Sites da Unipampa > PIBID INSTITUCIONAL UNIPAMPA 2018 > Institucional 2018 > Pedagogia - Jaguarão

Arquivo da categoria: Pedagogia – Jaguarão

Pedagogia – Jaguarão

PORTFÓLIO FINAL DOS BOLSISTAS

Pedagogia - Jaguarão, Portifólios

           Ao final do trabalho do PIBID/PEDAGOGIA, em janeiro de 2020, foi proposta aos bolsistas de Iniciação à Docência uma atividade de escrita, isto é, um sintético relatório reflexivo, no qual os estudantes redigiram um texto avaliando sua atuação no PIBID/PEDAGOGIA durante os anos de 2018 e 2019.

            Tendo em vista que os arquivos completos, de todas as atividades desenvolvidas pelos bolsistas durante os anos de 2018 e 2019 são muito extensos, abaixo é apresentado apenas o relatório final reflexivo de cada bolsista. O mesmo relatório também foi anexado na Plataforma Capes.

ALEX

AMANDA RAMIRES

ARIADNE

BIBIANA

DANÚBIA

DÓRIS

IDILIANE

ISADORA

JAQUELINE

JOICE

LEANDRO

LEONICE

LUCAS

LUÍZA

MARINADELI

MILENA

SHERON

TAÍS

TATIANA

VERÔNICA

 

 

 

 

Reuniões de estudo

Didático Pedagógicas, Pedagogia - Jaguarão, Técnicas e outras

        No PIBID/PEDAGOGIA as reuniões de estudo e planejamento ocorreram nos mesmos encontros, durante o período de agosto de 2018 a dezembro de 2019, quinzenalmente. Participavam destas reuniões os bolsistas e as supervisoras. As reuniões eram divididas em dois momentos: planejamento das ações, e formação com estudo e discussão de textos. Mensalmente eram realizadas reuniões apenas com as supervisoras, as quais ocorriam após as reuniões com todo o grupo.

          Portanto, no link abaixo serão apresentados os estudos os realizados.

        No tópico “Reuniões do Núcleo” serão apresentadas as listas de presença, e no tópico “Reuniões de Planejamento” as atas.

REUNIÕES DE ESTUDO PEDAGOGIA

Avaliação do Projeto PIBID/Pedagogia

Pedagogia - Jaguarão, Técnicas e outras

        Durante os anos de 2018 e 2019, semestralmente, foram realizados encontros de avaliação do projeto. Nestes encontros cada escola realizava uma socialização das ações desenvolvidas durante o período, e ao final realizávamos uma conversa sobre as mesmas, e pensávamos em novas propostas para o semestre posterior.

            No final do PIBID, em dezembro de 2019 enviamos às escolas parceiras do PIBID um questionário de avaliação acerca do PIBID/PEDAGOGIA. Abaixo constam alguns dos questionários que foram devolvidos pela comunidade de cada escola.

            No mês de janeiro de 2019, também realizamos uma outra atividade de avaliação acerca da atuação dos bolsistas no PIBID. Cada bolsista de Iniciação à Docência escreveu um relatório sobre sua atuação no período de vigência da bolsa. Esta atividade também foi considerada na carga horária das atividades de janeiro de 2019.

            No link abaixo, encontram-se as atividades de avaliação desenvolvidas:

Avaliação do Projeto

Desenvolvimento de Material Didático EMEI Verdina Raffo – 2018/2019

Didático Pedagógicas, Pedagogia - Jaguarão

          Nos links abaixo encontram-se as intervenções pedagógicas realizadas pelos bolsistas do PIBID/PEDAGOGIA na EMEI Verdina Raffo, durante os anos de 2018 e 2019:

Material didático Verdina Raffo 2018 parte 1

Material didático Verdina Raffo 2018 parte 2

Desenvolvimento de Material didático Verdina 2019 parte 1

Material didático Verdina Raffo 2019 parte 2

Material didático Verdina Raffo 2019 parte 3

 

 

 

Desenvolvimento de material didático – EMEI Casa da Criança 2018/2019

Didático Pedagógicas, Pedagogia - Jaguarão

Nos links abaixo são apresentadas as Intervenções Pedagógicas desenvolvidas na EMEI Casa da Criança pelos bolsistas, durante os anos de 2018 e 2019:

Material didático Casa da criança 2018

Material Didático Casa da Criança 2019 parte 1

Material Didático Casa da Criança 2019 parte 2

Material didático casa da Criança 2019 parte 3

Material didático Casa da Criança 2019 parte 4

Material Didático Casa da Criança 2019 parte 5

Material didático Casa da Criança 2019 parte 6

Seminário Institucional PIBID Campus Jaguarão/RS

Didático Pedagógicas, Pedagogia - Jaguarão

         No dia 05 de dezembro de 2019 ocorreu o Seminário de Iniciação à Docência no Campus Jaguarão/RS entre os PIBIDs Pedagogia, História e Letras. Os coordenadores de área dos três núcleo realizaram um trabalho de parceira na organização do evento que teve como objetivo ser um momento de socialização e avaliação das ações desenvolvidas pelos três núcleos nas escolas parceiras.

          O evento “Mostra de práticas docentes: compartilhando experiências”, organizado pelos núcleos de Pedagogia, Letras e História do PIBID-UNIPAMPA, teve por objetivo de finalizar, simbolicamente, o trabalho realizado pelo projeto em escolas municipais e estaduais de Jaguarão e Arroio Grande entre os anos de 2018-2020. A ideia foi unir coordenadores de área, supervisores, bolsistas de Iniciação à Docência, professores da Rede Básica e estudantes, para compartilhar experiências de ensino e aprendizado vivenciados durante o projeto.

           Em anexo, o relato do Seminário: Seminário Institucional