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Defesa de TCC: AEP no Ensino de Ciências e contexto da horta escolar

Ciência, Experimentação prática, Pesquisa Acadêmica, Quimica

  Na  quinta-feira, dia 14 de novembro de 2024, às 21h, Rosana Rocha da Silva defendeu seu Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) intitulado “Atividade Experimental Problematizada (AEP): análise de proposta de experimentação no ensino de Ciências em escola municipal de Cachoeira do Sul/RS”, realizado no curso de Ciências da Natureza – Licenciatura oferecido pela Universidade Federal do Pampa (Unipampa) em parceria com a Universidade Aberta do Brasil (UAB). Sob a orientação do Prof. Dr. André Luís Silva da Silva, a banca foi composta pela Profª. Dra. Elena Maria Billig Mello e pela Profª. Dra. Raquel Ruppenthal. O trabalho abordou a aplicação da metodologia AEP no Ensino de Ciências, explorando a temática da acidez e basicidade do solo em uma horta escolar, conectando práticas experimentais ao ensino de funções químicas inorgânicas.

Parabenizamos Rosana por essa importante conquista!

 

🎓 Defesa de Trabalho de Conclusão de Curso – AEP 🎓

Aprendizagem Significativa, Ciência, Pesquisa Acadêmica, Produtos, TAS

📅 Data da Defesa: 13 de novembro de 2024
🕖 Horário: 19h30 (realizada online)

      A defesa do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) de Maiara Chary Brandalise, discente do Curso de Ciências da Natureza – Licenciatura, oferecido pela Universidade Federal do Pampa (Unipampa) em parceria com a Universidade Aberta do Brasil (UAB), foi realizada de forma online no dia 13 de novembro de 2024. O TCC, intitulado “Atividade Experimental Problematizada (AEP) e Teoria da Aprendizagem Significativa: Associações Didáticas“, foi orientado pelo Prof. Dr. André Luís Silva da Silva, com a avaliação das professoras Dras. Caroline Sefrin Speroni e Raquel Ruppenthal.

    A pesquisa investigou a eficácia da metodologia AEP no Ensino de Ciências para o 8º ano de uma Escola Municipal em Gramado/RS, com foco na reprodução das angiospermas. Fundamentada na Teoria da Aprendizagem Significativa de Ausubel, a pesquisa utilizou microscópios e questionários para avaliar o conhecimento dos alunos antes e depois das atividades. Os resultados mostraram um aumento significativo no engajamento e na motivação dos estudantes, além de melhorias na articulação de conceitos, habilidades críticas e colaboração. A AEP se mostrou eficaz ao promover aprendizagens significativas, conectando novos conhecimentos aos conhecimentos prévios dos alunos. A pesquisa conclui que a AEP é uma abordagem inovadora e promissora para o Ensino de Ciências, sendo recomendada para aplicação em outros contextos educacionais.

👏 Parabéns à Maiara pela dedicação e conquista nesta importante etapa de sua formação acadêmica!

Link para mais informações sobre o trabalho: https://aepensinodeciencias.my.canva.site/

Aprendizagem Significativa em destaque: CN/EaD no 16° SIEPE da UNIPAMPA

Aprendizagem Significativa, Ciência, Pesquisa Acadêmica, Processos

Em 23 de outubro de 2024, …

… às 12h, a aluna do curso de Licenciatura em Ciências da Natureza UAB/EaD – UNIPAMPA, Maiara Chary Brandalise, orientada pelo Prof. Dr. André Luís Silva da Silva, apresentou seu trabalhono 16° SIEPE. A apresentação foi realizada de forma online e integrou as atividades do evento, que ocorreu na cidade de São Borja/RS, no campus da UNIPAMPA.

Maiara compartilhou sua pesquisa sobre a Aprendizagem Significativa no Ensino de Ciências, destacando a eficácia das Metodologias Ativas na promoção de uma educação mais engajadora e significativa para os alunos. Seu trabalho é um exemplo inspirador de como a teoria pode ser conectada à prática, contribuindo para o desenvolvimento de competências essenciais no ambiente escolar.

Parabéns, Maiara, pelo excelente trabalho e pela contribuição ao campo da Educação! 👏🎓

🎓 Curso: Atividade Experimental Problematizada (AEP) 🚀

Ciência, Experimentação prática, Formação de Professores, Quimica

Estão abertas as inscrições para o curso Atividade Experimental Problematizada (AEP), destinado a docentes de Biologia, Química e Ciências. O curso será realizado de 03 de outubro a 14 de novembro de 2024, com aulas online nas quintas-feiras, das 19h às 20h30, totalizando uma carga horária de 20 horas. Será ministrado pelo Prof. Dr. André Luís Silva da Silva (Unipampa).

