Categoria: Pesquisa Acadêmica

Relações Unipampa – UFES: seminário sobre o uso dos “Indicadores de Desempenho Cognitivo (IDC) no Ensino de Química”

Ciência, Formação de Professores, Palestras, Pesquisa Acadêmica, Quimica, Transmissões

Em sua visita à Universidade Federal do Espirito Santo (UFES), …

… na tarde do dia 27 de agosto de 2024, o Prof. Dr. André Luís Silva da Silva, coordenador do grupo de pesquisa Ensino, Aprendizagem e Significados em Ciências (EnASCi) da UNIPAMPA, conduziu uma Reunião de Trabalho tratando do tema Uso dos Indicadores de Desempenho Cognitivo (IDC) no Ensino de Química. A atividade integrou o Seminário Formativo em Química do Programa de Pós-graduação em Química (PPG/CCE/UFES).

O evento contou com a participação de doutorandos e mestrandos do Grupo de Pesquisa em Educação e Ensino de Química, além de professores pesquisadores da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES) e do Instituto Federal do Espírito Santo (IFES). Durante o evento, foram discutidas análises qualitativas relacionadas às aprendizagens em Química, destacando a aplicação dos IDC como ferramenta para avaliação do desempenho cognitivo dos estudantes.

A atividade reforça o compromisso do EnASCi/UNIPAMPA e do LAPEQ/UFES com a pesquisa em metodologias de ensino, oferecendo novas perspectivas para a avaliação qualitativa e o desenvolvimento de estratégias pedagógicas no campo das Ciências e da Química, em particular.

Relações Unipampa – UFES: reunião com a Coordenação do PPGQ/UFES e Professores dos Programas PPG/UFES e ProfQui/IFES

Aprendizagem Significativa, Ciência, Pesquisa Acadêmica, Processos, Quimica, Reuniões Acadêmicas

Em sua visita à Universidade Federal do Espírito Sando (UFES), …

… na tarde do dia 26 de agosto de 2024, o Prof. Dr. André Luís Silva da Silva, docente da Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA), Campus Caçapava do Sul, e coordenador do grupo de pesquisa Ensino, Aprendizagem e Significados em Ciências (EnASCi), esteve presente no Seminário Formativo de Educação Química/ES promovido pelo Programa de Pós-graduação em Química (PPG/CCE/UFES). O evento foi organizado pelo Laboratório de Pesquisa em Ensino de Química (LAPEQ/CCE/UFES), parceiro do EnASCi. Durante o seminário, o Prof. Dr. André buscou contribuir ao fortalecimento das parcerias entre as instituições envolvidas.

A programação incluiu uma reunião com a coordenação do Programa de Pós-graduação em Química (PPGQ/UFES) e professores dos programas PPG/UFES e ProfQui/IFES na tarde do mesmo dia. O evento representou um importante momento de troca de experiências e alinhamento de pautas de trabalho entre os grupos de pesquisa, reforçando o compromisso do EnASCi com o desenvolvimento de práticas inovadoras e formativas no Ensino de Química.

Divulgando o grupo de pesquisa EnASCi, na XIII FEIRA DE CIÊNCIAS (campus Caçapava do Sul)

Aprendizagem Significativa, Ciência, Experimentação prática, Pesquisa Acadêmica, Quimica, Transmissões

✨ Hoje, 30 de agosto de 2024, o grupo de pesquisa, Núcleo Caçapava, EnASCi (Ensino, Aprendizagem e Significados em Ciências) da Universidade Federal do Pampa (Unipampa) esteve presente na XIII Feira de Ciências no campus de Caçapava do Sul!

🎓 As acadêmicas Mirella Branco da Trindade e Francielle Colman representaram o grupo e tiveram a oportunidade de divulgar as linhas de pesquisa que estamos desenvolvendo, com foco no Ensino e Aprendizagem com viés na Experimentação em Ciências.

🔍 Foi um momento enriquecedor, onde pudemos compartilhar nosso trabalho e interagir com a comunidade acadêmica e visitantes da feira.

