No dia 16/09/2023, o PIBID esteve presente no Fórum de Orientação Profissional da Escola Fundação Bradesco. Durante o evento, os bolsistas tiveram a oportunidade de apresentar o Programa e as atividades desenvolvidas até o momento. Além disso, puderam interagir com os estudantes e conhecer a realidade da Fundação, além de trocar conhecimentos com universitários de outros cursos e instituições.
No dia 06/10 foi realizada o segundo encontro entre os integrantes dos programas institucionais do PIBID e Residência Pedagógica.
Neste segundo encontro participaram os integrantes das licenciaturas que compõem os subprojetos de Bagé, Dom Pedrito, Caçapava e Jaguarão que participaram online. O tema central dos encontros foi as políticas públicas para formação inicial de professores: Reflexões a partir do PIBID e do Residência.
A professora Claudete Martins realizou palestra sobre temática, com a mediação do professor Ailton Jesus Dinardi, coordenador institucional do PIBID. Posteriormente, ocorreram as nove oficinas pela parte da manhã. Durante a tarde ocorreu encontro entres os pares: residentes, pibidianos, docentes da educação básica e docentes do ensino superior e por fim, para finalizar o encontro ocorreu o Painel sobre as contribuições do PIBID e da Residência Pedagógica para a aprendizagem da docência, mediado pela professora Claudete Robalos, coordenadora institucional do Programa Residência Pedagógica.
O evento, ocorrido no dia 06 de outubro, no auditório do campus Bagé, possibilitou a interação dos bolsistas e dos professores do Pibid Espanhol com os demais alunos e professores dos outros programas.
Na data, os alunos tiveram a oportunidade de debater a importância do programa e outras questões relacionadas à caminha docente, além de participarem das oficinas ofertadas na programação do evento.
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O evento sediado em Uruguaiana em 22 de setembro contou com a participação dos subprojetos da Fronteira Oeste, coordenados pelos cursos de Licenciatura de Ciências Humanas, campus São Borja; Matemática, campus Itaqui; Ciências da Natureza e Educação Física do campus de Uruguaiana. Participaram docentes orientadores, coordenadores de área, preceptores, supervisores da educação básica, residentes e pibidianos.
O encontro presencial foi planejado com o objetivo de socializar as atividades realizadas e de identificar os desafios e dificuldades enfrentados no processo de implementação das ações.
A coordenadora de área do PIBID do subprojeto de Sociologia, Profa. Andréa Narvaes, destaca que o evento atendeu, de forma excelente, os objetivos propostos.
No dia 29 de setembro, as alunas do grupo 2, ministraram uma aula sobre a América Latina. A ideia era que os alunos conhecessem o território latino-americano, seus países e bandeiras.
A aula foi dada para duas turmas simultâneamente, 8° e 9° ano. Durante a aula os alunos tiveram a oportunidade de interagir com o mapa e também falarem o que conheciam de cada país.
Nos dias 30 e 31/08 e 01/09, o Campus Jaguarão através dos seus cursos proporcionou à comunidade jaguarense a oportunidade de conhecer o campus, os cursos de graduação e os projetos desenvolvidos pelos professores. Contamos com a visitação das escolas de ensino fundamental e ensino médio, além de outras pessoas da comunidade. Os discentes apresentaram cada curso e seus projetos. O Subprojeto Pedagogia Alfabetização apresentou a brinquedoteca a crianças e a adolescentes, oportunizando a manipulação de materiais didáticos e de livros de literatura. Também explicaram o que consistia o PIBID e o significado do mesmo para a formação inicial. Foi um momento rico de exercício de fala para os bolsistas e de divulgação do trabalho realizado.
No dia 05 de setembro, os bolsistas do grupo 1 prepararam uma aula para o 7° ano sobre a rotina de um estudante uruguaio. Na ocasião, a aluna Ingrid, nascida no Uruguai, levou para apresentar aos alunos uma bandeira do país e também o modelo de uniforme usado em sua antiga escola.
Através da atividade sobre rotina e as experiências levadas por uma das professoras, os alunos puderam conhecer um pouco sobre o país e seus costumes.
No dia 05 de setemro, os alunos do grupo 1, responsáveis pelas aulas nas turmas de 6° e 7° ano, planejaram uma aula onde os alunos pudessem conhecer o as delimitações do território latino-americado e seus países, atavés da interação com o mapa mundi presente em sala de aula.
No dia 31 de agosto de 2023 os pibidianos de espanhol, junto com o coordenador e a supervisora do projeto reuniram-se em uma reunião online para debate dos capítulos lidos durante as férias referentes as propostas de atividades presentes no livro “América Latina e língua espanhola: discussões decoloniais” organizado pela Professora Dra. Cleidimar Aparecida Mendonça e Silva.
No dia 28 de agosto de 2023, o PIBID ALFABETIZAÇÃO foi convidado a participar do projeto de intervenção do mestrando Igor Galho, aluno do PPGEDU UNIPAMPA. O objetivo da pesquisa é discutir a prática como componente curricular no curso de Pedagogia. A participação dos pibidian@s consistiu em apresentar as práticas realizadas pelo PIBID dentro e fora da escola. Foram relatadas atividades de organização e planejamento da prática, bem como a sua execução. A intenção era de informar os alunos do curso de Pedagogia acerca do trabalho desenvolvido no PIBID ALFABETIZAÇÃO.
