pela professora da educação básica, Janice da Silva. Foram abordadas questões relativas às políticas públicas e à formação dos professores, para efetivar os dispositivos legais que garantem o estudo sobre a cultura africana e a convivência entre as diferentes etnias. Após a palestra, pibidian@s e residentes fizeram perguntas interessantes e comentários que suscitaram uma intensa discussão sobre o tema.