Serão oferecidas 20 vagas, tendo-se como pré-requisito formação na área de Ciências da Natureza ou afins. Durante o curso, os participantes serão desafiados a criar, abordar e resolver problemas sociais, ambientais, políticos e/ou urbanísticos, utilizando práticas experimentais em um ambiente criado para incentivar o pensamento crítico e reflexivo.

📸 Veja mais detalhes na imagem abaixo!

📌 Inscreva-se já e garanta sua vaga: https://forms.gle/bzuidqGW3uFmhw8Y9

Dúvidas? Entre em contato pelo e-mail: redesacci@unipampa.edu.br

Explorando a Pesquisa Científica: Projetos de Mirella Branco da Trindade

Ciência, Pesquisa Acadêmica, Produtos, Transmissões

Divulgação de Projetos Realizados por Mirella Branco da Trindade, Bolsista IC Unipampa/CNPq

A acadêmica e bolsista Unipampa/CNPq na modalidade IC, Mirella Branco da Trindade, divulga seus projetos realizados ao longo do período de vigência de sua bolsa, destacando sua participação em eventos e alguns dos resultados de suas pesquisas. A bolsista faz parte do projeto de pesquisa “Atividade Experimental Problematizada (AEP): planejamento, intervenção e avaliação da aprendizagem em Ciências emergentes do viés da experimentação”, vinculado ao Grupo de Pesquisa Ensino, Aprendizagem e Significados em Ciências (EnASCi). Mirella vem sendo orientada pelo coordenador do projeto e do grupo de pesquisa, Prof. Dr. André Luís Silva da Silva.

https://vm.tiktok.com/ZMrXnP3Mh/

Defesa de TCC na UNIPAMPA: AEP e metais pesados

Ciência, Experimentação prática, Pesquisa Acadêmica, Quimica

No dia 17/07 (quarta-feira), às 16h, na Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA), campus de Caçapava do Sul/RS, no Núcleo de Educação, o acadêmico Gilberto Antônio Ribeiro Junior – Graduando em Ciências Exatas – Licenciatura, realizou a defesa de seu Trabalho de Conclusão de Curso (TCC-I). O título da pesquisa é ¨Atividades Experimentais Problematizadas (AEPs) no Ensino de Química: compreensão e conscientização sobre contaminação por metais pesados”. A orientação do trabalho foi conduzida pelo Prof. Dr. André Luís Silva da Silva, e a banca examinadora foi composta pelos professores doutores Rafhael Brum Werlang (participação virtual) e Paulo Henrique dos Santos Sartori (participação presencial).

Defesa de TCC na UNIPAMPA: Laborarórios de Ciências de Caçapava do Sul/RS

Ciência, Experimentação prática, Pesquisa Acadêmica, Produtos, Quimica

No dia 16/07 (terça-feira), às 16h, na Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA), campus de Caçapava do Sul-RS, no Núcleo de Educação, o acadêmico Vagner Ricardo Alves da Silva – Graduando em Ciências Exatas – Licenciatura, realizou a defesa de seu Trabalho de Conclusão de Curso (TCC-I). O título do trabalho é “Avaliação das condições estruturais e da implementação de normas de segurança nos Laboratórios de Ciências das Escolas Estaduais de Ensino Médio do município de Caçapava do Sul/RS”. A orientação do trabalho foi conduzida pelo Prof. Dr. André Luís Silva da Silva, e a banca examinadora foi composta pelas estimadas professoras doutoras Elenize Rangel Nicoletti e Caroline Wagner.

Projeto Ciência Móvel

Ciência e Tecnologia

O campus da Universidade Federal do Pampa (Unipampa), em Caçapava do Sul, teve o prazer de receber o projeto Ciência Móvel, materializado por uma réplica da embarcação na qual Charles Darwin viajou, em suas fantásticas expedições. Este projeto é coordenado pelo Prof. Dr. Jair Putzke e organizado pela UNIPAMPA e UNISC, com financiamento do CNPq, Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação, e Fundo Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (FNDCT).

