Durante a realização do programa de iniciação à docência na escola, os estudantes da escola, os bolsistas do programa e a professora supervisora construíram diversos materiais e documentos físicos que precisariam ser arquivados em segurança. Dessa forma, foi comprado com o uso da verba federal destinada ao Pibid, pastas para “arquivo morto” onde documentos como: provas, trabalhos e documentação física da pesquisa socioantropológica foram guardados na escola.