Prograd participa da organização do 15º Encontro do Poder Escolar

A Universidade Federal do Pampa (Unipampa), por meio da Pró-Reitoria de Graduação (Prograd), integra a comissão organizadora do 15º Encontro do Poder Escolar, que será realizado no dia 17 de agosto de 2026, em Pelotas (RS). A participação da Universidade na comissão ocorre por meio da Pró-Reitora de Graduação, Elena Maria Billig Mello, e pela Secretária Executiva, Tanane Caetano Maçans.

Com o tema “Poder Escolar, autonomia docente e democracia: desafios contemporâneos da Educação”, a 15ª edição do encontro promoverá debates sobre a prática docente, a autonomia dos professores, a gestão democrática e os desafios contemporâneos da educação.

O evento é promovido pela Secretaria Municipal de Educação (SME) de Pelotas, em parceria com instituições de ensino superior e entidades representativas da educação, reunindo profissionais da educação básica das redes municipal, estadual e federal.

A programação será realizada de forma presencial, com transmissão on-line, possibilitando o acompanhamento das atividades também por participantes que não estiverem presentes no local do evento.

As inscrições podem ser realizadas até o dia 15 de agosto de 2026, por meio do formulário eletrônico disponível na página oficial do evento, onde também podem ser consultadas a programação e outras informações.

A comissão organizadora reúne representantes da Secretaria Municipal de Educação de Pelotas (SME), da Universidade Federal de Pelotas (UFPel), da Universidade Católica de Pelotas (UCPel), do Instituto Federal Sul-rio-grandense (IFSul), da 5ª Coordenadoria Regional de Educação (5ª CRE), da Universidade Federal do Pampa (Unipampa), do Centro dos Professores do Estado do Rio Grande do Sul (CPERS) e do Conselho Municipal de Educação de Pelotas (CME-Pelotas).

PROGRAD divulga seleção de bolsistas da Chamada Interna 03/2026 – Apoio à Inovação Pedagógica

A Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD) informa que estão abertas as inscrições para a seleção de estudantes bolsistas vinculados aos projetos contemplados na Chamada Interna PROGRAD 03/2026 – Apoio à Inovação Pedagógica.

As bolsas possuem carga horária de 20 horas semanais, com vigência de agosto a dezembro de 2026, e valor mensal de R$ 500,00.

As inscrições poderão ser realizadas de 10 a 16 de julho de 2026, no seguinte endereço:

Clique aqui para acessar o processo seletivo

Nesta etapa, as oportunidades há oportunidades nos seguintes campi:

  • Alegrete: 11 bolsas
  • Bagé: 4 bolsas
  • Dom Pedrito: 4 bolsas
  • Itaqui: 4 bolsas
  • Santana do Livramento: 1 bolsa
  • São Borja: 2 bolsas
  • São Gabriel: 3 bolsas
  • Uruguaiana: 12 bolsas

Resultado preliminar da Chamada Interna PROGRAD nº 03/2026

A Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD) informa que foi publicado o resultado preliminar da Chamada Interna PROGRAD nº 03/2026 – Apoio à Inovação Pedagógica, bem como a retificação do cronograma do processo seletivo.

RESULTADO PRELIMINAR CHAMADA INTERNA PROGRAD 03-2026

Os(as) proponentes devem observar os prazos atualizados previstos no cronograma, especialmente aqueles relacionados à seleção de bolsistas, à divulgação dos resultados e ao cadastramento dos(as) bolsistas.

As orientações destinadas aos(às) coordenadores(as) dos projetos contemplados, incluindo o envio dos dados bancários para repasse do auxílio de custeio, constam no ofício enviado por e-mail aos interessados.

Entrega da segunda etapa do módulo de ACGs e ACEEs

Informamos que a Diretoria de Tecnologia da Informação e Comunicação (DTIC) concluiu a segunda etapa do projeto de evolução do módulo de Atividades Complementares de Graduação (ACGs) e Atividades Curriculares de Extensão Específica (ACEEs) do GURI, disponibilizando um conjunto de melhorias que tornam o processo de solicitação, avaliação e registro das atividades mais ágil, seguro e integrado.

As novas funcionalidades reduzem procedimentos manuais, ampliam a autonomia das coordenações de curso e promovem maior transparência para estudantes, docentes e secretarias acadêmicas.

Entre as principais entregas desta etapa do projeto estão:

  • Registro automático no histórico escolar: após o deferimento da atividade pelo(a) coordenador(a) de curso, supervisor(a) ou avaliador(a) no GURI, o registro da ACG ou ACEE passa a ser realizado automaticamente no histórico escolar do estudante, eliminando a necessidade de lançamento no SIE pela secretaria acadêmica (embora essa funcionalidade permaneça disponível).
  • Alteração do grupo e da carga horária durante a avaliação: enquanto o período de avaliação estiver aberto, será possível alterar o grupo e a carga horária da solicitação realizada pelo estudante. Para estudantes classificados como prováveis formandos, essa alteração poderá ser realizada a qualquer momento.
  • Controle de prazos de avaliação: o sistema passou a observar os prazos definidos no Calendário Acadêmico para solicitação e avaliação das atividades. A exceção permanece para os(as) prováveis formandos(as), que continuam sem restrição de prazo. A definição dessa condição é realizada pela secretaria acadêmica no cadastro do estudante no SIE.
  • Gerenciamento de avaliadores e supervisores pelas coordenações: os(as) coordenadores(as) de curso passam a gerenciar diretamente, no GURI, os servidores com permissão de Supervisor de ACEE e Avaliador de ACG. O Relatório 17344 (GURI) também disponibiliza a relação completa dos avaliadores e supervisores cadastrados.
  • Aprimoramento dos relatórios: o Relatório 15246 – Solicitação de Aproveitamento de ACGs e ACEEs passou a apresentar as colunas Grupo_Solicitado, indicando o grupo informado pelo estudante na solicitação, e Servidor_deferiu, identificando o servidor responsável pelo deferimento.
  • Painel de acompanhamento das horas: a tela inicial do módulo passou a exibir o somatório das horas solicitadas e aprovadas, organizadas por grupo de ACGs e ACEEs, por semestre e por ano. A funcionalidade está disponível tanto no Portal do Aluno (PTA) quanto no Portal do Professor (PTP).
  • Controle de edição das avaliações: as avaliações poderão ser alteradas apenas durante o mesmo período letivo em que foram realizadas. Assim, uma atividade solicitada em determinado semestre somente poderá ser editada dentro desse mesmo período.

Atenção às solicitações anteriores

As solicitações realizadas antes de 2026 que ainda estejam com status “Pendente” deverão continuar sendo registradas manualmente pela secretaria acadêmica no SIE, uma vez que a integração automática contempla apenas as solicitações processadas pelo novo fluxo do sistema.

A entrega da segunda etapa do módulo de ACGs e ACEEs representa mais um avanço na modernização dos processos acadêmicos da UNIPAMPA, fortalecendo a integração entre gestão acadêmica e os sistemas institucionais, reduzindo retrabalho e proporcionando maior eficiência nas atividades administrativas.