A PRODAE divulga o Resultado de classificação mensal do processo de seleção às bolsas previstas no Programa Bolsa de Permanência do Ministério da Educação – PBP/MEC.
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Resultado da Fase Eliminatória – Bolsa Trabalho
A PRODAE divulga o Resultado da Fase Eliminatória do processo de seleção de candidatos à Bolsa Trabalho com o objetivo de apoiar as ações de comunicação do Núcleo de Saúde Mental (NuSM).
PRODAE realiza Reunião com a Direção do Restaurante Universitário da UFSM para discutir possíveis melhorias na Política de Alimentação da UNIPAMPA

No dia 06 de fevereiro de 2025, a Pró-Reitoria de Desenvolvimento e Assistência Estudantil (PRODAE) da Universidade Federal do Pampa (Unipampa) realizou uma reunião com a Direção do Restaurante Universitário (RU) da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM).
O encontro, que ocorreu de forma on-line, tratou sobre o funcionamento do RU da UFSM, especialmente em relação aos pontos que estão sendo trabalhados pela Divisão de Gestão de Restaurantes Universitários (DGRU) para implementação no novo Termo de Referência (TR). O TR é um documento que descreve os requisitos e objetivos de um contrato e nesse caso servirá como base para a contratação de serviços de alimentação dos RUs.
Além disso, a reunião com o RU da UFSM contribuiu para trazer referências e reflexões sobre as possíveis melhorias a serem implementadas na Política de Alimentação da Unipampa.
O encontro on-line foi composto por: Geise Loreto (Chefe da DGRU/PRODAE); os nutricionistas Gabriel Missaglia Bonotto, Marta Jacintho da Costa Bernardino e Raquel Marques D’Ávila; e Honória Gonçalves (Pró-reitora – PRODAE). Como representantes da UFSM, participaram: o diretor do RU Joeder Campos Soares e o servidor Thiago Medeiros.
Resultado Final – Plano de Permanência LECampo
A PRODAE divulga o Resultado Final do Plano de Permanência exclusivo para os discentes regularmente matriculados no Curso de Educação do Campo – Licenciatura, Campus Dom Pedrito.
Resultado Final – Avaliação Acadêmica PAPIQ LECampo
A PRODAE divulga o Resultado Final da Avaliação Acadêmica dos discentes beneficiários do Plano de Apoio à Permanência Indígena e Quilombola (PAPIQ) regularmente matriculados no Curso de Educação do Campo – Licenciatura, Período Letivo Inverno 2024.