No dia 25 de agosto de 2025, o subgrupo da manhã da escola Instituto Municipal de Educação Augusta Maria de Lima Marques realizou uma atividade de preparação para a prova de recuperação, envolvendo quatro grupos de sete alunos cada. A dinâmica contou com cinco urnas contendo papéis com partes de monômios e quatro dados com operações matemáticas (soma, subtração, multiplicação, divisão, potência e todas). Os alunos jogavam o dado para definir a operação a ser feita com os monômios sorteados e realizavam os cálculos em folhas separadas. A atividade foi supervisionada por pibidianos, que acompanharam a organização dos grupos, e evidenciou que os alunos que precisavam de revisão demonstraram pouco interesse, enquanto os que já haviam alcançado a média estavam cansados do conteúdo. Esta intervenção buscou reforçar os conceitos matemáticos de forma interativa na escola situada em Caçapava do Sul, RS.