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Didático Pedagógicas ciencias uruguaiana

Jogo Pedagógico

Montagem do material didático

Nos meses de Abril e Junho de 2019 os pibidianxs realizaram junto com a Escola Antonio Conselheiro – Santana do Livramento o planejamento e a execução de um jogo didático, o Jogo da Trilha. Participaram estudantes e comunidade escolar das atividades.

Planejamento do jogo didático
Estudantes participando do jogo
Pibidianas e comunidade escolar participando do jogo didático
Comunidade escolar participando do jogo
Jogo a Trilha
Jogo pedagógico
Jogo pedagógico
Jogo pedagógico
Comunidade participando do jogo
Pibidianas na escola

 

Merendeiras participando do Jogo

 

Atividades Experimentais – E.E.E.M. Frei Plácido/E.E.E.B. Prof. Justino Costa Quintana

Destacam-se algumas das atividades experimentais desenvolvidas por bolsistas IDs do Núcleo 09, Química/Física e aplicadas durante as intervenções didático-pedagógicas na escola E.E.E.M. Frei Plácido/E.E.E.B. Prof. Justino Costa Quintana.

* Experimento do pH – características de soluções ácidas e básicas identificadas através de indicadores de pH (potencial hirogeniônico.

Imagens digitais mostrando a participação dos bolsistas IDs durante a realização da atividade experimental, na sala de aula da escola, em maio/2019 e novembro/2019.  Fonte: Relatório Final do Bolsista ID Gustavo Soares, 2020.

 

* Eletrólise – separação das moléculas de hidrogênio e oxigênio a partir de um sistema constituído por pilhas e água com sal.

Imagem digital mostrando a participação dos bolsistas IDs e alunos durante a realização da atividade experimental, no laboratório da escola, em maio/2019.  Fonte: Relatório Final do Bolsista ID Gabriel Nunes, 2020.

 

* Depósito de prata em uma moeda de cobre – temática de sais, óxidos e processo de oxirredução.

 

Atividades Experimentais – E.E.E.M. Luiz Mércio Teixeira

Destacam-se algumas das atividades experimentais desenvolvidas por bolsistas IDs do Núcleo 09, Química/Física e aplicadas durante as intervenções didático-pedagógicas na  E.E.E.M. Luiz Mércio Teixeira.

* Misturas Homogêneas e Heterogêneas.

Imagem digital mostrando a participação dos bolsistas IDs e alunos de uma turma do EJA, durante a aplicação da atividade experimental no laboratório da escola E.E.E.M. Luiz Mercio Teixeira, em 19/08/2018. Fonte: Relatório Final da Bolsista ID Daiane Garcia, 2020.

Imagens digitais mostrando a participação dos bolsistas IDs e alunos de uma turma do 1ºAno do EJA, durante a aplicação da atividade experimental no laboratório da escola, em 19 e 20/03/2019. Fonte: Relatório Parcial da Supervisora Milena Esmerio,  2020.

 

*Os processos de separação de misturas.

Imagem digital mostrando a participação dos bolsistas IDs e alunos de uma turma do 1º Ano, durante a aplicação da atividade experimental no laboratório da escola, em 29/04/2019. Fonte: Relatório Parcial   da Supervisora Milena Esmerio, 2020.

 

* Experimento “Cinética Química”

https://sites.unipampa.edu.br/pibid2018/files/2019/01/experimento-cinetica-adaptado_daiana_outubro_2018.pdf

* Experimento “Soluções” e apresentação de “vidrarias” e suas utilidades.

Imagem digital mostrando a participação dos bolsistas IDs e alunos de uma turma do EJA, durante a aplicação da atividade experimental no laboratório da escola E.E.E.M. Luiz Mércio Teixeira, em 06/11/2018. Fonte: Relatório Final da Bolsista ID Daiane Garcia, 2020.

 

* “Teste de Chamas

Imagem digital mostrando a participação dos bolsistas IDs e alunos de uma turma do EJA, durante a aplicação da atividade experimental no laboratório da escola E.E.E.M. Luiz Mércio Teixeira, em 03/06/2019. Fonte: Relatório Final da Bolsista ID Daiane Garcia, 2020.

Imagens digitais mostrando a participação dos bolsistas IDs e alunos do EJA, durante a aplicação da atividade experimental no laboratório da escola E.E.E.M. Luiz Mércio Teixeira, em 18/06/2019, em data alusiva ao Dia do Químico. Fonte: Relatório Final da Bolsista ID Clariana Santos, 2020.

 

*Preparo de Experimentos para as Feiras de Ciências na escola

Imagens digitais mostrando a participação dos bolsistas IDs durante o preparo de experimentos no laboratório da escola, em outubro/2019,  Fonte: Relatório Final da Bolsista ID Clariana Santos, 2020.