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Diversidade, pluralidade cultural e variação linguística embasam aulas de espanhol

Diversidade, pluralidade cultural e variação linguística foram os temas que embasaram as aulas de espanhol na 9a série do ensino fundamental na escola Nossa Senhora das Graças, situada no município de Aceguá, distante 60 km de Bagé e que faz fronteira com o Uruguai. Os temas foram propostos em aulas preparadas pelos discentes de iniciação à docência do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid).  As aulas foram elaboradas pelos pibidianos Letícia Lima e Alecsânder Motta, com acompanhamento da supervisora, Josefa Amaral, e do coordenador do Núcleo de Espanhol e línguas adicionais do PIBID, Eduardo Dutra. Confira abaixo algumas imagens que ilustram o trabalho na escola.

Pré-intervenção
Pré-intervenção serve como instrumento para verificar conhecimento prévio dos alunos
Pré-intervenção
Sequência de aulas foi precedida pela pré-intervenção

 

Projeto de intervenção pedagógica foi aplicado no 9o ano do ensino fundamental
Detalhe do projeto de intervenção pedagógica e ao fundo os alunos do 9 ano da escola Nossa Senhora das Graças
Aula 3
Apresentação do artigo de opinião
Revisão de conceito de artigo de opinião
Pibidiana Leticia revisa conceito de artigo de opinião com alunos
Aula de espanhol com alunos do 9o ano
Pibidiano Alecsander durante aula com alunos do 9o ano do ensino fundamental
Aula de espanhol no 9o ano
Na imagem, classes estão dispostas de modo a facilitar a comunicação entre os alunos

 

Aula de espanhol no 9o ano do ensino fundamental
Pibidiano prepara aula em que será exibido vídeo

 

Aula de espanhol no 9o ano do ensino fundamental
Imagem mostra integração entre quadro negro e imagem exibida em vídeo

 

Pibidiano Alecsander com os alunos do 8o ano
Pibidiano Alecsander com os alunos do 9o ano
Alunos do 9o ano participam da atividade da pós-interveção, instrumento para perceber o que foi aprendido pelos alunos
Alunos do 9o ano participam da atividade da pós-interveção, instrumento que funciona como um pós-teste
Coordenador de área visita turma do 9o ano na Escola Nossa Senhora das Graças
Coordenador de área do Pibid do Núcleo de Espanhol e respectivas literaturas visita turma do 9o ano na Escola Nossa Senhora das Graças

Diversidade cultural é abordada em aula de espanhol

O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) atua também em Aceguá, município fronteiriço ao Uruguai e distante 60 km de Bagé. Na Escola Nossa Senhora das Graças, as pibidianas Gislaine Dilelio Cougo e Maria Eduarda Garcia desenvolveram uma abordagem sobre diversidade cultural nas aulas de espanhol. Veja como foi a atuação delas nas fotos a seguir.

 

Pibidianas trabalham diversidade cultural
A diversidade cultural foi a temática escolhida pelas pibidianas Gislaine Dilelio Cougo e Maria Eduarda Garcia para trabalhar nas aulas de espanhol do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID)
Alunos da Escola Nossa Senhora das Graças de Aceguá, município que faz fronteira com o Uruguai, participam das atividades
Alunos da Escola Nossa Senhora das Graças de Aceguá, município que faz fronteira com o Uruguai, participam das atividades
Pibidiana Gislaine Dilelio Cougo em intervenção pedagógica sobre diversidade cultural
Pibidiana Gislaine Dilelio Cougo em intervenção pedagógica sobre diversidade cultural
Alunos copiam conteúdo passado no quadro
Alunos copiam conteúdo passado no quadro

 

Em outra atividade alunos assistem vídeo sobre as vestimentas típicas do Uruguai, Argentina e Paraguai
Em outra atividade alunos assistem vídeo sobre as vestimentas típicas do Uruguai, Argentina e Paraguai

Viagem intercultural promove troca de experiências entre estudantes

Professores e alunos da Escola Professor Miranda, estudantes e professores do PIBID participaram no final do segundo semestre de 2018 de uma viagem intercultural à Aceguá, município que fica a 60 km de Bagé, na fronteira com o Uruguai. O objetivo foi estimular a troca entre as culturas do Brasil e do Uruguai em atividades realizadas pela Escola Barão do Aceguá. Os estudantes da língua espanhola no Brasil tiveram a oportunidade de falar o idioma em outro contexto, assim como os alunos da cidade fronteiriça puderam interagir com os brasileiros visitantes.

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Discentes do Pibid participam da rotina de estudantes de Aceguá

Os discentes  do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID),  Núcleo Línguas Adicionais: Espanhol e Respectivas Literaturas iniciaram o período de inserção em três escolas no segundo semestre de 2018. Uma das instituições envolvidas no PIBID foi a Escola Municipal de Ensino Fundamental (EMEF) Nossa Senhora das Graças, localizada em Aceguá, município brasileiro que faz fronteira com o Uruguai. Confira a seguir algumas imagens  e conheça um pouco mais da rotina da Escola.

Fachada da EMEF Nossa Senhora das Graças em Aceguá, município fronteiriço ao Uruguai. Fotos: Nathalia Sarasol

 

Sala do 6º ano do ensino fundamental observada pelos discentes de iniciação à docência do Pibid
Sala do Pibid. Na foto, a bandeira do Uruguai que os discentes ganharam da professora supervisora Josefa Amaral
Copos antes de receberem amostras de comidas do Uruguai, Argentina e México
Receita de comida feita por aluno (a) da Escola Nossa Senhora das Graças, de Aceguá
A Feira de Matemática aconteceu no mesmo dia dos preparativos do evento sobre culinária
Jogo de tabuleiro sobre os membros da família em espanhol destinado para a turma do 6º ano
O objetivo foi trabalhar vocabulário com os personagens da família Simpson
O objetivo foi trabalhar vocabulário com os personagens da família Simpson