Mês: junho 2025

📚🧪 Mais um avanço da pesquisa no Ensino de Química!

Ciência, Experimentação prática, Pesquisa Acadêmica, Produtos, Quimica

Acaba de ser publicado um artigo incrível da professora Caroline Batistin da Cruz Almeida, docente da Rede Estadual de Educação do Espírito Santo e doutora em Química.

          O trabalho apresenta uma sequência didática inovadora para o Ensino Médio, baseada em Atividades Experimentais Problematizadas (AEP), com o tema das redes metalorgânicas (MOFs) aplicadas na descontaminação da água. Essa pesquisa traz uma importante aproximação entre o ensino e a Ciência de fronteira, conectando os estudantes com técnicas avançadas como difração de raios X e microscopia eletrônica, em parceria com a Universidade Federal do Espírito Santo – UFES.

Um avanço significativo para a educação química, incentivando o protagonismo dos jovens e a conexão entre a escola e a pesquisa científica!

📖 Confira o artigo completo: http://dx.doi.org/10.21577/0104-8899.20160426

👩‍🔬✨ AEP presente na maior reunião de Química da América Latina

Ciência, Experimentação prática, Pesquisa Acadêmica, Produtos, Quimica, Transmissões

Durante a 48ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química (SBQ), realizada de 8 a 11 de junho de 2025, a proposta da Atividade Experimental Problematizada (AEP) foi representada com excelência pela acadêmica Sarah K. C. Trindade, da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES).

A participação de Sarah no evento destacou o potencial da AEP para transformar o Ensino de Ciências e Química por meio de:
🔍 Problematizações reais e contextualizadas
🧪 Valorização da experimentação como ferramenta de aprendizagem
🧠 Incentivo à autonomia e ao pensamento crítico dos estudantes
🌎 Articulação entre conteúdos científicos e desafios sociais e ambientais

Com o tema “Emergências Climáticas? A Química Age e Reage”, a RASBQ 2025 reforçou o papel da Ciência na construção de respostas às crises do presente — e a AEP esteve presente nesse diálogo, reafirmando seu compromisso com uma educação científica crítica e transformadora.

📸 Na imagem, Sarah durante sua participação no evento, representando com orgulho a UFES e o trabalho com a AEP!

Mais informações no link: https://www.sbq.org.br/48ra/ 

 

Encontro de Pesquisa no LIFE – UNIPAMPA – Campus Caçapava do Sul

Aprendizagem Significativa, Ciência, Ciência e Tecnologia, Experimentação prática, Pesquisa Acadêmica, Processos, Produtos, Transmissões

Na tarde de segunda-feira, 02 de junho de 2025, aconteceu um momento especial de compartilhamento de experiências no sala do LIFE (Laboratório Interdisciplinar de Formação de Educadores) da UNIPAMPA – Campus Caçapava do Sul (RS).

Três bolsistas de Iniciação Científica (IC) se reuniram para apresentar os avanços e experiências de suas pesquisas vinculadas ao Grupo de Pesquisa EnASCi, coordenado pelo Prof. Dr. André Luis Silva da Silva.

As bolsistas Mirella Branco e Gisele Lopes compartilharam os trabalhos que vêm sendo desenvolvidos atualmente. Tivemos ainda a participação especial da ex-bolsista Francielle Morais, que trouxe um relato valioso sobre sua trajetória e aprendizados durante o período em que integrou o grupo, como bolsista.

A atividade foi direcionada aos estudantes da disciplina Integração da Ciências: Resolução de Problemas e Experimentação, ministrada pelo Prof. Dr. André Luis Silva da Silva, proporcionando aos alunos uma oportunidade de conhecer mais de perto a prática da pesquisa científica.

Momentos como este fortalecem o vínculo entre pesquisa e ensino e inspiram novos caminhos para a formação acadêmica.

📚✨ Encontro especial no campus da Unipampa de Bagé – RS!

Aprendizagem Significativa, Ciência, Ciência e Tecnologia, Experimentação prática, Pesquisa Acadêmica, Produtos, Quimica, Reuniões Acadêmicas

📚✨ Na última sexta-feira, 30 de maio de 2025, ocorreu um importante encontro no campus da Unipampa Bagé, com a presença de dois dos autores da AEP – Atividade Experimental Problematizada, os professores-pesquisadores André Silva e Pablo Nogara.

O momento foi dedicado ao planejamento do terceiro livro tratando sobre a temática AEP, com lançamento previsto para 2026. A proposta segue firme no propósito de fortalecer o ensino experimental das Ciências, com base na problematização e na formação crítica dos estudantes.

💡 Seguimos construindo, em colaboração, caminhos para um Ensino de Ciências mais significativo e transformador!