IntraPIBID 2019

No dia 22 de maio aconteceu no campus Bagé a integração dos pibidianxs, seus orientadores e supervisores numa troca de conhecimentos e experiências imensamente importante para agregar no nosso compromisso de sermos pibidianxs e também  na nossa formação acadêmica como futuros docentes.

Os integrantes do subprojeto Lecampo agradece o dia de experiências e aprendizagens. Parabenizamos os demais subprojetos pelos belíssimos trabalhos realizados nas suas  escolas … Parabéns para nós Pibidianxs!! Continue lendo

PIBID promove oficina de escrita acadêmica

Pibidianos do Núcleo de Espanhol e respectivas literaturas, do Núcleo de Química e outros participaram de oficina de escrita acadêmica. A atividade aconteceu no segundo semestre de 2018 na Unipampa, dentro da agenda de atividades do Programa.

Oficina de escrita acadêmica
Alunos de núcleos reunidos participam de oficina de escrita acadêmica

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Viagem intercultural promove troca de experiências entre estudantes

Professores e alunos da Escola Professor Miranda, estudantes e professores do PIBID participaram no final do segundo semestre de 2018 de uma viagem intercultural à Aceguá, município que fica a 60 km de Bagé, na fronteira com o Uruguai. O objetivo foi estimular a troca entre as culturas do Brasil e do Uruguai em atividades realizadas pela Escola Barão do Aceguá. Os estudantes da língua espanhola no Brasil tiveram a oportunidade de falar o idioma em outro contexto, assim como os alunos da cidade fronteiriça puderam interagir com os brasileiros visitantes.

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Pibidianos apresentam aspectos de objeto de ensino: Língua Estrangeira

Em apresentação no PIBID Espanhol e respectivas literaturas, foi caracterizado o objeto de ensino: Língua Estrangeira (Parâmetros Curriculares Nacionais) pelo subnúcleo da Escola Nossa Senhora das Graças. A apresentação sobre o material adaptado para o ensino de língua oficial ficou a cargo do subnúcleo Téo Vaz Obino. A proposição de questões norteadoras para debate e estabelecimento de relação entre os documentos foi responsabilidade do subnúcleo Professor Miranda.

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Estudantes da EJA aprendem espanhol a partir de receita de alfajor

Estudantes da EJA da Escola Professor Miranda participaram de oficina de confecção de alfajores no último dia 13 de abril. Os alunos do PIBID – Núcleo Espanhol e respectivas literaturas buscaram aliar o ensino do espanhol, a partir de receita, incentivando os alunos a gerarem renda. Confira a seguir imagens dessa aula.

No cartaz, o nome do produto final: “Beso de Leche”

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Tabuleiro dos Sinais

No dia 17/05/2019 os bolsistas do núcleo da Matemática/Bagé aplicaram a atividade Tabuleiro dos sinais com os estudantes do 7º ano da Escola Estadual de Ensino Médio José Gomes Filho. A atividade teve como objetivo principal desenvolver uma nova metodologia para facilitar a relação: ensino e aprendizagem das operações básicas, através de uma atividade lúdica.

 

Oficina sobre animais ameaçados de extinção

No dia 10 de Maio de 2019, na EEEF Coronel Urbano das Chagas, ocorreu a terceira intervenção do grupo de pibidianos: Carla, Juan, Marina e Paulo, nas turmas 3°ano afeto e 4°ano ano felicidade no turno da tarde.

Na turma 3°ano afeto no primeiro momento, o grupo apresentou-se aos alunos e descreveu as características do Bioma Pampa, através de slides contendo imagens e nomes científicos de animais ameaçados de extinção no Bioma Pampa e no Rio Grande do Sul e mapas com a localização do Bioma Pampa e sua presença em outros países. Houve a interação dos alunos através de perguntas e relatos de suas experiências.

No segundo momento, foi reproduzido o anúncio gravado por um radialista da cidade, com informações sobre o Bioma Pampa, reproduzindo um dos meios de comunicação mais utilizados na zona rural dos municípios. E Ilustraram e montaram fantoches.

No terceiro momento receberam folhas com 4 animais ameaçados de extinção no Bioma Pampa e Rio Grande do Sul, precisaram relacionar o animal, as suas características e tinham que ilustrar com a cor que estava abaixo do seu nome, colorindo a figura do animal com a mesma cor.

No quarto momento, os alunos receberam folhas contendo características de animais ameaçados de extinção no Rio Grande do Sul, com enfoque para os do Bioma Pampa.

E no quinto momento, a turma respondeu a questionários relacionados a atividade realizada.

Na turma 4°ano felicidade os alunos receberam jogos da memória com as características dos animais ameaçados de extinção no RS e no Bioma Pampa e os alunos foram organizados em 4 grupos. O desenvolvimento das atividades foi o mesmo e a turma interagiu e gostou da atividade realizada com os fantoches.

Pibidiano explica sobre pluralidade cultural

 

Apresentação ocorreu durante reunião semanal do PIBID

Pibidiano fala sobre intervenção pedagógica Pibidiano Calebe Rodrigues da Escola de Ensino Fundamental Professor Miranda explica a estrutura da sua intervenção pedagógica sobre Pluralidade Cultural. A apresentação ocorreu  na reunião semanal do PIBID Núcleo Espanhol da Licenciatura em Letras e Línguas Adicionais realizada no sábado, 18 de maio de 2019.

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Atividades na Escola Anna Riet Pinto

Pibidianxs do subprojeto Educação do Campo fazem um trabalho constante e intenso nesta escola … sendo que os resultados apontam como satisfatórios.

As imagens mostram a interação dos pibidianxs com a comunidade escolar e aplicação de instrumento para reconhecimento da comunidade.

Agradecemos a parceria de professores e direção da escola #juntosSomosMais