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Didático Pedagógicas ciencias uruguaiana

Visita aos Laboratórios de Química Licenciatura, Unipampa, campus Bagé, realizada em 17/09/2019.

Reconhece-se que as atividades experimentais possuem um papel importante no processo de ensino aprendizagem de Química. Com esta visão, os bolsistas IDs do Curso Química Licenciatura realizaram uma experimentação sobre Teste de Chama durante uma visita de estudantes do Ensino Médio da EEEM Luiz Mércio à UNIPAMPA, Campus Bagé.  Como principal objetivo desta ação pretende-se a partir das atividades desenvolvidas, despertar nos estudantes do ensino médio o interesse pela Química. Para tanto, espera-se promover nos visitantes uma reflexão sobre suas futuras escolhas profissionais e para os bolsistas vivenciarem a integração escola-universidade.

Participação dos alunos do EJA nas atividades experimentais realizadas sob a orientações dos bolsistas IDs da E.E.E.M. Luiz Mércio Teixeira  durante a Visita ao laboratórios de Química Licenciatura, UNIPAMPA, Campus Bagé, realizada em 17/09/2019.

 

Atividade experimental – Escola Anna Riet Pinto

No dia 03 de setembro na escola Anna Riet Pinto os pibidianxs desenvolveram com os estudantes das séries finais do ensino Fundamental a atividade experimental de extração de DNA. A atividade foi pensada a partir da demanda dos professores em trabalhar os conceitos da biologia em articulação com química e física.

Explicação da prática/roteiro experimental
Apresentação da fundamentação teórica sobre o DNA
Atividade de extração de DNA da banana
Extração de DNA do tomate
Estudantes desenvolvendo a atividade de extração do DNA
Estudantes fazendo a prática de extração de DNA do tomate
Estudantes participando da atividade prática

 

Gincana na Escola Espírito Santo

No dia 26 de outubro aconteceu a Gincana  nomeada de Proyecto Frontera: Cultura e Interculturalidad en las clases de Lengua Española, coordenada pela professora colaboradora Giane dos Santos e pela supervisora Maria Élia Martins. Os pibidianos, antes da realização da gincana, desenvolveram um conjunto de oficinas junto aos alunos do ensino médio da escola Espírito Santo. Oficinas em espanhol para desenvolver o gosto e a aprendizagem da língua de forma lúdica. O fechamento das oficinas resultou em uma grande gincana, culminando, inclusive, com a entrega de alimentos para a Santa Casa da cidade de jaguarão.

Subprojeto Química-Física realiza grupo de estudos de componentes curriculares de Graduação

Ao longo do projeto, o Subprojeto Química-Física, realizou encontros semanais de estudos de componentes curriculares da graduação, com ênfase em cálculo de início de Curso, bem como componentes curriculares técnicas como Física básica. Esta atividade contribuiu para uma formação técnica mais sólida dos BID.

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Oficina de robótica no 5° ENCIF (Encontro de Ciência e Tecnologia do IFSul) no Campus Bagé

Nos dias 23 a 26 de Novembro aconteceu o 5° ENCIF no Campus Bagé, onde o PIBID Química / Física apresentou para o público do 8° e 9° ano do ensino fundamental a oficina sobre “O uso da robótica para o ensino de Física”. Na oficina foi introduzida a límguagem de programação do LEGO Mindstorms EV3, componentes (motores, sensores e peças), brevemente explicado um vínculo da robótica com a física e mostrado uma equação sendo simulada no software do LEGO.

Oficina do LEGO para na Semana Acadêmica dos Cursos de Informática (SACI) no IFSul Campus Bagé

Nos dias 25, 26 e 27 de Setembro ocorreu a Semana Acadêmica dos Cursos de Informática (SACI) no IFSul campus Bagé, onde o PIBID Química / Física atuou no terceiro dia apresentando a oficina  “O uso da robótica para o ensino de física”, essa oficina tinha como intuito introduzir a programação no software do LEGO e fazer um vínculo entre parâmetros físicos com a robótica nos kit de LEGO Mindstorms EV3.

Pibidianos disponibilizam materiais didáticos com a temática: Interculturalidade

Os pibidianos disponibilizaram materiais didáticos com a temática Interculturalidade, desenvolvidos durante o segundo semestre de 2019 a partir da intervenção pedagógica feita em conjunto ao PIBID. Os materiais didáticos são relevantes para o processo de aprendizagem do aluno em relação ao tema na sala de aula de Espanhol no Educação Básica. 

Segue em anexo:

Caroline e Paulo- Professor Miranda- T3- Interculturalidad- Pré Intervenção

Caroline e Paulo- Professor Miranda- T3- Interculturalidad- Aula 1

Caroline e Paulo- Professor Miranda- T3- Interculturalidad- Aula2

Caroline e Paulo- Professor Miranda- T3- Interculturalidad- Aula3

Caroline e Paulo- Professor Miranda- T3- Interculturalidad- Aula4

Caroline e Paulo- Professor Miranda- T3- Interculturalidad- Pós- intervenção.