Bolsista Cristiane Geissler – 15 de dezembro de 2018
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Ciências – Uruguaiana
Jogo Trilha das Soluções
Bolsista Daiane Soares Porto Garcia – 28 de janeiro de 2019
Tarefa 1 nos meses de janeiro e fevereiro
Nos meses de janeiro e fevereiro os pibidianos realizaram atividades de leitura, escrita e elaboração de propostas pedagógicas. Na primeira quinzena de janeiro, a tarefa foi a realização de Fichamentos de textos da área de Literatura, cujo foco tratou da importância do ato de desenvolver leitores nas escolas. Abaixo seguem os Fichamentos realizados…Alessandra Vitória; Anderson GarciaCamylla PicançoCarla RolimCaroline DelfimCelina BretanhaDaniel MachadoDaniela CardozoDeliardo SilveiraDireito à literatura – Luciana FerrazEduarda SimõesGiulio PereiraIsabele da RosaIsabelly MarquesJéssica B. NunesJessica KosbiJoão Victor LarrosaLucas MedeirosMahara SantosNáthani SoaresNicolas PerezRodolpho BretanhaRosana FelixTuania NunesTuesly Machado
Atividades de recreação
Encontro para apresentação dos dados dos questionários
No dia 11 de dezembro/18 aconteceu o último encontro do semestre entre os alunos pibidianos, supervisoras das escolas e equipe de professoras do Pibid Letras. Várias atividades foram realizadas: a) apresentação, pelos pibidianos, dos gráficos gerados a partir dos questionários aplicados e posterior organização dos dados; b) discussão sobre os dados encontrados; c) apresentação, pelas supervisoras, das atividades realizadas nas escolas, no semestre 2018/2; d) apresentação, pela coordenadora de área, das atividades a serem realizadas, pelos alunos pibidianos, no período de janeiro e fevereiro; e) avaliação do projeto até o momento; e, finalmente, uma confraternização.
Oficina sobre “Ensino do Espanhol”
No dia 27 de novembro/18 aconteceu a primeira oficina sobre o “Ensino do Espanhol”. A atividade foi ministrada pelas professoras colaboradoras no Pibid Letras/Jaguarão: Luciana Domingo, Giane Santos e Miriam Carniato. A oficina teve como objetivo apresentar um conjunto de metodologias para o ensino do espanhol na educação básica. Com isso, os pibidianos recebem formação para, posteriormente, atuarem nas escolas parceiras, com o espanhol.
Oficina sobre “Formação do Leitor”
No dia 20 de novembro aconteceu a primeira oficina sobre ‘Formação do leitor’. A professora Cátia Goulart – colaboradora do núcleo Pibid Letras, campus Jaguarão – foi quem desenvolveu a atividade junto aos pibidianos. Essa formação é fundamental para que os pibidianos possam, posteriormente, atuarem nas escolas como formadores de leitores – uma das metas apontadas no projeto do Pibid Letras.
Reunião com a coordenadora institucional
No dia 13 de novembro aconteceu a primeira reunião com a coordenadora institucional do Pibid UNIPAMPA, professora Patrícia Pinho. Na oportunidade, a coordenadora retomou o projeto institucional, seus objetivos e planos de trabalho. Também, a coordenadora de área, professora Ida Marins, apresentou as atividades realizadas pelos pibidianos desde o início do Programa, agosto de 2018 até o presente momento.
2ª etapa de tabulação dos dados dos questionários aplicados nas escolas
No dia 13 de novembro deu-se continuidade ao trabalho de tabulação dos dados, no laboratório de informática, gerados a partir dos questionários aplicados nas três escolas parceiras do Pibid Letras. Com esse material, os pibidianos farão análises das realidades sócio-culturais/educacionais dos alunos e poderão, a partir dessas análises, construir propostas didático-pedagógicas considerando essas realidades. Todo esse trabalho contou com a orientação dos professores Leonor Simioni e Vitor Schims.
Análise de dados para a construção do dossiê sócio antropológico
Nas semanas finais do mês de janeiro de 2019, foram realizadas as tabulações dos dados obtidos através das entrevistas com os alunos, professores e funcionários. As tabulações foram realizadas individualmente por cada pibidiano, assim depois de prontas foram reunidas em um único relatório com o qual foi possível fazer os gráficos e montar a apresentação.