Os bolsistas do Pibid de São Borja Ana Paula Cassanego, Christen Senna e Pamela de Miranda Dorneles, todos alunos de Licenciatura em Ciências Humanas, participaram do Siepe realizado em Caçapava do Sul no dia trinta de novembro e da III Mostra de C.H. no campus São Borja realizada no 4 de dezembro. Em ambos os eventos, o grupo apresentou o trabalho desenvolvido no Pibid com o título “Edgar Allan Poe e a Sociologia” que está indicado ao prêmio Cardeal Amarelo na categoria de ensino.
Realizado no início de outubro no campus 1 da Unipampa de São Borja, o II encontro do PIBID Sociologia: Relatos de Experiências que reuniu o corpo diretivo das escolas Apparício Silva Rillo e Arneldo Matter, além de coordenação e bolsistas do programa. Na oportunidade foram apresentados aos presentes os relatos das experiências vivenciadas nas duas escolas. O evento contou ainda, com a participação de alunos do curso de Ciências Humanas e também de outros cursos da Unipampa.
O evento sediado em Uruguaiana em 22 de setembro contou com a participação dos subprojetos da Fronteira Oeste, coordenados pelos cursos de Licenciatura de Ciências Humanas, campus São Borja; Matemática, campus Itaqui; Ciências da Natureza e Educação Física do campus de Uruguaiana. Participaram docentes orientadores, coordenadores de área, preceptores, supervisores da educação básica, residentes e pibidianos.
O encontro presencial foi planejado com o objetivo de socializar as atividades realizadas e de identificar os desafios e dificuldades enfrentados no processo de implementação das ações.
A coordenadora de área do PIBID do subprojeto de Sociologia, Profa. Andréa Narvaes, destaca que o evento atendeu, de forma excelente, os objetivos propostos.
O grupo de bolsistas do Pibid de São Borja concluiu nesta segunda dia 3 de julho o projeto denominado café com leitura iniciado no mês anterior. O objetivo, segundo os organizadores bolsistas, foi incentivar o gosto pela leitura. Como sugestão, foi indicado e disponibilizado aos alunos do ensino médio dois textos do autor Edgar Allan Poe, sendo o ‘ ‘O homem na multidão’ e ‘Gato preto’. Na avaliação do grupo, o trabalho foi considerado positivo, pois, além do incentivo à leitura, os temas foram debatidos na perspectiva sociológica.
A turma de bolsistas do Pibid de São Borja que atua na Escola Estadual Apparício Silva Rillo, desenvolveu nos dias 8 e 15 de maio, dois temas junto as turmas de 1º e 3º anos do ensino médio que trataram sobre dia do trabalho e diversidade religiosa com ênfase na perspectiva sociológica dos temas.
O projeto teve participação ativa dos alunos que protagonizaram o desenvolvimento das atividades de construção dos conceitos e apresentação visual por meio de cartazes e roda de conversa.
A avaliação do trabalho foi considerado positiva pela grupo de bolsistas que contou com a supervisão pedagógica do professor Leandro Lied.
Os alunos bolsistas do PIBID da escola Arneldo Matter de São Borja, retornaram às atividades no dia 7 (sete) de março do corrente ano. A turma, juntamente com a supervisora local, deu continuidade aos trabalhos em curso, referente ao levantamento de dados do diagnóstico escolar e ao planejamento das ações para 2023.
A turma de bolsistas do Pibid de São Borja vinculados à Escola Estadual Apparicio Silva Rillo, retornou às atividades neste mês de março no dia(2), quinta-feira.
Sob a orientação do professor Leandro Lied que supervisiona os trabalhos do grupo, foram debatidas e encaminhadas, as ações que serão desenvolvidas no corrente ano, dentre elas, a conclusão do diagnóstico geral da escola ainda em março, que está prevista na proposta pedagógica do programa. Os encontros serão realizados semanalmente sempre nas segundas e quintas pelo turno da manhã.
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por Everaldo R. Aquino
A primeira reunião de trabalho da equipe 1 do Pibid de São Borja que está vinculado à Escola Estadual de Ensino Médio Apparicio Silva Rillo localizada no bairro Maria do Carmo, foi realizada no dia 21 de novembro de 2022 na parte da manhã. Juntamente com o supervisor professor Leandro Luiz Lied, os bolsistas foram apresentados à direção da escola e demais servidores. Na oportunidade também conheceram a estrutura física do educandário que dispõe de excelente infra estrutura. Após, o grupo reuniu-se na biblioteca para tratar sobre o planejamento das ações que serão realizadas durante o projeto.
No mês de novembro realizamos a primeira reunião com cada uma das escolas campo. Na Escola Estadual de Ensino Fundamental Joaquim Caetano da Silva, a reunião ocorreu no dia 25 de novembro, às 16h. Na Escola Municipal de Ensino Fundamental General Antonio Sampaio, a reunião ocorreu no dia 30 de novembro, no mesmo horário. Ambas escolas foram muito acolhedoras com as bolsistas (a maioria são mulheres) e demonstraram estar junto conosco na execução do plano de trabalho, que foi apresentado ao grupo. Consideram que será muito valorosa a contribuição das bolsistas da pré-escola ao 5º ano, a fim de juntos – escola e universidade – tentarem superar as dificuldades de leitura e escrita das crianças, intensificadas pela pandemia.
