Inep inicia nova consulta pública sobre os instrumentos de avaliação in loco da educação superior

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OInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) inicia, nesta segunda-feira, 27 de abril, nova etapa de consulta pública para a revisão e a modernização dos instrumentos de avaliação in loco dos cursos de graduação do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes). A iniciativa integra um processo contínuo de atualização dos mecanismos que avaliam a qualidade do ensino superior no país.

A consulta ficará aberta por 15 dias e poderá ser acessada por meio da plataforma Brasil Participativo. Nesta fase, o foco está na Dimensão 4, que trata das dimensões específicas das áreas, aprofundando a análise das particularidades de cada campo do conhecimento, conforme a Classificação Internacional Normalizada da Educação (Cine Brasil).

Estarão abertas para contribuições propostas relacionadas às seguintes áreas:

  • Ciências naturais, matemática e estatística;
  • Computação e tecnologias da informação e da comunicação;
  • Agricultura, silvicultura, pesca e veterinária;
  • Serviços.

As propostas foram elaboradas com base em estudos técnicos e no trabalho colaborativo de comissões de especialistas. O objetivo é contemplar tanto elementos comuns quanto as especificidades de cada área de formação, considerando aspectos como integração com o mercado de trabalho, uso de tecnologias, ética profissional e relevância socioambiental.

Participação social – A consulta pública é uma etapa estratégica para o aperfeiçoamento técnico e democrático dos instrumentos do Sinaes. A participação de instituições de ensino superior, avaliadores, docentes, pesquisadores e demais interessados é considerada essencial para garantir que os novos critérios sejam consistentes, transparentes e adequados à diversidade das realidades educacionais brasileiras.

Histórico – A revisão dos instrumentos vem sendo conduzida de forma gradual. Em etapas anteriores, o Inep realizou consultas públicas sobre as Dimensões 1, 2 e 3 (organização didático-pedagógica, corpo docente e infraestrutura), além de já ter contemplado diferentes áreas do conhecimento na Dimensão 4, como Educação; Engenharia, produção e construção; Saúde e bem-estar; Artes e humanidades; Ciências sociais, comunicação e informação; e Negócios, administração e direito, além da dimensão específica para cursos superiores de tecnologia.

Acesse a consulta pública

 


Fonte: https://www.gov.br/inep/pt-br/centrais-de-conteudo/noticias/avaliacao-in-loco/inep-inicia-nova-consulta-publica-sobre-os-instrumentos-de-avaliacao-in-loco-da-educacao-superior


 

Cronograma para seleção interna de propostas a serem submetidas ao Chamamento Público nº 16/2026 – SGTES, referente ao PET-Saúde: Clima 🌱🌎

A Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD) torna público o cronograma para seleção interna de propostas a serem submetidas ao Chamamento Público nº 16/2026 – SGTES, referente ao PET-Saúde: Clima 🌱🌎

🗓 Principais datas:
✔ Envio das propostas: até 28/04/2026
✔ Resultado provisório: até 02/05/2026
✔ Recursos: até 04/05/2026
✔ Resultado final: 05/05/2026
✔ Cadastro no sistema SISGTES: até 07/05/2026

📩 As propostas devem ser enviadas para: prograd@unipampa.edu.br

Somente candidatos(as) que manifestaram interesse conforme Chamada Interna PROGRAD nº 02/2026 podem enviar proposta.

Confira o Cronograma na íntegra: Clique aqui

Pró-Reitoria de Graduação participa de reunião nacional do COGRAD/ANDIFES em Minas Gerais

A Pró-Reitoria de Graduação da Universidade Federal do Pampa esteve representada na 1ª Reunião Extraordinária do Colégio de Pró-Reitores de Graduação das Universidades Federais (COGRAD/ANDIFES), realizada entre os dias 7 e 9 de abril de 2026, na Universidade Federal de São João del-Rei, em São João del-Rei/MG.

Gestoras de graduação de instituições federais de ensino superior participaram de debates e trocas de experiências sobre os desafios e perspectivas da graduação pública brasileira, na Universidade Federal de São João del-Rei.
Registro do encontro de pró-reitores e gestores de graduação durante a programação da 1ª Reunião Extraordinária do COGRAD/ANDIFES 2026, em São João del-Rei.

A participação da Pró-Reitora de Graduação da Unipampa, Elena Maria Billig Mello, reforçou o compromisso institucional com o fortalecimento das políticas de ensino de graduação e com a construção coletiva de estratégias voltadas à qualificação da educação superior pública federal.

A programação do encontro reuniu gestores de graduação de universidades federais de todo o país para discutir temas estratégicos relacionados ao ensino superior. Entre os principais assuntos abordados estiveram a implementação do “SISU+”, a avaliação da ocupação do SISU, projetos da Secretaria de Educação Superior do Ministério da Educação (SESU/MEC), além dos desafios e perspectivas do novo marco da Educação a Distância (EaD) e das licenciaturas semipresenciais.

Também foram debatidas questões relacionadas à implementação dos Projetos Pedagógicos de Curso (PPCs) à luz da Resolução CNE/CP nº 4/2024 e dos Projetos Pedagógicos Institucionais (PPIs) das licenciaturas, em mesa temática que contou com representantes de diferentes universidades federais.

Pró-reitores e pró-reitoras de graduação da Regional Sul do COGRAD reunidos durante a 1ª Reunião Extraordinária do COGRAD/ANDIFES 2026, realizada na Universidade Federal de São João del-Rei, em São João del-Rei, fortalecendo o diálogo e a articulação entre as universidades federais da região Sul do país.

A reunião extraordinária do COGRAD/ANDIFES foi promovida pela Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior e teve como objetivo fortalecer o diálogo entre as instituições federais de ensino superior acerca dos desafios contemporâneos da graduação no Brasil.