ATESTADO DA OFICINA MINISTRADA: INSERÇÃO DA PLANILHA ELETRÔNICA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA
Arquivo da categoria: Ciências – Uruguaiana
Ciências – Uruguaiana
Oficina ministrada na X Semana Acadêmica do Curso Matemática-Licenciatura da Unipampa, campus Bagé
ATESTADO DA OFICINA MINISTRADA: A UTILIZAÇÃO DO KAHOOT COMO RECURSO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES
Apresentação da Gincana Interdisciplinar para a direção e corpo docente
Após algumas dúvidas dos professores da escola com relação a elaboração da gincana, entregue para a direção, foi solicitado aos bolsistas que fizessem uma apresentação em slides. Foram utilizados recursos de escrita e imagens, para que, assim, eles pudessem opinar sobre possíveis mudanças e/ou adições de idéias, tornando assim essa gincana verdadeiramente interdisciplinar.
.
Relatórios técnicos sobre dados educacionais do país
Os pibidianos do Núcleo Ciências Exatas realizaram, de agosto a setembro de 2018, um levantamento em sites, que divulgam dados educacionais, como CultivEduca, QEdu, Fundação de Economia e Estatística (FEE), Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP), Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB), Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE),Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (IPEA), Custo Aluno – Qualidade Inicial (CAQi), dados internacionais, nacionais, municipais, escolares, geográficos e econômico sobre escolas estaduais e municipais dos municípios de abrangência do campus Caçapava do Sul. Esse levantamento gerou três relatórios técnicos e sete resumos apresentados no Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNIPAMPA.
RELATÓRIO PESQUISA EM BASE DE DADOS PÚBLICOS – produzido por pibidianos atuantes na EEEM Antonio Lopes Jardim, Caçapava do Sul, RS (ago a dez 2019).
RELATÓRIO TÉCNICO DO CONTEXTO EDUCACIONAL DO PAÍS – produzido por pibidianos atuantes na EMEF Inocêncio Prates Chaves.
RELATÓRIO TÉCNICO REFERENTE A ESTUDO DE BASES EDUCACIONAIS – produzido por pibidianos atuantes no IEE Dinarte Ribeiro, Caçapava do Sul, RS.
Resumos e Pôsters – 10º SIEPE – 2018
- Atualidade Educacional do Município de Caçapava do Sul – Autores: Angela Maria Hartmann; Misael Forma; Caio Cesar Vivian Guedes Oliveira; Rafael De Oliveira; Fabiane Inês Menezes de Oliveira Borba; Diully Hudson Marques
RESUMO – 10_SIEPE_Resumo_Atualidade do Municipio de Cacapava do Sul
POSTER – 10_SIEPE_POSTER_Atualidade do Municipio de Cacapava do Sul
2. Levantamento de Dados Sobre a Educação Básica no Município de Cachoeira do Sul – Autores: Raphael Brum Werlang, Yasmim Ramos, Rafaela Bitencourt, Paola Dias Menezes, Fernando Oliveira Machado
RESUMO – 10_SIEPE_Resumo_Levantamento de Dados Sobre a Educação Básica no Município de Cachoeira do Sul
POSTER – 10_SIEPE_POSTER_Levantamento de Dados Sobre a Educação Básica no Município de Cachoeira do Sul
3. Breve Análise da Base de Dados QEDU – IDEB 2017 Município de Lavras do Sul – Autores: Márcio Martins, Everton Pereira, Carla Teresinha Fagundes Leal, Elisangela Luz da Costa, Jhenniffer Beatriz Nunes de Carvalho
RESUMO – 10_SIEPE_Resumo_Breve Análise da Base de Dados QEDU – IDEB 2017 Município de Lavras do Sul
POSTER – 10_SIEPE_POSTER_Breve Análise da Base de Dados QEDU – IDEB 2017 Município de Lavras do Sul
4. Breve Análise do Contexto Educacional do Município de Santa Margarida do Sul – Autores: Márcio Martins, Andreza Santos, Elisangela Luz da Costa, Dierontty Rodrigues de Freitas, Alessandra Medianeira Abrantes Kristosch dos Santos
RESUMO – 10_SIEPE_Resumo_Breve Análise do Contexto Educacional do Município de Santa Margarida do Su
POSTER – 10_SIEPE_POSTER_Breve Análise do Contexto Educacional do Município de Santa Margarida do Sul
5. IDEB Como Norteador da Qualidade da Educação em Santana da Boa Vista – Autores: Márcio Martins, Darcilene Correa, Elisangela Luz da Costa, Janaina Teixeira Leão Perceval, Cristiane Bitencourte da Silva
RESUMO – 10_SIEPE_Resumo_IDEB Como Norteador da Qualidade da Educação em Santana da Boa Vista
