Mês: setembro 2025

Docência e Inteligência Artificial em debate no PIBID/UNIPAMPA

Ciência, Ciência e Tecnologia, Formação de Professores, licenciatura, Palestras, Pesquisa Acadêmica, Processos, Transmissões

No dia 30 de setembro de 2025, às 19h, o professor Dr. Rafhael Brum Werlang (Unipampa – campus Caçapava do Sul) conduzirá o segundo módulo do projeto de formação docente do PIBID/UNIPAMPA, intitulado “Entre Saberes e Algoritmos: a Docência e a Inteligência Artificial”. O encontro, transmitido pelo YouTube, propõe refletir sobre o papel da IA no ensino-aprendizagem, destacando seu uso como ferramenta de apoio à prática pedagógica. Com carga horária de 4 horas, o módulo será realizado em formato de sala de aula invertida, integrando atividades preparatórias assíncronas e uma sessão síncrona interativa, promovendo debate crítico sobre inovação e mediação docente.

Links para mais informações: https://sites.google.com/unipampa.edu.br/entresaberesealgoritmos/

https://sites.google.com/unipampa.edu.br/entresaberesealgoritmos/palestrante

📢 Defesa de Tese de Doutorado 🎓✨

Ciência, Pesquisa Acadêmica, Produtos, Quimica

No dia 01 de outubro de 2025, às 14h, será realizada a defesa da tese de doutorado de Lília do Espírito Santo Azevedo de Oliveira, intitulada “Estudo da síntese e caracterização de derivados do Isotiocianato de Benzila (BITC): Atividade Experimental Problematizada (AEP)”. A banca será composta pelos professores Paulo Rogério Garcez de Moura (orientador – PPGQ/UFES), Marcos Antônio Ribeiro (coorientador – PPGQ/UFES), André Luís Silva da Silva (UNIPAMPA), Debora Schmitt Kavalek (UFSB), Priscilla Paiva Luz (PPGQ/UFES) e Ricardo Machado Kuster (PPGQ/UFES).

Exame de Qualificação de Mestrado – Gabriel Teixeira Malacarne

Ciência, Ciência e Tecnologia, Experimentação prática, Pesquisa Acadêmica, Produtos, Quimica

No dia 05 de setembro de 2025, às 14h, na Sala de Reuniões do Labpetro, em Vitória – ES (e ambiente virtual), o discente Gabriel Teixeira Malacarne, do Programa de Pós-Graduação em Química da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES), realizou seu Exame de Qualificação de Mestrado. O trabalho, intitulado “Quimiometria e análise multivariada de imagens: uso de aplicativo portátil numa abordagem de Atividade Experimental Problematizada (AEP)”, foi orientado pelo Prof. Dr. Paulo Roberto Filgueiras, com coorientação do Prof. Dr. Paulo Rogério Garcez de Moura. A banca foi composta pelo Prof. Dr. Rafael de Queiroz Ferreira (UFES) e pelo Prof. Dr. André Luís Silva da Silva (UNIPAMPA), tendo como suplente a Prof.ª Dr.ª Emanuele Catarina da Silva Oliveira (IFES).

A pesquisa busca integrar a Quimiometria ao Ensino de Química, explorando o potencial do aplicativo RedGIM® para a análise multivariada de imagens digitais obtidas por smartphones. Como proposta experimental, foi investigada a capacidade antioxidante de méis de abelha sem ferrão, articulando fundamentos da Teoria da Aprendizagem Significativa, da Teoria da Inteligência Plena e da Atividade Experimental Problematizada (AEP).

Os resultados apontam para contribuições significativas tanto no ensino de Quimiometria, ainda pouco explorado nos currículos de Química, quanto no desenvolvimento de habilidades cognitivas analíticas, criativas e práticas junto aos estudantes, reforçando o papel das tecnologias digitais como recurso pedagógico inovador.

 

Apresentação na IX Mostra Gaúcha de Produtos Educacionais

Aprendizagem Significativa, Ciência, Ciência e Tecnologia, Experimentação prática, Formação de Professores, licenciatura, Pesquisa Acadêmica, Produtos

Nos dias 4 e 5 de setembro de 2025, na cidade de Bagé – RS, ocorreu a IX Mostra Gaúcha de Produtos Educacionais, evento em que o discente Márcio Nascimento de Oliveira, do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências da Universidade Federal do Pampa (Unipampa), apresentou o trabalho intitulado “História da Ciência e Ensino de Física: construção de um produto educacional inspirado em experimentos de Nikola Tesla”. A pesquisa, desenvolvida sob orientação do Prof. Dr. André Luís Silva da Silva e coorientação do Prof. Dr. Paulo Henrique dos Santos Sartori, tem como proposta a elaboração de um e-book didático-experimental voltado ao Ensino Médio, que articula História da Ciência, práticas experimentais e a Teoria da Aprendizagem Significativa de Ausubel. Inspirado em experimentos de Nikola Tesla sobre a transmissão de energia elétrica sem fio, o trabalho busca oferecer aos professores da Educação Básica um recurso acessível e replicável, unindo contexto histórico, fundamentos conceituais e atividades pedagógicas.

Link para mais informações: https://eventos.unipampa.edu.br/mostragaucha/

EnASCi – Caminhada Cívica em Caçapava do Sul

Ciência, licenciatura

No sábado, dia 6 de setembro, realizou-se a Caminhada Cívica em Caçapava do Sul/RS, em alusão ao 7 de Setembro – Independência do Brasil. O Grupo de Pesquisa EnASCi esteve presente na atividade, representado pelas bolsistas de pesquisa Mirella Branco e Gisele Lopes, acompanhadas por discentes de diferentes cursos da Unipampa – Campus Caçapava do Sul. A participação do grupo reforça o compromisso com a integração comunitária, a valorização da história nacional e a formação cidadã.