 

Explorando a Pesquisa Científica: Projetos de Mirella Branco da Trindade

Ciência, Pesquisa Acadêmica, Produtos, Transmissões

Divulgação de Projetos Realizados por Mirella Branco da Trindade, Bolsista IC Unipampa/CNPq

A acadêmica e bolsista Unipampa/CNPq na modalidade IC, Mirella Branco da Trindade, divulga seus projetos realizados ao longo do período de vigência de sua bolsa, destacando sua participação em eventos e alguns dos resultados de suas pesquisas. A bolsista faz parte do projeto de pesquisa “Atividade Experimental Problematizada (AEP): planejamento, intervenção e avaliação da aprendizagem em Ciências emergentes do viés da experimentação”, vinculado ao Grupo de Pesquisa Ensino, Aprendizagem e Significados em Ciências (EnASCi). Mirella vem sendo orientada pelo coordenador do projeto e do grupo de pesquisa, Prof. Dr. André Luís Silva da Silva.

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Atividade Experimental Problematizada no Ensino de Ciências da Educação Básica: TCC em Cachoeira do Sul

Aprendizagem Significativa, Ciência, Pesquisa Acadêmica, Processos, Quimica

A discente Rosana Rocha da Silva está desenvolvendo esta pesquisa, em seu Trabalho de Conclusão do Curso de Graduação de Ciências da Natureza – Licenciatura, oferecido pela Universidade Federal do Pampa (Unipampa) em parceria com a Universidade Aberta do Brasil (UAB). O projeto está sendo conduzido durante o Estágio Supervisionado II, sob a orientação do Prof. Dr. André Luís Silva da Silva. A pesquisa busca aproximar os estudantes da ciência vivenciada no cotidiano, estimular o protagonismo na aprendizagem na Educação Básica e contribuir para que professores conheçam e utilizem a Atividade Experimental Problematizada (AEP).

O público-alvo é uma turma do 9º ano do Ensino Fundamental II, da Escola Municipal de Ensino Fundamental Aldo Porto dos Santos, no município de Cachoeira do Sul/RS. Com o conteúdo curricular sobre funções inorgânicas, pretende-se realizar uma AEP para responder à problematização: Qual é a característica do solo da horta escolar em termos de acidez e basicidade? A problematização proposta se dá pelo fato de a escola estar localizada em uma área rural e os/as estudantes terem uma relação próxima com o cultivo do solo, o que favorece a compreensão da ciência através do cotidiano. Aplicando os dispositivos da AEP para a resolução do problema, será realizada uma análise do solo quanto a sua acidez ou basicidade.

Defesa de TCC na UNIPAMPA: AEP e metais pesados

Ciência, Experimentação prática, Pesquisa Acadêmica, Quimica

No dia 17/07 (quarta-feira), às 16h, na Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA), campus de Caçapava do Sul/RS, no Núcleo de Educação, o acadêmico Gilberto Antônio Ribeiro Junior – Graduando em Ciências Exatas – Licenciatura, realizou a defesa de seu Trabalho de Conclusão de Curso (TCC-I). O título da pesquisa é ¨Atividades Experimentais Problematizadas (AEPs) no Ensino de Química: compreensão e conscientização sobre contaminação por metais pesados”. A orientação do trabalho foi conduzida pelo Prof. Dr. André Luís Silva da Silva, e a banca examinadora foi composta pelos professores doutores Rafhael Brum Werlang (participação virtual) e Paulo Henrique dos Santos Sartori (participação presencial).

Defesa de TCC na UNIPAMPA: Laborarórios de Ciências de Caçapava do Sul/RS

Ciência, Experimentação prática, Pesquisa Acadêmica, Produtos, Quimica

No dia 16/07 (terça-feira), às 16h, na Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA), campus de Caçapava do Sul-RS, no Núcleo de Educação, o acadêmico Vagner Ricardo Alves da Silva – Graduando em Ciências Exatas – Licenciatura, realizou a defesa de seu Trabalho de Conclusão de Curso (TCC-I). O título do trabalho é “Avaliação das condições estruturais e da implementação de normas de segurança nos Laboratórios de Ciências das Escolas Estaduais de Ensino Médio do município de Caçapava do Sul/RS”. A orientação do trabalho foi conduzida pelo Prof. Dr. André Luís Silva da Silva, e a banca examinadora foi composta pelas estimadas professoras doutoras Elenize Rangel Nicoletti e Caroline Wagner.

