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Coordenação Institucional realiza a 6ª Visita Virtual- Subprojeto: Alfabetização- Campus Jaguarão

    No dia 13 de janeiro às 16 horas, segunda semana do início do ano de 2021, a Coordenação Institucional do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) realizou a sexta visita virtual conforme os agendamentos estabelecidos durante a Reunião entre Coordenação Institucional e Coordenação de Área. Essa sexta visita virtual aconteceu ao grupo do subprojeto de Alfabetização- Campus Jaguarão.

    Essa sexta visita virtual via Google Meet, contou com a presença de uma dos  quatro Coordenadores de Área que compõem o subprojeto: Prof.ª Dr.ª Patrícia dos Santos Moura. Continue lendo

10ª Reunião Geral do Subprojeto Alfabetização – 09/12/2020. Das 16h às 18h.

Nesta reunião, tivemos a participação da bolsista Gabrieli Vieira no Clube da Leitura. Mais uma vez foi o momento de muita reflexão e debate sobre o tema abordado no texto lido. Também foi dada a continuidade nos estudos sobre a BNCC e a Política Nacional de Alfabetização. Neste encontro, foi encerrada a primeira parte desses estudos.

Princípios PNA e BNCC

9ª Reunião Geral do Subprojeto Alfabetização – 02/12/2020. Das 16h às 18h.

Nesta reunião, tivemos a participação da bolsista Jaqueline da Silva no Clube da Leitura, momento em que o grupo se deleita com a leitura de um texto. Também foi dada continuidade à palestra “Princípios gerais da BNCC e Política Nacional de Alfabetização”, com o intuito de aprofundar os conhecimentos acerca destes documentos oficiais. O grupo de discentes com e sem bolsa participou ativamente da palestra, fazendo perguntas e tecendo opiniões.

Princípios PNA e BNCC

 

6ª Reunião Geral do Subprojeto Alfabetização – 11/11/2020. Das 16h às 18h.

Nesta reunião geral, foi realizada a apresentação dos dados educacionais dos municípios de Jaguarão e Arroio Grande pelas supervisoras. Também foi o primeiro dia do Clube da Leitura, com a brincadeira com poema. Por fim, a coordenadora de área, Prof.ª Patrícia Moura, ministrou a palestra “Princípios gerais da BNCC e Política Nacional de Alfabetização”, e muitas questões emergiram entre os bolsistas de iniciação à docência sobre estes documentos oficiais tão importantes.

 

apresentação Dados Educacionais

Escola Municipal de Ensino Fundamental Presidente João Goulart

PIBID Sampaio Alfabetiz

PrincípiosPNAeBNCC

3ª Reunião Geral do Subprojeto Alfabetização – 21/10/2020. Das 16h às 18h.

Nesta reunião iniciamos pela socialização das experiências de alfabetização, instigando os bolsistas e alunos sem bolsa a exporem suas vivências de quando aprenderam a ler e a escrever, contando, por exemplo, se aprenderam a ler na pré-escola, se usaram cartilha ou aprenderam em casa, com a ajuda de um adulto.  Logo após, foi realizada uma exposição dialogada sobre os conceitos de alfabetização e letramento e sua transposição didática.

formaçãogrupos

Alfabetizar letrando

2ª Reunião Geral do Subprojeto Alfabetização – 14/10/2020. Das 16h às 18h.

Nesta reunião, foi dado prosseguimento à apresentação do Subprojeto aos discentes com e sem bolsa e às supervisoras. Assim, foi enfatizado o item “Como o desenvolvimento das atividades do subprojeto contribuirá para o desenvolvimento da autonomia do licenciando”. Logo após, passou-se para o item “Estratégias de acompanhamento da participação dos professores da escola e dos licenciandos”. Também foram abordados os resultados esperados para o subprojeto. Por fim, foi apresentado o cronograma de outubro a dezembro de 2020.

Projeto_Instiucional_PIBID

1ª Reunião Geral do Subprojeto Alfabetização – 07/10/2020. Das 16h às 18h

Nesta reunião, ocorreu a apresentação da coordenadora de área, do grupo de discentes com e sem bolsa e das supervisoras, em um primeiro momento. As supervisoras fizeram uma breve apresentação de suas escolas em slides, para aproximar os acadêmicos das escolas. Depois passou-se a apresentar as atividades previstas para o mês de outubro. A primeira tarefa lançada neste dia foi uma pesquisa em sites das prefeituras, portais sobre dados educacionais do município (Ministério da Educação), dando ênfase à alfabetização. Este trabalho seria acompanhado pelas supervisoras. Em seguida, foram apresentados os objetivos específicos do subprojeto a serem contemplados em outubro.

