Iniciam os preparativos para o evento de encerramento do PROJETO PIBID 2020/2022.
Os alunos se reúnem para a organização das apresentações no dia do evento que ocorrerá de forma virtual nos dias 24 e 25 de março de 2022. O evento reunirá todos os núcleos da Unipampa.
Nos meses de janeiro/fevereiro os pibidianos ficaram responsáveis pelo estudo sistemático de alguns documentos relacionados á área da educação, bem como a BNCC para a elaboração dos capítulos de livro em conjunto com o núcleo de Uruguaiana.
As temáticas abordadas pelos alunos foram:
Palestra apresentada pelo prof. Valter Antônio Ferreira no dia 14/04/2021, que abordou
questões como “colocar o aluno como protagonista no processo de ensino aprendizagem” as tecnologias no Ensino Remoto; aprendizagem ativa via tecnologias digitais, etc.
Em 31/03/2021 o prof. Edson M Kakuno apresentou seminário sobre Radiação Ionizante, desde luz ultravioleta (UV), passando por Raios X (RX), partículas ionizantes (Aplha, Beta), radiação Gamma e Cósmica. Processos de produção, interação com a matéria, efeitos biológicos, dosemetria, aplicações na saúde, indústria e nas ciências. Breve descrição do laboratório Síncrotron (LNLS-I) localizado em Campinas-SP. Atividade complementar a atividade de radioatividade no contexto CTS.
Parte dos bolsistas do subprojeto Química-Física do Pibid Unipampa participaram do seminário BNCC e o PIBID desenvolvido pelo subprojeto Ciências da Natureza do Pibid UNIPAMPA. Imagem creditada por Mara Pfeifer (2021).
Parte dos bolsistas do subprojeto Química-Física do Pibid Unipampa participaram do segundo seminário da REDEQ (Rede de Debates de Ensino de Química) no qual as profas. Ana Berti Bagestan e Bruna Carminatti promoveram debate envolvendo relações entre BNCC, Novo Ensino Médio e o Referencial Curricular Gaúcho. A mediação foi realizada pela profa. Fabiane Andrade Leite (16/03/2021). (https://www.youtube.com/watch?v=oUS49wfTwlw)
E do terceiro seminário: A NOVA BNCC E AS ESCOLAS PILOTO: DA ANÁLISE TEÓRICA ÀS PERCEPÇÕES DA PRÁTICA debatido pelas profas. Dra. Mônica Ribeiro da UFPR e da Ms. Ivana Garcia do Instituto Estadual de Educação Tiradentes de Nova Prata (RS). Mediado pela professora Dra. Maira Ferreira da UFPEL (07/04/2021). Disponível no You Tube no endereço: https://www.youtube.com/watch?v=DJDZZhM4qSg
Imagem creditada à Raquel Trindade (2021).
Entre os meses de setembro a dezembro, o professor Jordano solicitou a colaboração dos pibidianos na elaboração de ações didáticos pedagógicas. A princípios os alunos começarão a desenvolver vídeos na plataforma do tik tok com o conteúdo programático, bem como, colaborarão na elaboração dos planos de aula.
No dia 02 de março de 2021, os professores coordenadores e supervisores do núcleo Física e Química do PIBID, participaram do webinário organizado pela coordenação institucional. Para esse dia, cada núcleo apresentou sucintamente seus estudos sobre a BNCC e questões para as professoras dialogadoras: Berenice Soares Bueno Jardim, Izalina de Vargas Oliva e Mayra da Silva Cutruneo Ceschini.
Ao longo do mês de fevereiro (encontro de 04/02, 10/02, 17/02 e 24/02/2021) foi trabalhado os “Princípios da Análise Textual Discursiva (ATD) para compreensão do Sistema de Avaliação das escolas no Brasil”, tendo como base os textos: (a) Índice de Desenvolvimento da Educação Básica – Ideb. Disponível em: https://download.inep.gov.br/educacao_basica/portal_ideb/o_que_e_o_ideb/Nota_Tecnica_n1_concepcao IDEB.pdf. Acesso em 06 de janeiro de 2021. (b) Metodologia utilizada para o estabelecimento das metas intermediárias para a trajetória do Ideb no Brasil, Estados, Municípios e Escolas. Disponível em: https://download.inep.gov.br/educacao_basica/portal_ideb/o_quede_sao_as_metas/Nota_Tecnica_n2_metas_intermediarias_IDEB.pdf. Acesso em 06 de janeiro de 2021. e (c) Nota metodológica sobre a compatibilização de desempenhos do PISA com a escala do SAEB. Disponível em: https://download.inep.gov.br/educacao_basica/portal_ideb/o_que_sao_as_metas/Nota_Tecnica_n3_compatibilizacao_PISA_SAEB.pdf. Acesso em 06 de janeiro de 2021.
Os resultados do IDEB foram contrapostos ao longo das discussões pelos relatos das professoras supervisoras relatando suas experiências. Discutiu-se as taxas de reprovação dos alunos do Ensino Básico, as taxas de abandono, principalmente neste período de pandemia e como o novo BNCC (2018) poderia impactar nestes índices.
Em 07/01/2021 foi realizado um encontro com a Coordenadora Institucional, profa. Ângela Hartmann com a apresentação da página Web institucional. Encontro no qual foi apresentado às atividades desenvolvidas no ano de 2020, apresentado e discutido as atividades para os meses de janeiro e fevereiro, compreendendo a redação de histórias sobre sala de aulas e estudos iniciais relacionados a análise textual discursiva (ATD). A atividade de narrativas de experiências em sala de aulas foi desenvolvida no encontro de 28/01/2021.
