No dia 31 de agosto de 2023 os pibidianos de espanhol, junto com o coordenador e a supervisora do projeto reuniram-se em uma reunião online para debate dos capítulos lidos durante as férias referentes as propostas de atividades presentes no livro “América Latina e língua espanhola: discussões decoloniais” organizado pela Professora Dra. Cleidimar Aparecida Mendonça e Silva.
No dia 28 de agosto de 2023, o PIBID ALFABETIZAÇÃO foi convidado a participar do projeto de intervenção do mestrando Igor Galho, aluno do PPGEDU UNIPAMPA. O objetivo da pesquisa é discutir a prática como componente curricular no curso de Pedagogia. A participação dos pibidian@s consistiu em apresentar as práticas realizadas pelo PIBID dentro e fora da escola. Foram relatadas atividades de organização e planejamento da prática, bem como a sua execução. A intenção era de informar os alunos do curso de Pedagogia acerca do trabalho desenvolvido no PIBID ALFABETIZAÇÃO.
No dia 22 de agosto, os bolsistas do projeto que cursam a disciplina de Culturas Hispânicas, ministrada pelo então professor e coordenador do Pibid Espanhol, visitaram a Sociedade Espanhola, que, em decorrência da Semana do Patrimônio, estava aberta com uma exposição de artistas locais sobre a Espanha, além de apresentações de relativas ao país e a fala de uma arquiteta sobre os detalhes da construção.
No dia da exposição, os alunos ainda puderam conhecer as dependências e o acervo do locas.
Na data do dia 22 de agosto de 2023, os pibidianos que participam da cadeira de Culturas Hisânicas ministrada pelo também coordenador do Pibid espanhol, professor Moacir Lopes de Camargos, participaram de uma visita guiada na Sociedade Espanhola de Bagé.
No dia, o local contava com uma exposição de artistas locais, apresentações e também uma palestra para contar a história do local, de sua construção até os dias de hoje. Essa era uma das atividades alusivas Semana do Patrimônio Histórico de Bagé.
No dia 22 de junho de 2023, os Pibidianos do Núcleo de Licenciatura em Matemática participaram da Semana Acadêmica da Universidade Federal do Pampa (Unipampa) campus Bagé. O grupo teve por objetivo levar uma mostra das atividades elaboradas durante o período e relatar suas vivências e aprendizagens no Projeto. Com relatos sobre as metodologias ativas utilizadas, desafios e motivação, o momento prendeu a atenção do público presente e trouxe um momento de reflexão sobre as experiencias durante esse período do projeto.
Oficina Tangram elaborada e aplicada por Pibidianos do núcleo de Licenciatura em Matemática para os estudantes do sétimo ano do ensino fundamental. Oficina essa que teve como objetivo trabalhar as formas geométricas com auxílio do tangram, durante a oficina os alunos confeccionaram o seu próprio tangram e realizaram desafios sobre o tema que os pibidianos iam lançando. A oficina foi um sucesso com os alunos eles foram bem participativos e a realizaram com grande empolgação e atenção
Oficina ASMD
Foi feita na escola EMEF.de Maria de Lourdes Molina uma dinâmica com os alunos do sétimo ano, com os Pibidianos da Unipampa onde essa dinâmica ASMD (ação, subtração, multiplicação e divisão) com o apoio da orientadora Vanessa. A turma foi organizada em grupos de cinco, que foram dados o jogo e os dados que eles jogavam e tinham que usar umas das operações com o valor que davam nos dados teriam que o resultado inicial da tabela valor um, assim por diante a partir do cinco seriam usadas todas as operações. Essa dinâmica envolve o raciocínio lógico e a interação entre os colegas da equipe.
Nas semanas de 03 a 07, 10 a 14 e 17 a 21 de Abril de 2023, foram realizadas as atividades de monitorias pelos Pibidianos nas turmas 71 e 72 com o material Acerta Brasil na disciplina de Matemática. Estas atividades foram sugeridas pela supervisora com o objetivo principal de que os alunos das respectivas turmas e os integrantes do PIBID pudessem interagir e conhecer a dinâmica da turma. O intuito foi auxiliar os alunos com as dúvidas que surgiam em cada missão do material que estava sendo trabalhado. O material do acerta Brasil trás diferentes missões com conteúdos de matemática do ensino fundamental, na maioria das vezes acompanha o conteúdo trabalhado em sala de aula nos seus respectivos anos.
Discentes do curso de Matemática Licenciatura do Campus Bagé – Unipampa, e do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) 2023, foram recebidos na Escola Municipal de Ensino Fundamental Professora Maria De Lourdes Machado Molina, na semana do dia 23 de março de 2023, para o início dos trabalhos do Programa.
O núcleo efetuou a visita na escola, onde também foi feito o planejamento da Dinâmica de Integração. A gestão escolar recebeu muito bem o PIBID, disponibilizaram todos os espaços possíveis para a execução dos trabalhos de ensino e planejamentos.
Os pibidianos começaram na semana dos dias 28 e 30 de março de 2023, através de duas Dinâmicas de Integração desenvolvidas com as turmas do sétimo ano, Dinâmica do Piquenique e Dinâmica do Nó. A dinâmica do piquenique, foi levada aos estudantes a fim de saber, o que você levaria para uma aula de Matemática? A atividade desenvolvida estimulou o raciocínio lógico e a criação de um bom ambiente para a prática exercida naquele momento. Já a dinâmica do nó, teve como principal fator o trabalho em grupo, a união e a sociabilidade entre todos os envolvidos.
No geral, ambas as dinâmicas giraram em torno da integração das respectivas turmas, a fim de que os estudantes conhecessem a equipe do PIBID e que eles pudessem se familiarizar com as características de cada turma, conhecendo cada estudante, se entregando e ao mesmo instante propondo desafios para logo após, dar início às atividades que viessem com a sequência dos trabalhos.
Nos dias 2,3 e 4 de agosto de 2023, o PIBID subprojeto de matemática da unipampa Campus Itaqui se fez presente na 8° escola de inverno de educação matemática e 5° encontro nacional do PIBID de matemática.
Participamos de palestras e oficinas de grande valia para a nossa formação enquanto futuros professores, nas áreas de geometria plana e espacial, história da matemática, violência na escola, entre outros.
No último dia, os participantes do PIBID que tiveram a oportunidade de apresentar artigos científicos escritos a partir de relatos de experiência durante as vivências do programa na escola-campo.
Demonstramos aqui, a nossa gratidão por ter a oportunidade de desfrutar de momentos ímpares para nossa formação
Título: EDUCAÇÃO FINANCEIRA A PARTIR DE VENDAS NO AMBIENTE ESCOLAR: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA.
Título: O ENSINO DE FUNÇÕES COM ATIVIDADES DE ROBÓTICA EDUCACIONAL.
Título: NUTRIÇÃO E EDUCAÇÃO FINANCEIRA .
Pibid do núcleo de Itaqui marcando presença na 8° Escola de Inverno de Educação Matemática