Sobre o Projeto

A história do Ciência Móvel envolve os estados do Rio Grande do Sul (RS), Santa Catarina (SC) e Paraná (PR). A iniciativa começou suas paradas no campus da UNIPAMPA em Caçapava do Sul, com planos de visitar os 10 campi da universidade. As próximas estadas estão previstas para os municípios de Bagé e Dom Pedrito. Além das atividades nacionais, há pretensões internacionais de levar o projeto para a Argentina e o Uruguai.

O planejamento do projeto foi baseado em um navio que o Prof. Dr. Jair Putzke já havia desenvolvido anteriormente de maneira estática. A nova abordagem móvel tem o objetivo de alcançar mais pessoas, principalmente em municípios com menor acesso à Ciência. Trata-se de uma exposição itinerante, com uma ideia futura de se tornar uma estrutura navegável. O Prof. Dr. Jair Putzke destaca a importância do método científico, inspirado pela sistemática de trabalho de Charles Darwin. Segundo ele, a metodologia de Darwin foi uma das mais impressionantes devido aos resultados alcançados, sendo fundamental para resolver problemas do cotidiano e científicos.

O principal objetivo do projeto é inspirar crianças a sonharem com o futuro, incentivando-as a considerar a carreira científica. A ideia é mostrar que, através do estudo e aprendizado, elas podem contribuir com o planeta, e talvez até com uma descoberta importante. Segundo o Prof. Dr. Jair Putzke, é essencial que as crianças saibam que podem ser cientistas e fazer a diferença no mundo.

 

Várias escolas, seus alunos e professores, visitaram a exposição em sua estada no campus de Caçapava. Nesse emprendimento, nosso interesse manifesto é aproximar o Projeto Ciência Móvel e o Grupo de Pesquisa EnASCi, via a partilha de interesses comuns: apresentar uma Ciência integrada à realidade dos alunos.

 

Mais informações no site: https://www.instagram.com/p/C44BipogAMV/?igsh=MW9lbGJpYWE2NGFxdg==

Prof. Paulo Moura, da UFES, visita a UNIPAMPA-Caçapava do Sul

Ciência, Formação de Professores, Quimica

No último dia 03 de abril, a UNIPAMPA em Caçapava do Sul teve o prazer de receber o Prof. Dr. Paulo Rogerio Garcez de Moura, da Universidade Federal do Espírito Santo – UFES, que está desenvolvendo o  projeto “Fenomenologia, Cognição e Experimentação no Ensino de Química”. Durante sua visita, o professor Paulo Moura teve a oportunidade de conhecer o campus, além de conversar com especialistas locais no ensino de Química, contribuindo para a integração entre teorias cognitivas e métodos experimentais. Essa troca de experiências e conhecimentos não apenas avançou significativamente os argumentos em comum, mas também enriqueceu a formação acadêmica de estudantes e futuros educadores na região. Sua visita foi uma  inspiração para todos, reafirmando o compromisso da universidade com a excelência educacional.

Apresentações de trabalhos no 15° SIEPE

Sem categoria

Nos dias 28, 29 e 30 de novembro de 2023, ocorreu em Caçapava do Sul, na UNIPAMPA – Universidade Federal do Pampa, o 15° SIEPE (Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão). O evento contou com diversas apresentações orais, bem como com a modalidade de apresentação em pôster, na Mostra Científica do 15° SIEPE. A participação ativa e o compartilhamento de conhecimento durante o evento refletem o comprometimento da comunidade acadêmica com a pesquisa e a Ciência. Agradecemos a todos os envolvidos por contribuírem para o sucesso do 15° SIEPE na UNIPAMPA!

A seguir, apresentamos imagens de algumas das exposições em pôster realizadas pelas alunas Mirella Branco, bolsista do CNPq (Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico), com o trabalho intitulado “O USO DOS MAPAS CONCEITUAIS NA EDUCAÇÃO: UM COMPARATIVO ENTRE ABORDAGENS”; Luciana Miranda, bolsista do PRO-IC – PROPI/UNIPAMPA (Programa Institucional de Iniciação Científica e Tecnológica), com o trabalho intitulado “TECNOLOGIAS E ENSINO DE CIÊNCIAS: PROXIMIDADES E DISTANCIAMENTOS”; e Francielle Colman, bolsista do PDA (Programa de Desenvolvimento Acadêmico), apresentando o trabalho intitulado “PESQUISA DO TIPO REVISÃO DE LITERATURA VOLTADA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS”. Esses trabalhos foram orientados pelo Prof. Dr. André Luís Silva da Silva.

🎓🔬 #SIEPE2023

https://eventos.unipampa.edu.br/siepe/