Reuniao_1_Geral

Subprojeto Alfabetização: Reuniões com as escolas – campo.

Nos meses de novembro e dezembro foram realizadas reuniões com as escolas – campo do Subprojeto Alfabetização, a fim de promover a integração entre os licenciandos de iniciação à docência e os professores da educação básica. Além disso, foram apresentados os objetivos e princípios pedagógicos do subprojeto.

Segue abaixo no link as atas das reuniões:

ATA da EMEF João Goulart

ATA EMEF Pagliani

ATA EMEF Sampaio

 

Subprojeto Alfabetização: Palestra “Educação em tempos de pandemia”, com a professora Juliana Brandão Machado. 16/12/2020, das 16h às 18h

A palestrante, professora Juliana, começou a palestra abordando os percursos da sua formação acadêmica e sua trajetória profissional. Após, apontou duas premissas para pensar as ações educativas na cibercultura e na pandemia: 1) as políticas de acesso (conexão e infraestrutura); 2) políticas de formação e planejamento (BNCC/construção coletiva). No decorrer da palestra, passou a discutir as incertezas e reafirmações no campo educacional: educação pública como direito; presença feminina no magistério (80%); distinção entre ensino remoto emergencial e educação à distância. Em seguida, discutiu os conceitos principais da palestra: sociedade em rede, cibercultura, docência na cibercultura, trabalho docente e desprofissionalização docente. A professora problematizou ainda o acesso à internet pelas famílias brasileiras e a formação de professores para o uso de tecnologias.

    

Clube da leitura – Subprojeto Alfabetização

Clube da Leitura

Ler é um processo muito prazeroso, por isso dentro do nosso subprojeto, em nossas reuniões semanais, nós temos o clube da leitura.

Toda semana um(a) discente é selecionado(a) para preparar uma leitura a ser apresentada na próxima reunião e a partir daí sempre surgem vários temas e reflexões muito interessantes.

A seguir temos as leituras que já foram feitas em nossas reuniões:

11/11/2020 – Brincadeira com poema – CEEL UFPE

25/11/2020 – Leitura feita pela discente Maria da Graça Duarte Mendes – Texto “Amor verdadeiro” do Livro A Arte de Viver em Paz, Prof. Jorge Neiman,1° Livro sem a palavra “Não”

18/11/2020 – Leitura feita pela discente Kellen Beatriz Cardoso Botelho – Poema “Ou isto ou aquilo” de Cecília Meireles

02/12/2020 – Leitura feita pela discente Jaqueline da Silva e Silva – Poema “O direito das crianças” de Ruth Rocha

16/12/2020 – Apresentação do filme “Klaus” feita pelas supervisoras do Subprojeto Alfabetização

06/01/2021 – Leitura feita pela coordenadora Patrícia Pinho – Crônica “O encurtamento das durações” do livro A GRAÇA DA COISA de Martha Medeiros

13/01/2021 – Leitura feita pela discente Aline Gonçalves Silva – Poema “Palavras Mágicas” de Pedro Bandeira

17/03/2021 – Leitura feita pela discente Daiane Costa – Parábola “A arte de julgar os outros ” Autor Desconhecido

24/03/2021 – Leitura feita pela discente Thayna Candido Gomes – Poesia “Meus Errinhos” de Pedro Bandeira

31/03/2021 – Leitura feita pelo discente Cristian – Texto “Lição de Perseverança” de Blandinne

07/04/2021 – Leitura feita pela discente Juliara – Texto “Eu quero o bem” de Victório Rafael

28/04/2021 – Leitura feita pela discente Gabrieli Pinto – Texto “Honestidade” de Braulio Bessa

12/05/2021 – Leitura feita pela discente Lara – Texto “O amigo aprendiz” de Fernando Pessoa

19/05/2021 – Leitura feita pela discente Kellen Botelho – Texto “Receita de Alfabetização e Alfabetização sem receita” de Marlene Carvalho

09/06/2021 – Leitura feita pela discente Mariane – Texto “Há escolas que são gaiolas e há escolas que são asas” de Rubem Alves

16/06/2021 – Leitura feita pela discente Yara – Texto “Casos e Acasos” de Silvana Duboc

07/07/2021 – Leitura feita pela discente Aline Gonçalves Silva – Texto “A mãe desnecessária” de Marcia Neder