No dia 15 de abril de 2026, o Prof. Dr. André Luís Silva da Silva ministrou uma palestra durante a Parada Pedagógica realizada no Instituto Municipal de Educação Augusta Maria de Lima Marques, em Caçapava do Sul/RS.
A atividade foi dedicada à discussão dos processos de aprendizagem no ensino, em que foram abordadas as contribuições da perspectiva Cognitivista, com ênfase na teoria da Aprendizagem Significativa de David Ausubel, especialmente no que refere-se às condições que favorecem o aprender, como a valorização dos conhecimentos prévios, a utilização de materiais potencialmente significativos e a predisposição do sujeito.
Naquele contexto, evidenciou-se a necessidade de ampliar o olhar sobre o aprender para além de sua associação direta com o ensino. Nesse sentido, foram problematizadas questões relacionadas a sobrevalorização das práticas de ensino em relação à compreensão dos processos de aprendizagem, reafirmando o compromisso com a formação de professores e com o desenvolvimento de práticas pedagógicas ancoradas em referenciais teóricos que fundamentam os processos de aprendizagem.
Texto e Imagens: Gisele Lopes (Bolsista de Pesquisa – EnASCi)
No dia 30 de setembro de 2025, às 19h, o professor Dr. Rafhael Brum Werlang (Unipampa – campus Caçapava do Sul) conduzirá o segundo módulo do projeto de formação docente do PIBID/UNIPAMPA, intitulado “Entre Saberes e Algoritmos: a Docência e a Inteligência Artificial”. O encontro, transmitido pelo YouTube, propõe refletir sobre o papel da IA no ensino-aprendizagem, destacando seu uso como ferramenta de apoio à prática pedagógica. Com carga horária de 4 horas, o módulo será realizado em formato de sala de aula invertida, integrando atividades preparatórias assíncronas e uma sessão síncrona interativa, promovendo debate crítico sobre inovação e mediação docente.