Desvendando os mistérios do Universo: um convite à maravilha da Física

Aprendizagem Significativa, Ciência, Pesquisa Acadêmica, TAS, Tecnologia e Sociedade

O projeto “Desvendando os mistérios do Universo: um convite à maravilha da Física“, coordenado pelo Prof. Dr. Rafhael Brum Werlang, visa promover a disseminação do conhecimento em Física contemporânea nas escolas públicas de ensino médio, através de palestras interativas ministradas por graduandos em licenciatura em Ciências Exatas. Cada graduando seleciona um tema contemporâneo da Física e desenvolve uma palestra que aborda os conceitos básicos envolvidos no tema. O projeto se fundamenta nos pressupostos metodológicos da Teoria da Aprendizagem Significativa de Ausubel e Novak para proporcionar uma compreensão mais profunda dos conceitos físicos pelos alunos. Desenvolvido em parceria com o grupo de pesquisa EnASCi (Ensino, Aprendizagem e Significados em Ciências) da Universidade Federal do Pampa (Unipampa), o projeto tem como objetivo proporcionar aos alunos do ensino médio uma oportunidade de se familiarizarem com os conceitos fundamentais da Física Contemporânea, de uma forma acessível e inspiradora. A colaboração com o professor de Física na Escola, vinculado ao EnASCi, enriquece o projeto com sua expertise em metodologias de ensino e aprendizagem, contribuindo para a concepção de estratégias pedagógicas inovadoras.

Palestras e Datas:

– William Ragagnin Pazinato: Cosmologia – os mistérios do universo, do Big Bang aos buracos negros
– Data: 21/06/2024

– Gisele Lopes Rodrigues: Viajando pelo tempo – explorando a Relatividade Restrita através da matemática e do cérebro
– Data: 21/06/2024

– Dagoberto Júnior: Os segredos da computação quântica – dos bits aos qubits
– Data: 28/06/2024

– Vitor Borin: Lançamento ao desconhecido – a fascinante jornada dos foguetes
– Data: 28/06/2024

No final de cada palestra, será implementada uma metodologia gamificada para consolidar o aprendizado dos alunos sobre os temas abordados.

             

Reunião do EnASCi, Núcleo Unipampa, Edital CNPq/CTS/Livro Didático – UNIVATES

Ciência, Ciência e Tecnologia, Pesquisa Acadêmica, Reuniões Acadêmicas

No dia 19 de junho de 2024, às 14h, o Grupo de Pesquisadores da UNIPAMPA, vinculado ao Grupo de Pesquisa EnASCi, realizou uma reunião no Núcleo de Educação do campus de Caçapava do Sul. O encontro, que contou com a participação presencial dos pesquisadores André Luís Silva da Silva e Paulo Henrique dos Santos Sartori, e virtual dos professores Rafhael Brum Werlang e Elenize Rangel Nicoletti, teve como objetivo discutir e definir encaminhamentos relativos ao Projeto de Pesquisa aprovado na CHAMADA CNPq/MCTI Nº 10/2023 – Universal, projeto este coordenado pelo Prof. Dr. José Cláudio Del Pino.

Título do Projeto:

CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE: APROXIMAÇÕES ENTRE AS NORMATIVAS PARA A EDUCAÇÃO BRASILEIRA E O LIVRO DIDÁTICO

 

IES parceiras:

UNIVATES; IFSUL – Campus Passo Fundo; IFCE – Campus Maracanaú; UA – Universidade de Aveiro Portugal; IFCE – Campus Ubajara; ISEI – Instituto Superior de Educação Ivoti; IFPI – Campus Uruçuí e UNIPAMPA.

Defesa de TCC-I na UNIPAMPA

Ciência, Pesquisa Acadêmica, TAS

No dia 20/12 (quarta-feira), às 9h, na Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA), campus de Caçapava do Sul-RS, na sala 202 do LIFE, a acadêmica Mirella Branco da Trindade – Graduanda em Ciências Exatas – Bolsista IC/CNPq e integrante do Grupo de Pesquisa EnASCi, realizou a defesa de seu Trabalho de Conclusão de Curso (TCC-I). O título do trabalho é “APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E ATIVIDADE EXPERIMENTAL PROBLEMATIZADA (AEP): APROXIMAÇÕES TEÓRICO-METODOLÓGICAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS”. A orientação do trabalho foi conduzida pelo Prof. Dr. André Luís Silva da Silva, e a banca examinadora foi composta pelos estimados professores doutores Paulo Henrique dos Santos Sartori e Quélen de Lima Barcelos.