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Arquivo da categoria: Química / Física

Química e Fisica – Bagé

Radioatividade com enfoque CTS (Ciência, Tecnologia e Sociedade)

Química / Física

O Pibid Química-Física contribuiu na realização do trabalho de conclusão de curso (TCC) da discente Gabriela, da Licenciatura em Química da Unipampa. Na atividade junto ao Pibid foi trabalhado os aspectos sociais (como impacto à saúde pública, efeitos trabalhistas e econômicos permeados pelas legislações brasileira), tecnológicos (produção, armazenamento, utilização e descarte) e científicos (aspectos históricos-científicos, estado da arte, etc.) de materiais radioativos. Esses aspectos foram trabalhados a partir de uma situação fictícia  de desativação de um equipamento de radioterapia em uma cidade imaginária, desenvolvida entre 10/03/2021 a 17/03/2021. Previamente a esta atividade fictícia, foram debatidos questões como: o acidente em Goiânia com o Cs137 (Césio 137); acidente de Fukushima; radionuclídeos que se encontram ao nosso redor; questões de exposição a radiação e contaminação radioativa; diferenças entre fusão e fissão nuclear; aplicações dos radionuclídeos na medicina, na indústria e na ciência.

Pibid Química-Física participa do Webinário Pibid: Diálogos sobre a BNCC

Artístico/Cultural, Química / Física

No dia 02 de março de 2021, os professores coordenadores e supervisores do núcleo Física e Química do PIBID, participaram do webinário organizado pela coordenação institucional. Para esse dia, cada núcleo apresentou sucintamente seus estudos sobre a BNCC e questões para as professoras dialogadoras: Berenice Soares Bueno Jardim, Izalina de Vargas Oliva e Mayra da Silva Cutruneo Ceschini.

Princípios da Análise Textual Discursiva (ATD) para compreensão do Sistema de Avaliação das escolas no Brasil

Didático Pedagógicas, Química / Física

Ao longo do mês de fevereiro (encontro de 04/02, 10/02, 17/02 e 24/02/2021) foi trabalhado os “Princípios da Análise Textual Discursiva (ATD) para compreensão do Sistema de Avaliação das escolas no Brasil”, tendo como base os textos: (a) Índice de Desenvolvimento da Educação Básica – Ideb. Disponível em: https://download.inep.gov.br/educacao_basica/portal_ideb/o_que_e_o_ideb/Nota_Tecnica_n1_concepcao IDEB.pdf. Acesso em 06 de janeiro de 2021. (b) Metodologia utilizada para o estabelecimento das metas intermediárias para a trajetória do Ideb no Brasil, Estados, Municípios e Escolas. Disponível em: https://download.inep.gov.br/educacao_basica/portal_ideb/o_quede_sao_as_metas/Nota_Tecnica_n2_metas_intermediarias_IDEB.pdf. Acesso em 06 de janeiro de 2021. e (c) Nota metodológica sobre a compatibilização de desempenhos do PISA com a escala do SAEB. Disponível em:  https://download.inep.gov.br/educacao_basica/portal_ideb/o_que_sao_as_metas/Nota_Tecnica_n3_compatibilizacao_PISA_SAEB.pdf. Acesso em 06 de janeiro de 2021.

Os resultados do IDEB foram contrapostos ao longo das discussões pelos relatos das professoras supervisoras relatando suas experiências. Discutiu-se as taxas de reprovação dos alunos do Ensino Básico, as taxas de abandono, principalmente neste período de pandemia e como o novo BNCC (2018) poderia impactar nestes índices.

Encontro Institucional – Jan.2021

Artístico/Cultural, Química / Física

Em 07/01/2021 foi realizado um encontro com a Coordenadora Institucional, profa. Ângela Hartmann com a apresentação da página Web institucional. Encontro no qual foi apresentado às atividades desenvolvidas no ano de 2020, apresentado e discutido as atividades para os meses de janeiro e fevereiro, compreendendo a redação de histórias sobre sala de aulas e estudos iniciais relacionados a análise textual discursiva (ATD). A atividade de narrativas de experiências em sala de aulas foi desenvolvida no encontro de 28/01/2021.

Energia Elétrica

Didático Pedagógicas, Química / Física

No encontro de 17/12/2020 foi trabalhado o tema energia com enfoque na Energia Elétrica no contexto econômico e social (privatizações, prós e contras) bem como questões técnicas e ambientais (diferentes formas de produzir energia elétrica). Esta atividade vai de encontro com a temática norteada pela BNCC-2018, na unidade temática Matéria e energia.

Subprojeto Química-Física estuda BNCC-2018

Didático Pedagógicas, Química / Física

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) sofreu profundas mudanças na sua versão de 2018 (http://basenacionalcomum.mec.gov.br/abase/) e o subprojeto Química-Física desenvolveu atividade de estudos da mesma na Área de Ciências da Natureza e suas Tecnologias no período de 22/10/2020 a 10/12/2020. Ao longo do trabalho foi construída, de forma coletiva, uma tabela em que se relacionaram situações em que a BNCC supõem existirem nas escolas e as percepções correspondentes que os bolsistas, supervisores e coordenadores de área possuem destas mesmas situações. Por exemplo, ” (A) BNCC (é uma) orientação para a Educação Básica” se contrapõe à “Desigualdade no ensino entre escolas públicas e privadas”, citado por um BID.

Narrativas de experiências

Didático Pedagógicas, Química / Física

O subprojeto Química-Física desenvolve atividade de ambientação dos bolsistas de Iniciação à Docência (BID) à sala de aula, através das narrativas de histórias vivenciadas pelos BID enquanto estudantes do Ensino Básico. Este trabalho foi desenvolvido no período de 12/11/2020 a 19/11/2020. Na figura estão apresentados os integrantes do subprojeto.

Início das atividades do Pibid – Unipampa 2020/2021, subprojeto Química-Física, Campus Bagé

Artístico/Cultural, Química / Física

Após colaboração no processo de elaboração e envio de proposta institucional ao MEC ao longo de 2020 e processo de seleção dos Bolsistas e Supervisores em julho de 2020, o subprojeto Química-Física do Pibid-Unipampa iniciou as atividades com encontro on-line (devido a epidemia de SARS-CoV-2) no dia 08/10/2020, com os primeiro encaminhamentos junto aos bolsistas de iniciação à docência (BID) e supervisores: Organização de portfólios; envio de material para montagem de apresentação do subprojeto na abertura institucional do projeto, que ocorreu no dia 15/10/2020; quantos aos encontros síncronos e assíncronos; criação de grupos de discussão, entre outros. Também foi realizado uma apresentação individual dos bolsistas, supervisores e coordenadores do subprojeto. O subprojeto Química-Física esteve presente na abertura institucional do projeto ocorrido em 15 de outubro de 2020, através da plataforma You-Tube. Detalhes da abertura e do projeto institucional podem ser obtidos em (https://unipampa.edu.br/portal/unipampa-realiza-evento-de-abertura-dos-programas-pibid-e-residencia-pedagogica).