POSTER – 10_SIEPE_POSTER_IDEB Como Norteador da Qualidade da Educação em Santana da Boa Vista
6. Discussão Sobre os Indicadores Educacionais do Município de São Sepé – Autores: Sílvio Ribeiro do Amaral, Dhulya Trindade de Oliveira, Janete Maribel de Melo Teixeira, Fernando Oliveira Machado, André Luís Silva da Silva e Rahael Brum Werlang
RESUMO – 10_SIEPE_RESUMO_Discussão Sobre os Indicadores Educacionais do Município de São Sepé
POSTER – 10_SIEPE_POSTER_Discussão Sobre os Indicadores Educacionais do Município de São Sepé
7. Atualidade Educacional do Município de Vila Nova do Sul – Autores: Guilherme Oliveira, Manuela Engelmann dos Santos, Márcio Nascimento de Oliveira e Fabiane Inês Menezes de Oliveira Borba
RESUMO – 10_SIEPE_RESUMO_Atualidade Educacional do Município de Vila Nova do Su
POSTER – 10_SIEPE_POSTER_Atualidade Educacional do Município de Vila Nova do Sul
ALUNOS DO CLUBE DE CIÊNCIAS DA E.M.E.B MARÍLIA SANCHOTENE FELICE: EXPERIMENTO DO DNA DA BANANA
No dia 14 de agosto de 2019 realizou-se um dos encontros do Clube de Ciências da EMEB Marília Sanchotene Felice. Foi uma tarde de estudos sobre o ácido desoxirribonucleico (DNA): sua estrutura, função, composição, curiosidades e fatos históricos, bem como o descobrimento e a fotografia de Rosalind Franklin. Após os estudos teóricos chegou o momento de realizar uma atividade prática, para que os alunos tivessem a oportunidade de visualizar um DNA. Sendo assim foi realizada a prática de extração do DNA da banana. O objetivo desse experimento foi demonstrar que é possível utilizar um vegetal como matéria-prima para verificar um DNA em sala de aula. De maneira simplificada, os materiais utilizados foram banana, saco plástico, água, sal, detergente de louça neutro e álcool etílico gelado. Depois de todos os procedimentos do experimento o filamento de DNA subiu para a superfície, formando uma espécie de novelo, que é o DNA com um aspecto gelatinoso, ou seja, o DNA da banana condensado. A realização de aulas práticas como essa oportuniza a experiência do método científico, com a atuação ativa do aluno no processo ensino-aprendizagem em ciências.
Representação do Pibid no I Simpósio Internacional e IV Nacional de Tecnologias Digitais na Educação na cidade de São Luís/Ma
No mês de julho ocorreu o I Simpósio Internacional e IV Nacional de Tecnologias Digitais na Educação na cidade de São Luís/Ma, onde na oportunidade foi apresentado o trabalho intitulado: Potencialidade no uso dos aplicativos Qr Code e Google Lens para o Ensino de Ciências de autoria de Danielle Costa da Silva, Crisna Daniela Krause Bierhalz, Priscila Rosa Rodrigues, Andreia Barbieri Miranda e Milena Hornos Ritter.
O trabalho objetiva socializar a intervenção realizada pelos bolsistas participantes do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência, PIBID, do núcleo Ciências da Natureza, na escola Doutor José Tude de Godoy, no Município de Dom Pedrito/RS. O tema Bioma Pampa vem sendo desenvolvido pelo PIBID no decorrente ano, a partir deste, a temática, plantas medicinais foi o foco deste trabalho, com o intuito de dinamizar e tornar significativa a atividade, foram inseridas tecnologias como o Qr Code e o Google Lens, diante dos resultados obtidos nesta atividade, foi possível a escrita de um artigo para socialização no referido evento.
A participação nestes eventos amplia os conhecimentos sobre diferentes metodologias e recursos que poderão ser inseridos nas atividades realizadas no programa, além de possibilitar a socialização do que vem sendo desenvolvido.
Publicação nos anais do 10º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNIPAMPA:v.1 Salão de Ensino
Publicação nos anais do 10º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNIPAMPA:v.1 Salão de Ensino
O trabalho esta disponível em:
O PERFIL DOS ACADÊMICOS BOLSISTAS DO PIBID CIÊNCIAS DA NATUREZA DE DOM
Publicação nos anais do 10º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNIPAMPA:v.1 Salão de Ensino
Leia o trabalho no link:
PIBID UM OLHAR DOS BOLSISTAS SOBRE SUAS CONTRIBUIÇÕES NA INICIAÇÃO A