Dom Pedrito e Caçapava: inscrições para bolsas CIGS

PROCADI divulga a Chamada Interna 08/2026: Apoio ao Comitê Institucional de Gênero e Sexualidade (SIGS) para Dom Pedrito e Caçapava do Sul.

A iniciativa disponibiliza duas bolsas de R$ 500,00 mensais, sendo 1 bolsa por campus, com carga horária de vinte horas semanais.

O prazo para registro de novos projetos ou atualização no SAP/GURI por coordenadoras e coordenadores vai até 14 de agosto de 2026.

O período de seleção de bolsistas ocorre de 18 a 20 de agosto de 2026.

Confira o edital completo em https://sites.unipampa.edu.br/procadi/chamada-interna-08-2026

 

 

Resultado provisório da seleção de bolsistas

Foi publicado o resultado provisório da seleção de bolsistas para atuação junto ao Comitê Institucional de Gênero e Sexualidade da Unipampa https://sites.unipampa.edu.br/procadi/files/2026/06/resultado-provisorio-chamada-01_2026.pdf


 
 
As vagas são destinadas aos 10 campi da instituição, e podem participar estudantes de graduação e pós-graduação com disponibilidade de 20 horas semanais para atuação nas atividades.

A bolsa é de R$ 500,00 mensais, com vigência de junho a dezembro de 2026. Para atuação no Campus Dom Pedrito, a vigência segue até fevereiro de 2027, em razão do calendário acadêmico.

Mais informações sobre documentação, requisitos e cronograma estão disponíveis na Chamada Interna nº 01/2026, no site da Procadi
https://sites.unipampa.edu.br/procadi/chamada-interna-01-2026
 
 
 

Prazo prorrogado: inscrições para bolsas CIGS

ATENÇÃO!

Foram prorrogadas as inscrições para seleção de bolsistas para atuação junto ao Comitê Institucional de Gênero e Sexualidade da Unipampa!

As vagas são destinadas aos 10 campi da instituição, e podem participar estudantes de graduação e pós-graduação com disponibilidade de 20 horas semanais para atuação nas atividades.

A bolsa é de R$ 500,00 mensais, com vigência de junho a dezembro de 2026. Para atuação no Campus Dom Pedrito, a vigência segue até fevereiro de 2027, em razão do calendário acadêmico.

As inscrições seguem até amanhã, quinta-feira, dia 28 de maio, pelo sistema GURI:
https://inscricoes.unipampa.edu.br

Mais informações sobre documentação, requisitos e cronograma estão disponíveis na Chamada Interna nº 01/2026, no site da Procadi:
https://sites.unipampa.edu.br/procadi/chamada-interna-01-2026

 

 

Inscrições para bolsas CIGS


 

PROCADI divulga a Chamada Interna 01/2026: Apoio ao Comitê Institucional de Gênero e Sexualidade (SIGS).

A iniciativa disponibiliza dez bolsas de R$ 500,00 mensais, sendo 1 bolsa por campus, com carga horária de vinte horas semanais.

O prazo para registro de novos projetos ou atualização no SAP/GURI por coordenadoras e coordenadores vai até 19 de maio de 2026.

O período de seleção de bolsistas ocorre de 22 a 29 de maio de 2026.

Confira o edital completo em https://sites.unipampa.edu.br/procadi/chamada-interna-01-2026
 
 
 

Convite para o curso de formação “GÊNEROS E IDENTIDADES SEXUAIS: O QUE VOCÊ PRECISA SABER PARA NÃO PASSAR VERGONHA!”

Dias 8 de novembro, a partir das 9h, na sala 4104 do Campus Bagé, Luciano Pereira ministrará o curso de formação “GÊNEROS E IDENTIDADES SEXUAIS: O QUE VOCÊ PRECISA SABER PARA NÃO PASSAR VERGONHA!” – sobre questões LGBTI+. Levem bloco de anotações e caneta. Qualquer dúvidas que tenham é só perguntar.

Aberto para a comunidade, quem puder, participe!

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Evento em Porto Alegre debate assédio, gênero, poder e relações de trabalho

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A Themis – Gênero, Justiça e Direitos Humanos, promoveu, no dia 29 de abril, o seminário “Assédio Moral e Sexual: Gênero, Poder e Relações de Trabalho” na Escola Judicial do Tribunal Regional do Trabalho da 4ª Região. O evento teve como objetivo promover o debate sobre a problemática das várias formas de assédio que ocorrem no ambiente de trabalho. Continue lendo →

Jovens Multiplicadoras de Cidadania (JMCs) realizam oficina em seminário na PUC

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Em novembro de 2018, Thabata Jeandra da Silva Ferreira e Maria Eduarda Barbosa promoveram uma oficina de debate sobre territorialidade, gênero, raça e classe. Os discursos giraram em torno da autodeclaração racial, heteroclassificação e as particularidades da vivência do aluno cotista no ensino superior. Continue lendo →