Aprendizagem Significativa em destaque: CN/EaD no 16° SIEPE da UNIPAMPA

Em 23 de outubro de 2024, …

… às 12h, a aluna do curso de Licenciatura em Ciências da Natureza UAB/EaD – UNIPAMPA, Maiara Chary Brandalise, orientada pelo Prof. Dr. André Luís Silva da Silva, apresentou seu trabalhono 16° SIEPE. A apresentação foi realizada de forma online e integrou as atividades do evento, que ocorreu na cidade de São Borja/RS, no campus da UNIPAMPA.

Maiara compartilhou sua pesquisa sobre a Aprendizagem Significativa no Ensino de Ciências, destacando a eficácia das Metodologias Ativas na promoção de uma educação mais engajadora e significativa para os alunos. Seu trabalho é um exemplo inspirador de como a teoria pode ser conectada à prática, contribuindo para o desenvolvimento de competências essenciais no ambiente escolar.

Parabéns, Maiara, pelo excelente trabalho e pela contribuição ao campo da Educação! 👏🎓

Apresentação de Trabalho no 16° SIEPE: Alfabetização Científica e Aprendizagem Significativa

No dia 24 de outubro de 2024, a acadêmica Gisele Lopes Rodrigues, bolsista CNPq/Pesquisa, apresentou seu trabalho intitulado “Alfabetização científica e aprendizagem significativa: enfrentamento de desafios do ensino de ciências pela extensão”, durante o 16° SIEPE, realizado na cidade de São Borja/RS. O projeto, desenvolvido na Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA) – campus Caçapava do Sul, teve como objetivo divulgar conceitos de Física contemporânea em escolas públicas, buscando aproximar o Ensino de Ciências da realidade dos alunos e enfrentar os desafios educacionais por meio de práticas extensionistas. O trabalho foi orientado pelos professores doutores Rafhael Werlang e André Luís Silva da Silva. 📚🔬

https://eventos.unipampa.edu.br/siepe/

Apresentação no 16° SIEPE: Experimentação, Argumentação e Contextualização no Ensino de Ciências

Entre os dias 22 a 24 de outubro de 2024, na cidade de São Borja/RS, aconteceu o 16° SIEPE (Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão).

No dia 22 de de outubro,…

… a graduanda Francielle Colman, bolsista PDA (Programa de Desenvolvimento Acadêmico) do curso de Geologia na Unipampa – campus Caçapava do Sul – RS, apresentou o trabalho intitulado “Experimentação, Argumentação e Contextualização nos processos de Ensino e Aprendizagem no Ensino de Ciências”. Essa pesquisa,  destacou a importância da experimentação, associada à argumentação e contextualização, para qualificar o processo do Ensino de Ciências e viabilizar uma aprendizagem significativa. O estudo, baseado em uma Revisão Sistemática de Literatura, evidenciou que essas metodologias contribuem para o desenvolvimento de habilidades críticas e investigativas nos alunos. O trabalho foi orientado pelo Prof. Dr. André Luís Silva da Silva.

Link para mais informações:

https://eventos.unipampa.edu.br/siepe/