Arquivo da categoria: Bibliográficas
10º SIEPE – Cursos de Química e Física Estreitando Elos Através do Subprojeto Multidisciplinar PIBID – (Iniciação à Docência /2018)
10o-siepe_Estreitando Elos_Apresentação
10o-siepe_Estreitando Elos_poster
Acadêmica: Cristiane Geissler
Orientadora: Maria Regina Casartelli
Co-orientador: Edson Massayuki Kakuno
6º Relato Roda de Estágio
Bolsista Cristiane Geissler – 15 de dezembro de 2018
Oficina ministrada no 10º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão (SIEPE)
CERTIFICADO DA OFICINA MINISTRADA : A Utilização do Software Geogebra como Recurso Didático no Estudo de Funções
Pôster Apresentado na Mostra Científica do 10º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão (SIEPE)
CERTIFICADO DE APRESENTAÇÃO: EXPLORANDO CONCEITOS MATEMÁTICOS ATRAVÉS DA SHURIKEN
Apresentações no 10º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNIPAMPA
O grupo de Pibidianos da núcleo Ciências da Natureza de Dom Pedrito participaram do 10º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNIPAMPA, apresentando quatro trabalhos, são eles:
O PERFIL DOS ACADÊMICOS BOLSISTAS DO PIBID CIÊNCIAS DA NATUREZA DE DOM PEDRITO
http://seer.unipampa.edu.br/index.php/siepe/article/view/39099
AS NARRATIVAS AUTOBIOGRÁFICAS COMO UM INSTRUMENTO DE REFLEXÃO NO PIBID
O USO DO GOOGLE SALA DE AULA PELO PIBID CIÊNCIAS DA NATUREZA DA UNIPAMPA- CAMPUS DOM PEDRITO
PIBID UNIPAMPA 2018 – Ciências Humanas /São Borja
No dia 06 de novembro de 2018, foi apresentado pela bolsista Luciana Martins, o PIBID Ciências Humanas – Campus São Borja. No 10° Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão (Siepe) da Universidade Federal do Pampa (Unipampa), em Santana do Livramento-RS. Continue lendo
Reunião de início de trabalhos do subprojeto Multidisciplinar – Núcleo 09 / Química – Física.
No dia 13 de agosto de 2018, na sala 1307, estiveram reunidos os bolsistas de iniciação a docência (BID), supervisores e os coordenadores de área. Houve uma breve apresentação do projeto Institucional e na sequência, uma apresentação geral dos componentes e apresentação das escolas parceiras do projeto, formação dos grupos de trabalhos nas escolas, entre outros.
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