Nos dias 13 e 14 de outubro de 2026, …
… foi realizado o V Simpósio de Pós-Graduação e Pesquisa (SIMPPOS), evento científico voltado à divulgação, integração e discussão de pesquisas desenvolvidas por estudantes, pesquisadores, docentes e profissionais de diferentes áreas do conhecimento.
Na ocasião, a discente Gisele Lopes Rodrigues, Bolsista IC/CNPq, apresentou o trabalho intitulado “Epistemologia de Kuhn e suas implicações ao Ensino e à Aprendizagem das Ciências: centralidade no conceito de paradigma”, que aborda a articulação do conceito de paradigma com referencial em Thomas Kuhn, em atenção aos processos de ensino e aprendizagem. Os resultados preliminares evidenciam transformações históricas nas concepções de ensino, nas práticas pedagógicas e nas políticas educacionais, destacando a transição de modelos tradicionais para abordagens centradas na aprendizagem, na participação ativa dos estudantes e na inovação pedagógica.
Texto: Gisele Lopes Rodrigues – bolsista IC/CNPq
Revisão e publicação: Prof. Dr. André Luís Silva da SIlva – Lider do EnASCi