O Campus Itaqui da Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA) realizou na quinta-feira, 11 de outubro, um dia de debates e reflexões sobre as questões de inclusão e acessibilidade para pessoas com necessidades pedagógicas especiais. A atividade foi o seminário Incluir, na primeira edição do projeto itinerante que é um desdobramento do I Seminário de Inclusão e Acessibilidade, realizado no Campus Uruguaiana. 150 pessoas da comunidade acadêmica do Campus Itaqui participaram das atividades que ocorreram no Teatro Prezewodowski, nos turnos manhã e tarde, elevando a expectativa para os encontros seguintes.
Os Seminários Itinerantes são organizados conjuntamente pelas equipes de Inclusão e Acessibilidade dos campus, da Cooordenadoria de Apoio Pedagógico (CAP) da Reitoria e da Pró-reitoria de Assuntos Estudantis e Comunitários (PRAEC), através do Núcleo de Inclusão e Acessibilidade (NInA). A iniciativa tem por objetivo continuar a capacitação dos membros das comissões locais de Inclusão e Acessibilidade e também envolver professores, alunos e servidores da UNIPAMPA nas discussões relacionadas com os diferentes aspectos da inclusão de pessoas com necessidades pedagógicas diferenciadas e as questões da acessibilidade.
As atividades
O principal palestrante foi o professor professor Francisco Dutra dos Santos (Centro Universitário Metodista-POA), com o tema Política de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva no Contexto da Universidade. Após a explanação, houve uma interação no qual o público pôde sanar dúvidas com o palestrante.
Conforme a coordenadora do NInA, professora Simone Barros de Oliveira, a fala do professor Francisco Dutra apresentou o desafio feito à sociedade para a adaptação aos novos conceitos de educação inclusiva e não mais integrativa. Esse desafio exige organização política materializada em legislações específicas que proporcionem ações de inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais ao ensino superior de qualidade. O palestrante também apresentou o argumento de que as diferenças sociais precisam estar contempladas em todos os setores da sociedade, ponto no qual os gestores têm papel fundamental. Para ele, a acessibilidade deve se dar desde a educação básica ao ensino superior de forma intersetorial, a partir da implementação de políticas públicas.
No que tange ao trabalho na Universidade pela perspectiva da inclusão e acessibilidade, a palestra do professor Francisco Dutra do Santos indicou que é necessário o uso das tecnologias assistivas, assim como a flexibilização curricular com debates transversais entre cursos e áreas de conhecimento, dando ênfase ao potencial que o aluno com necessidades educacionais especiais tem a partir de habilidades para desenvolvê-las com propriedade e qualidade.
Em seguida ao intervalo para o almoço, houve a discussão sobre o tema Entendendo as diferenças: conceitos de e para a inclusão de pessoas com deficiência, e uma exibição do filme Como estrelas na Terra, toda criança é especial, de Aamir Khan (India, 2007), acerca do qual o público participante realizou um debate.
A professora de Linguagem Brasileira de Sinais (LIBRAS) Lisangela Sitya Pazetto também se pronunciou a respeito da temática do seminário e da comunicação com pessoas com deficiência auditiva. Na sequência, o evento concluiu suas atividades em Itaqui com a apresentação do Coral Mãos que Cantam e Encantam, da Escola Municipal de Ensino Fundamental Otávio Silveira. Houve uma programação especial para o curso de Ciência e Tecnologia Agroalimentar, a partir das 19h, com o debate Entendendo as diferenças: conceitos de e para a inclusão de pessoas com deficiência e nova exibição do filme Como estrelas na Terra, toda criança é especial
O Seminário foi organizado localmente pela comissão de Inclusão e Acessibilidade do Campus Itaqui, formada pela técnica em assuntos educacionais Cláudia Vieira Garrido, pela professora Luciana Zago Ethur, pelo assistente em Administração Reinaldo Vagner Charão Ferreira e pela assistente social Maria Fernanda Piovesan Vianna, com o apoio das equipes CAP e da PRAEC.
Equipes do Campus Itaqui e da Reitoria trabalharam em conjunto para a realização do seminário em Itaqui (na foto à esq., representantes da comissão local: a assistente social Maria Fernanda Piovesan Vianna e a professora do Curso de Agronomia Luciana Zago Ethur; na foto à dir., representantes da reitoria: as assistentes sociais Tatiane Maciel e Raquel Caramez e a pedagoga Gilvane Belem Correa)
Agenda dos próximos seminários
- 17/11 – Jaguarão – Palestra A trajetória do Laboratório de Ensino Atendimento a Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas-LEPNEE/PUCRS. Palestrante: Profª Marlene Rozek/PUCRS
Turno: Manhã/Tarde - 18/11 – São Gabriel – Palestra Incluir para não Excluir. Palestrante: Profª Carla Tatiana Zappe – IF Farroupilha/São Borja.
Turno: Manhã - 22/11 – São Borja – Palestra A Educação de Surdos no Contexto da Educação Inclusiva. Palestrante: Profª Marcia Lunardi/UFSM.
Turno: Tarde - 24/11 – Caçapava do Sul – Palestra A Trajetória do Laboratório de Ensino Atendimento a Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas– LEPNEE/PUCRS. Palestrante: Profª Rosane da Conceição Vargas. Turno: manhã/tarde
- 1/12 – Alegrete – Videoconferência Política de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva no Ensino Superior e Atendimento Educacional Especializado. Palestrante: Profª Maria Teresa Egler Mantoan/UNICAMP
Palestra: Acessibilidade e Inclusão Digital. Palestrante: Profª Amanda Meincke Melo/UNIPAMPA.
Turno: Manhã/Tarde - 2/12 – Dom Pedrito – Palestra Política de Educação Especial na perspectiva Especial na Educação Inclusiva. Palestrante: Profª Martinha Clarete Dutra dos Santos (Secretária da Educação Especial do MEC)
Turno: a definir - 8/12 – Bagé – Palestra Reflexões sobre a Educação Especial na Universidade. Palestrante: Profª Laura Ceretta/UFPR
Turno: Manhã/Tarde - 9/12 – Santana do Livramento – Palestra Reflexões sobre a Educação Especial na Universidade. Palestrante: Profª Laura Ceretta/UFPR
Turno: Manhã/Tarde
Com fotos por Giovani Souza Andreoli, Heleno Nazário para Assessoria de Comunicação