Categoria: Notícia

No dia 13 de dezembro de 2018, a servidora Daniele dos Anjos Schmitz apresentou o relatório técnico de acessibilidade web do site da Pró-Reitoria de Graduação (Prograd), desenvolvido por ela e pela professora Amanda Meincke Melo, do Campus Alegrete. Participaram da reunião servidores da Prograd e da Diretoria de Tecnologia da Informação e Comunicação (DTIC).

A Prograd, atenta à legislação e preocupada com as questões relacionadas à inclusão, solicitou o relatório para identificar os principais problemas de acessibilidade e propor soluções, de modo a torná-lo acessível a um maior número de usuários, incluindo pessoas com deficiência, conforme determina o Art. 63 do Estatuto da Pessoa com Deficiência:

É obrigatória a acessibilidade nos sítios da internet mantidos por empresas com sede ou representação comercial no País ou por órgãos de governo, para uso da pessoa com deficiência, garantindo-lhe acesso às informações disponíveis, conforme as melhores práticas e diretrizes de acessibilidade adotadas internacionalmente. (BRASIL, 2015)

Conforme reportado no relatório, com a facilidade de atualização de conteúdos em sites institucionais por usuários leigos nos padrões web e recomendações de acessibilidade e de usabilidade, faz-se necessário criar estratégias para que essa atualização ocorra com respeito a critérios básicos de acessibilidade e de usabilidade.

Entre os principais problemas identificados estão: a ausência de texto alternativo em algumas imagens, títulos e subtítulos sem marcação de níveis de cabeçalho, ao utilizar a tecla TAB o foco dado aos links é inadequado, falta de identificação de links externos ou de links para documentos, entre outros. Como proposta de solução definiram-se responsáveis pela atualização adequada dos conteúdos do site.

A partir do diagnóstico realizado, recomendam-se como prosseguimento a este trabalho:

1. o redesign do site da Prograd, levando-se em conta os resultados apresentados no relatório;
2. a organização de diretrizes para a atualização dos conteúdos do site da Prograd;
3. a orientação dos servidores responsáveis pela manutenção do conteúdo do site da Prograd, que pode ser realizada por meio de proposição de ação de capacitação vinculada ao Nudepe;
4. o compartilhamento dos resultados dessa experiência com outras pró-reitorias e setores da Universidade, como forma de fomentar boas práticas para a manutenção da acessibilidade em sites públicos.

 

Referências:

BRASIL. Lei n. 13.146, de 6 de julho de 2015. Institui a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência). Diário Oficial da União. Brasília, 2015. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2015-2018/2015/lei/l13146.htm 

 

Fontes de pesquisa:

• http://emag.governoeletronico.gov.br/
• https://www.w3.org/Translations/WCAG20-pt-PT/ 
• Manual de Orientações para criação de Documentos Digitais Acessíveis no Microsoft Word 2010 
• Manual de Orientações para criação de Documentos Digitais Acessíveis no Libreoffice Writer 

 

Para mais informações entre em contato pelos e-mails:

• danieleschmitz@unipampa.edu.br
• amanda.melo@unipampa.edu.br
• prograd@unipampa.edu.br

 

No dia 7 de dezembro realizou-se reunião da Prograd com o curso de Direito – campus Santana do Livramento. A Prograd esteve representada pela Coordenadoria de Desenvolvimento, Planejamento e Avaliação, com a professora Viviane Gentil e Divisão de Regulação e Avaliação, com a professora Lisete Funari Dias. O curso de Direito foi representado pelo Coordenador do Curso, professor Fernando Meinero, pelo Coordenador Acadêmico, Coordenador Administrativo, Diretor do Campus, Núcleo Docente Estruturante (NDE) do curso, docentes e servidores do Nude e Biblioteca.

Com base no instrumento de avaliação do INEP, houve discussão sobre a preparação de documentação comprobatória e orientações sobre as entrevistas por ocasião da avaliação por visita in loco para reconhecimento do curso de Direito.

Essas reuniões, que antecedem às visitas por avaliação in loco, tem ocorrido de forma sistemática na Coordenadoria de Desenvolvimento, Planejamento e Avaliação e Divisão de Regulação e Avaliação da Prograd, visando orientar aos cursos na busca de uma avaliação excelente.

Na sequência, foi realizada uma visita à sala destinada à alocação da comissão de avaliadores INEP.

Aconteceu no dia 7 de dezembro uma reunião dos representantes dos NuDEs com a Divisão de Formação e Qualificação e o Gabinete da Prograd por meio de videoconferência.

O objetivo principal da reunião foi fortalecer as relações institucionais PROGRAD e Núcleos de Desenvolvimento Educacional – NUDE dos Campi, contribuindo assim para consolidação do desenvolvimento educacional na Unipampa.

Alguns assuntos discutidos foram: prioridade de matrícula para pessoas com deficiência, planejamento de formações para 2019, editais de fomento interno, espaços de formações pedagógicas definidas no calendário acadêmico, devolutiva e encaminhamentos sobre o regimento dos NuDEs.